花是紅的，樹(shù)葉是綠的，天空是藍(lán)色的——這或許是世界上經(jīng)久不衰的美術(shù)課。我嘗試著用稚嫩子雙眼，去撲捉周圍的的一切。是的，，去撲捉周圍的色彩。隨著時(shí)光的流逝。兒時(shí)吸引我的那些斑斕色彩已逐漸淡去，而在我腦海中沉淀下來(lái)的對(duì)與服飾色彩的理解卻在日月交替中越來(lái)越深刻。
曾經(jīng)認(rèn)為，紅色是適合我的色彩，總是希望春姑娘的衣袖掃過(guò)大地。讓鮮花盛開(kāi)。見(jiàn)到明艷的鮮紅和粉紅，我心里就感到暖暖的;總希望每天戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾去上學(xué)，認(rèn)為它是榮譽(yù)和“花朵”的象征;總是希望在完成作業(yè)，交給老師的同時(shí)，可以得到表?yè)P(yáng)，并得到一朵大紅花，認(rèn)為它是老師的肯定，每次看到它心里總是美滋滋的�？偸窍矚g在院子里種一株月季，特別是大紅色的那種，看到它從吐蕊，開(kāi)放。從嫩青的骨朵伸展成盛放的瑰麗，我就有說(shuō)不出的喜悅之情。
隨著年齡的增長(zhǎng)，愛(ài)的紅不知何時(shí)漸漸變了色彩，感覺(jué)耀眼奪目，也許是見(jiàn)得多了，總之現(xiàn)在有些審美疲勞�？吹郊t色也不在欣喜若狂。