1． 下列關于力的說法正確的是 （ ）
A．力的產生離不開受力物體，但可以沒有施力物體 B．力是物體和物體之間的相互作用
C．力的存在可以既沒有施力物體，又沒有受力物體 D．力的存在必定既有施力物體又有受力物體
2． 關于力的作用效果，下列說法正確的是 （ ）
A．有力作用于物體，物體必會發(fā)生形變 B．有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變
C．力是使物體產生形變的原因 D．力是改變物體運動狀態(tài)的原因
3． 關于地球上物體所受的重力，下列說法正確的是 （ ）
A．重力的方向總是豎直向下 B．用彈簧秤可以測量物體的重力
C．物體向下運動時所受重力大于其向上運動時所受重力
D．物體所受重力是由于地球的吸引而產生的
4． 關于物體的重心，下列說法正確的是 （ ）
A． 只有物體的重心處才受到重力作用 B．物體的重心不一定在物體上
C．形狀規(guī)則的任何物體的重心都在它的幾何中心上 D．重心的位置僅與物體的形狀有關
5． 雙層公交車靠站后，沒有下車的乘客．因下層坐滿了乘客，新上車的乘客走到上層的后方入人座后，
此時車（包括乘客）的重心 （ ）
A．向前上方移動 B．向后上方移動 C．向上移動 D．不變
6． 關于基本相互作用，下列說法正確的是 （ ）
A．萬有引力只存在于天體之間 B．弱相互作用在放射現象中起作用
C．強相互作用使得原子核緊密地結合在一起
D．電荷間的相互作用和磁體間的相互作用是同一種相互作用的不同表現
7． 放在桌面上的書本，受到支持力的作用，受力，其施力物體同時，書對桌面有壓力，受力物體是 ，其施力物體是 。由此可見，一個物體既可以是 ，又可以是 。
8． 一只質量約為 5 mg 的螞蟻能舉起比自身重 20 倍的小昆蟲，螞蟻對這個小昆蟲的支持力約為
N。（ g 取10m／s2）
9． 已知月球表面的重力加速度是地球表面重力加速度的
1/6。某人在地球上重 588N , 則該人在月球表面所受
的重力大小為 N ，此時他的質量
為 kg。
丙 10． 如圖1所示，甲為放在水平地面上的重為5N 的小車，甲 乙
4乙為豎直向上飛行的重為3×10N 的火箭，丙為踢出圖1
后在空中飛行的重為 4N 的足球。試畫出這三個物體
各自所受重力的圖示。
11．如圖2所示，質量為 2 kg 的物體在傾角為30o的光
滑斜面上下滑，試作出該物體所受重力的圖示。
12．如圖3所示，把棱長為 L 、質量分布均勻的正方
體放在水平地面上，當它繞其底面一條邊翻轉時，圖2 圖3
其重心位置的大高度是___________。
13．請找出教學用三角尺的重心位置。要求寫出基本步驟，畫出重心位置的示意圖。高一物理課外作業(yè)（彈力）高一（ ）班 姓名
1． 一個足球靜止放在水平地面上，并與豎直墻相接觸，除重力外，足球還受到 （ ）
A．地面的支持力、豎直墻的彈力 B．地面的支持力
C．地面的支持力、地面的彈力 D．地面的支持力、物體對地面的壓力
2． 一物體靜止在水平地面土，下列說法正確的是 （ ）
A． 物體對地而的壓力就是重力 B．物體所受的重力使地面產生了形變
C．物體由于形變而對地面產生了壓力 D．物體對地面的壓力使地面產生形變
3． 關于彈力，下列說法正確的是 （ ）
A．放在桌面上的木塊受到向上的彈力是由于木塊發(fā)生形變而產生的
B．放在桌面上的木塊對桌面的壓力是由于木塊發(fā)生形變而產生的
C．用細竹片撥動水中的木頭，木頭受到的竹片的彈力是由于木頭發(fā)生形變而產生的
D．掛在電線下面的電燈對電線的拉力，是因為電線發(fā)生形變而產生的
4． 關于彈力的方向，下列說法正確的是 （ ）
A．壓力的方向總是垂直于支持面并指向被支持物體
B．支持力的方向總是垂直于支持面并指向被支持物體
C．細繩對物體拉力的方向總是沿著繩并指向繩收縮的方向
D．細繩對物體拉力的方向不一定沿著繩的方向
5． 關于彈力產生的條件，下列說法正確的是 （ ）
A．只要物體相互接觸，就有彈力產生 B．只要物體發(fā)生形變，就一定有彈力產生
C．相互接觸的物體間不一定有彈力的作用
D．彈力產生在直接接觸又發(fā)生彈性形變的兩物體之間
6． 如右圖所示，小球重為 G ，放在兩光滑平面間，其中一個平面水平，另一
o 傾斜平面與水平方向夾角為 60，則球對斜面的壓力為 N 。
7． 如圖所示，甲圖為質量分布均勻的球擱在槽口上，乙圖為粗細均勻
的木桿放在水平面上并緊靠臺階。分別畫出球和木桿的受力示意
圖。
8． 如圖所示，GA=100N，GB=40N，彈簧的勁度系數為500
N / m，不計繩重和滑輪摩擦，則物體A 對支持面的壓
力為 N，彈簧的伸長量為 cm。
9． 某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置，
所用的每個鉤碼的質量都是50g。他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將
6個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，測出每次相應的彈簧長度，下表是該同學得到
2 大小F與彈簧總長度L之間的關系圖線。
（2）該圖線跟橫坐標軸交點的物理意義是__________________.
（3）由實驗可知，彈簧彈力與彈簧伸長量之間有怎樣的關系？
（4）該彈簧的勁度k =__________N/m。
高一物理
課外作業(yè)（摩擦力一）高一（ ）班 姓名
1． 關于摩擦力，下列說法正確的是 （ ）
A．相對運動的物體間一定有摩擦力存在 B．相互壓緊的粗糙物體之間必有摩擦力存在
C．相互擠壓和有相對運動的物體之間一定有摩擦力的作用
D．只有相互擠壓的粗糙物體在發(fā)生相對運動或有相對運動趨勢時才有摩擦力的作用
2． 關于摩擦力，下列說法正確的是 （ ）
A．靜止在水平地面上的物體所受的靜摩擦力一定為零
B．在水平地面上做勻速直線運動的物體所受的滑動摩擦力一定為零
C．靜摩擦力的大小與壓力成正比 D．滑動摩擦力的大小與壓力成正比
3． 有人用水平力推木箱，但沒有推動，其原因是 （ ）
A．木箱太重 B．推力總小于木箱受到的摩擦力
C．木箱所受摩擦力與推力互相抵消 D． 推力小于或等于木箱所受的大靜摩擦力
4． 關于摩擦力，下列說法正確的是 （ ）
A．兩物體間有彈力，就一定有摩擦力 B．兩物體間有摩擦力，就一定有彈力
C．兩物體都在運動，它們之間只可能存在滑動摩擦力
D．兩物體都在運動，它們之間有可能存在靜摩擦力
5． 置于水平面上的物體在一沿水平方向的拉力作用下，仍處于靜止。下列關于物體所受靜摩擦力大小
的說法，正確的是 （ ）
A．靜摩擦力與壓力成正比 B．靜摩擦力等于水平拉力 C．靜摩擦力一定小于滑動摩擦力
D．在物體上疊放另一物體，該物休受到的靜摩擦力不變
6． 如圖1所示，放在水平面上的物體的質量 m=5kg，受到水平拉力 F 的作用，當 F 增大到 15N 時，
物體開始運動。下列說法正確的是 （ ）
A．當 F=10N 時，物體未被拉動，則靜摩擦力大小是 10N
B．當 F=1N 時，物體不受靜摩擦力的作用
C．物體與水平面間的大靜摩擦力大于15N 圖1 圖2
D．力 F 增加到 15N 時，物體受到的摩擦力突然變?yōu)榱?br>7． 如圖2所示，用水平力將物體壓在豎直墻壁上，物體處于靜止狀態(tài)�，F逐漸增大水平力，在此過程
中物體與墻壁間的靜摩擦力的大小 （ ）
A． 一定增大 B．一定不變 C．可能減小 D．可能為零
8． 要使一底面粗糙的木塊在水平桌面上滑動時受到的滑動摩擦力盡可能小一些，下列措施中有效的是
A．將木塊和桌面的接觸面刨光滑些 B．在木塊上疊加另一木塊 C．使木塊的滑動速度增大
D． 取木塊表面積小的那個面與桌面接觸，減小與桌面的接觸面積 （ ）
9． 由滑動摩擦力公式可推出μ=F/ FN，則下列說法正確的是 （ ）
A．F 越大，μ越大 B．FN越大，μ越小 C．μ與 F 成正比，與FN成反比
D．μ的大小與 F 和 FN 均無關，是由兩物體接觸面的情況及其材料決定的
10．如圖所示，在一水平面上放置兩物體．己知 A 、B兩物體與地面間的大
靜摩擦力分別為8N和4N，用水平力F=6N 向右作用于A 物體時， 此時A
對B的作用力大小為 N 。當水平力向左作用于B時，則A
對B的作用力為 N。
11．如圖所示，某同學用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上滑動，并記錄了如下表所示的測量數據。為了能
較方便地估測木塊與水平桌面間的動摩擦因數μ，他應選用第_______次實驗數據，還必須測量的物
