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鄉(xiāng)鎮(zhèn)六五普法工作計(jì)劃范文素材

時間:2016-10-17 16:19:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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20XX年是“六五”普法開局之年,為高起點(diǎn)地做好“六五”普法工作,我院按照《自治區(qū)總工會“六五”普法規(guī)劃》(新工發(fā)【2011】35號文件)的安排,從本院實(shí)際出發(fā),制定了詳細(xì)普法工作實(shí)施計(jì)劃,現(xiàn)將工作規(guī)劃情況安排如下:

一、“六五”普法工作指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),高舉中國特色社會主義偉大旗幟,繼續(xù)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞深入推進(jìn)社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項(xiàng)重點(diǎn)工作,深入開展法制宣傳教育,大力推進(jìn)依法治理,進(jìn)一步維護(hù)憲法和法律權(quán)威,為全院的政治、經(jīng)濟(jì)、社會全面發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會,以提高全院職工法律意識和法律素質(zhì)為中心,廣泛動員社會力量,深入開展以法治實(shí)踐、道德教育緊密結(jié)合的法制宣傳教育,營造人人學(xué)法用法的良好社會氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)各項(xiàng)事務(wù)依法規(guī)范和管理,不斷提高法治化管理水平。

三、工作重點(diǎn)

一、是深入的學(xué)習(xí)宣傳憲法,著力提高職工的憲法意識。憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法能夠進(jìn)一步增強(qiáng)職工的憲法意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制觀念,使憲法在全社會得到一體遵行。領(lǐng)導(dǎo)干部更要帶頭學(xué)習(xí)憲法,自覺遵守憲法,忠實(shí)執(zhí)行憲法,維護(hù)憲法權(quán)威,牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一的觀念,樹立國家一切權(quán)力屬于人民的觀念,樹立權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,樹立在憲法和法律范圍內(nèi)活動的觀念,樹立國家尊重和保障人權(quán)的觀念。深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳,著力提高依法保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力和水平。要圍繞保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,學(xué)習(xí)宣傳與經(jīng)濟(jì)社會以及國土資源工作發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好人民群眾的根本利益,學(xué)習(xí)宣傳與群眾生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞實(shí)現(xiàn)社會公平正義和安定有序,學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。

二、是切實(shí)抓好重點(diǎn)對象的法制宣傳教育,著力增強(qiáng)宣傳教育的針對性。要在繼續(xù)對一切有接受教育能力的干部進(jìn)行法制宣傳教育的同時,重點(diǎn)加強(qiáng)對國土資源規(guī)劃、測繪、制圖等基層干部的法制宣傳教育。

三、是堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,著力提高全院的法治化管理水平。要努力深化基層依法治理。圍繞平安建設(shè)、和諧社會建設(shè),針對群眾關(guān)注的社會熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,深入開展專項(xiàng)依法治理活動。要學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的相關(guān)法律法規(guī)。要加強(qiáng)《憲法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《刑法》、《土地管理法》《測繪法》、《勞動法》、《礦產(chǎn)資源法》、《林業(yè)法》、《水利法》《草原法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳力度.深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的公民法制宣傳教育,促進(jìn)公民、法人和其它組織依法行使權(quán)利、履行義務(wù),自覺用法律規(guī)范行為,形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會風(fēng)尚。

四、普法對象

第六個五年法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的全院干部職工。