到日本學(xué)習(xí)福祉專業(yè)的就業(yè)發(fā)展前景
　　比如：如果你覺得隨著中國老齡社會的到來，有志于從事民政行業(yè)的你，不妨到日本學(xué)習(xí)福祉等相關(guān)專業(yè)，因為日本是當(dāng)今世界老齡化問題最嚴(yán)重的國家之一，據(jù)日本有關(guān)機構(gòu)統(tǒng)計，65歲以上的老齡者占人口總數(shù)的比率(以下老齡者的年齡含義皆為65歲以上)，1950年僅為4.9%，1995年升至14.8%，2004年達到19%。預(yù)計到2015年將超過25%，也就是說每4個日本人中就有一個是老齡者，日本將進入真正意義上的老齡社會。而到2050年這一比率將達到32.3%。另外，15-54歲的就業(yè)人口己于1995年為折點趨于減少。據(jù)估計到2050年就業(yè)人口只有現(xiàn)在的6成左右。與其他發(fā)達國家相比，日本人口進入老齡化社會的速度較快。
　　據(jù)統(tǒng)計，法國、瑞典、美國、英國利德國，老齡化率從7%上升到14%倍化年數(shù)，分別為114年、82年、69年、46年和42年，而日本僅為24年。中國是發(fā)展中國家中潛在的老齡化問題較嚴(yán)重的國家，預(yù)計到2050年人口的老齡化比率將達到23%左右。這個數(shù)字高于同期韓國21%的水平，高于發(fā)展中國家平均15%和世界平均16。4%的水平，顯然深入研究日本的老齡化問題，對于我國來說具有重要的借鑒意義。
　　日本社會出現(xiàn)老齡化的現(xiàn)象，福祉專業(yè)在日本早已是個熱門專業(yè)。而不久的將來中國也即將面臨同樣的問題，所以福祉專業(yè)類人才的培養(yǎng)迫在眉睫。
　　　　福祉學(xué)的主要研究和學(xué)習(xí)內(nèi)容
　　福祉學(xué)，它是以人為本的哲學(xué)為基礎(chǔ)， 實現(xiàn)社會平等和正義的進步學(xué)科。它包括兩個大領(lǐng)域：政策領(lǐng)域和臨床以及服務(wù)領(lǐng)域。
　　政策領(lǐng)域主要研究如何能提高人的生活質(zhì)量的社會政策和制度。比如：社會保險制度，居民基礎(chǔ)生活保障制度，勞動與失業(yè)政策等。
　　臨床以及服務(wù)領(lǐng)域主要研究直接接近并提供于人的專業(yè)咨詢和社會服務(wù)。比如：虐待兒童，家庭暴力，殘疾人，流浪乞討人，青少年，老人和女性等。為需要社會資源的人群研究和建立適合他們的社會援助服務(wù)制度。
　　福祉類專業(yè)包括保育福祉專業(yè)，護理福祉專業(yè)、社會福祉專業(yè)、健康福祉專業(yè)、兒童福祉專業(yè)等等
　　此類專業(yè)就職方向為社會福祉機構(gòu)或醫(yī)院等的福祉職員
　　福祉專業(yè)推薦大學(xué)：
　　千葉大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)、東北福祉大學(xué)、立教大學(xué)、近畿福祉大學(xué)等等。
　　另外，據(jù)悉，在日本公布的《第四次出入國管理基本計劃策定》中，提出了護理、福祉專業(yè)留學(xué)生畢業(yè)后獲得工作簽證直接留在日本本土就業(yè)的計劃，這一計劃有望在不久的將來成為現(xiàn)實。這主要是因為日本國內(nèi)少子化、高齡化日趨嚴(yán)重，相對護理人員不足。一直以來，根據(jù)相關(guān)協(xié)定，只有印尼、菲律賓國的人可以以外國研修生的身份在日本取得護理、福祉資格證書后在日本本土進入相關(guān)領(lǐng)域工作。簽證上的改革，勢必將吸引大量外國學(xué)生加入到護理、福祉專業(yè)的學(xué)習(xí)中。