滴答滴答滴答抵達(dá)，時(shí)針?biāo)煌５霓D(zhuǎn)動(dòng)。滴答滴答滴答抵達(dá)，小雨她拍打著水花……時(shí)間隨著鐘表慢慢的流逝，聽(tīng)著這首《滴答》，那些急躁的情緒煙消云散。換來(lái)的是忙完一天學(xué)業(yè)后的安逸。我愛(ài)音樂(lè)，正如詩(shī)人愛(ài)他手中的筆，園工愛(ài)他辛苦養(yǎng)育的花。
音樂(lè)，是我的知己。她向我訴說(shuō)著他的故事。有悲有喜，但我總能靜心傾聽(tīng)。音樂(lè)，是我的良師，每當(dāng)自己迷茫時(shí)，他總是第一個(gè)來(lái)陪我。當(dāng)自己就要放棄時(shí)，他總是激勵(lì)我再次站起，因?yàn)樗屛蚁嘈拧瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”。
“冷漠的人，謝謝你們?cè)?jīng)看輕我。讓我不低頭，更精彩的活�！边@句歌詞，自己不知重復(fù)了多少遍。想起剛剛進(jìn)入這個(gè)激烈的環(huán)境中時(shí)，自己所受到的許多冷漠、嘲笑。有過(guò)多少次想放棄，但他一直支持著我，在心的一角。造就了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己！
初中的四年，說(shuō)快也快，我為了心中的夢(mèng)想放棄了許多閑情逸致，放棄了停留在夏日的故園里看雨，放棄了守候在涌著藍(lán)色憂(yōu)郁的夜里數(shù)星星。但我無(wú)法放棄在音樂(lè)的田野里暢游，無(wú)法忘記那一個(gè)個(gè)音符所帶給我的感覺(jué)。
一首《不想長(zhǎng)大》讓我突然想起從前陪我的那個(gè)洋娃娃。一首《表演時(shí)間》讓我明白事情并不是你便面看到的那個(gè)樣子。一首《泡沫》使我懂得在美好的東西總是會(huì)敗落……
音樂(lè)，生命的靈魂。在她的懷抱中，盡情地釋放自己，去發(fā)泄，去想象。去構(gòu)造屬于自己的世界！
音樂(lè)，是我的知己。她向我訴說(shuō)著他的故事。有悲有喜，但我總能靜心傾聽(tīng)。音樂(lè)，是我的良師，每當(dāng)自己迷茫時(shí)，他總是第一個(gè)來(lái)陪我。當(dāng)自己就要放棄時(shí)，他總是激勵(lì)我再次站起，因?yàn)樗屛蚁嘈拧瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”。
“冷漠的人，謝謝你們?cè)?jīng)看輕我。讓我不低頭，更精彩的活�！边@句歌詞，自己不知重復(fù)了多少遍。想起剛剛進(jìn)入這個(gè)激烈的環(huán)境中時(shí)，自己所受到的許多冷漠、嘲笑。有過(guò)多少次想放棄，但他一直支持著我，在心的一角。造就了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己！
初中的四年，說(shuō)快也快，我為了心中的夢(mèng)想放棄了許多閑情逸致，放棄了停留在夏日的故園里看雨，放棄了守候在涌著藍(lán)色憂(yōu)郁的夜里數(shù)星星。但我無(wú)法放棄在音樂(lè)的田野里暢游，無(wú)法忘記那一個(gè)個(gè)音符所帶給我的感覺(jué)。
一首《不想長(zhǎng)大》讓我突然想起從前陪我的那個(gè)洋娃娃。一首《表演時(shí)間》讓我明白事情并不是你便面看到的那個(gè)樣子。一首《泡沫》使我懂得在美好的東西總是會(huì)敗落……
音樂(lè)，生命的靈魂。在她的懷抱中，盡情地釋放自己，去發(fā)泄，去想象。去構(gòu)造屬于自己的世界！
