教具 多媒體、實物投影儀
程 預習回答：生態(tài)系統(tǒng)的信息可分為哪些種類啊?
學生討論回答：
信息：一般將可以傳播的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱作信息。
信息傳遞的一般過程（一般信息傳遞有三個基本環(huán)節(jié)）：
信源（信息產(chǎn)生）；信道（信息傳輸）；信宿（信息接收）。
一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類
（1）物理信息：
①聲信息聲信息的特點有：多方位性；同步性；瞬時性；多變量。
②電信息
③磁信息
（2）化學信息
化學信息主要是生命活動代謝產(chǎn)物以及性外激素等，有種內(nèi)信息素（外激素）和種間信息素（異種外激素）之分。種間信息素主要是次生代謝物（如生物堿、萜類、黃酮類）以及各種苷類、芳香族化合物等。
（3）行為信息
動植物的許多特殊行為都可以傳遞某種信息，這種行為通常被稱為行為信息。如蜜蜂的舞蹈行為就是一種行為信息。草原中有一種鳥，當雄鳥發(fā)現(xiàn)危險時就會急速起飛，并扇動兩翼，給在孵卵的雌鳥發(fā)出逃避的信息。
二、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)的作用
1.如果沒有信息傳遞，蝙蝠對周圍環(huán)境的識別、取食、飛行，萵苣、茄、煙草種子的萌發(fā)等生命活動將不能正常進行。
2.通過信息傳遞，雌雄個體能相互識別、交配，保證種群的繁衍。
3.將煙草、 蛾和蛾幼蟲的天敵三種生物聯(lián)系起來。
4.是。
5.信息傳遞對生物個體生命活動的正常進行和種群的繁衍都具有重要意義。
程 6.信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
三、信息傳遞在能業(yè)生產(chǎn)中的應用
兩方面：⑴提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量；⑵對有害的動物進行控制。
板書設計：
一、信息種類
二、信息的作用
1.信息傳遞對生物個體生命活動的正常進行和種群的繁衍都具有重要意義。
2.信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
三、信息傳遞在能業(yè)生產(chǎn)中的應用
兩方面：⑴提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量；⑵對有害的動物進行控制。
2、例題精析：
〖例1〗信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有許多方面的應用，下列敘述不正確的是
A.提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量 B. 提高畜產(chǎn)品的產(chǎn)量
C.對有害動物進行控制 D.可以提高農(nóng)業(yè)害蟲的繁殖能力
解析：信息在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用有兩方面：一是提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，二是對有害動物進行控制。
答案：D
作
業(yè) 【自我診斷】
●基礎題
1．下列有關信息的敘述，不正確的是（ �。�
A．可傳播的信息、情報 B．許多指令、數(shù)據(jù)
C．很多信號等 D．人的想法
2．下列屬于化學信息的是（ �。�
A．綠色植物接受光刺激 B． 動物蛾類具有趨光性
C．狗通過尿液找到來路 D ．孔雀開屏
3．動物的性外激素屬于（ ）
A．物理信息 B．化學信息
C．營養(yǎng)信息 D．行為信息
4．蝙蝠的回聲定位，萵苣種子必須接受光刺激才能萌發(fā)，說明（ �。�
A．生命活動的進行、生物種群的繁衍，都離不開信息的作用
B．生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞
C．信息能調(diào)節(jié)生物的種間關系
D．信息能維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
5．在草原上，當草原返青時，“綠色”為食草動物提供了可食的信息 ；森林中，狼能依據(jù)兔留下的氣味來獵捕后者，兔同樣能依據(jù)狼的氣味或行為躲避追捕，說明（ �。�
A．生命活動的進行離不開信息的作用
B．生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞
C．調(diào)節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
D． 生命活動的進行、 生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞
6．下列哪一種是物理信息（ �。�
A．光 B．乙烯
C． 蜜蜂跳舞 D．生物堿
7．下列不屬于行為信息的是（ �。�
A．孔雀開屏 B． 蜜蜂跳舞
C． 蝙蝠的回聲定位 D．鳥類發(fā)出的聲音
8．世界上每年有大面積的農(nóng)田、草原和森林遭受病蟲害、鼠害、鳥害。從環(huán)保的角度你認為好的防治措施是（ ）
A．生物防治 B．化學防治
C．機械防治 D．人工捕殺
9．利用電子儀器產(chǎn)生的與蜜蜂跳舞相同頻率的聲音。當蜜蜂感受這一信息后，就會飛到花園采蜜，這是利用什么信息提高農(nóng)作物的產(chǎn)量（ �。�
A．物理信息 B．化學信息
C． 營養(yǎng)信息 D．行為信息
10．一些鳥類在求偶時的行為非常獨特，通常雄鳥會進行復雜的“求偶炫耀”，雄鳥在傳遞什么信息（ �。�
A．物理信息 B．化學信息
C． 營養(yǎng)信息 D．行為信息
答案：DCBACADAAD
教
學
后
記 教學反思
對于本節(jié)課的教學設計，在整體上是以學生自主學習和合作學習作為設計的初衷，并通過教師在其中的引導而使整堂課顯得很順暢自然。學生在學習過程中，通過教師的引導，能積極投入到學習中去，這不僅鍛煉了他們的學習習慣，更使他們在學習中找到了樂趣，對學習生物的積極性更加提高了。本節(jié)課，我覺得成功的地方有三處：一是在課堂教學中，以學生的現(xiàn)有經(jīng)驗出發(fā)，通過多媒體課件生動展現(xiàn)了許多學生所熟知的畫面，使課堂有聲有色，氣氛和諧，課堂效果得到較大的提高；二是實例展示，實例分析，反復強調(diào)，提高課堂效率；三是活學活用，讓學生利用剛學知識解決實際問題，培養(yǎng)了學生解決實際問題的能力。但缺點也有，如教學過程中，由于某些問題沒有設計好，許多同學在討論時覺得無法找到答案，這也是教學過程中存在較多的一個問題，以后在設計問題時一定會注意這個問題，設計的問題一定要有目的性，階段性，使學生有桿可爬，以便更加有利于學生的自主學習。
