英語著重考查考生的綜合語言運用能力,命題所選材料來自主要英語國家的報紙雜志,語言原汁原味,體現(xiàn)跨文化交際意識,符合考生的生活經(jīng)驗、學習特點和認知水平。
設(shè)題力求科學、嚴謹、公平,主觀題適度體現(xiàn)開放性,激活考生的思維,能給考生較大的發(fā)揮空間。另外,命題在穩(wěn)定試卷結(jié)構(gòu)、考查要求、試卷難度等基礎(chǔ)上,突出考查主干知識,兼顧一定的知識覆蓋面與考點分布。試卷難易度適中,基本上以中檔題和基礎(chǔ)題為主,沒有偏題和怪題。
單項填空題:注重應(yīng)用 避免單純考語法 突出主干知識、重點知識的考查,兼顧一定的知識覆蓋面與考點分布,特別注重在語境中考查學生的語言應(yīng)用能力,避免單純考查語法知識。本大題所選語料在注重地道性的同時突出試題的時代性,如第29題是關(guān)于近在全球爆發(fā)的H1N1問題,第34題則是關(guān)于海軍建軍60周年的話題。本大題還適當考慮到對文學及構(gòu)詞法知識的考查。
短文填詞:新題型體現(xiàn)課改新理念 所選文章內(nèi)容涉及如何寫好一篇英語短文。設(shè)題嚴格按照《考試說明》的要求,重點考查學生在整體語篇理解的基礎(chǔ)上,綜合運用英語語法、詞匯以及正確拼寫單詞的能力。本題語言材料貼近學生學習實際,同時對學生的寫作方法也有一定的指導意義,在考查學生綜合運用語言能力的同時,滲透了基本學能(寫作方法)的培養(yǎng),充分體現(xiàn)了《課程標準》的新理念。
書面表達:開放性強 學生有話可說 今年的書面表達設(shè)計具有一定的創(chuàng)新性,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:適度的開放性減少了學生翻譯、摘抄原句的可能,但同時題材以考生的認知水平和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),讓絕大部分學生有話可寫,能較好地檢測學生自由表達、學以致用的能力。
獨特的呈現(xiàn)方式:設(shè)題以“笑臉人”張開雙臂的方式呈現(xiàn)主題和要點,這種少有的思路圖提示方式,包含了寫作方法的指導以及控制性的內(nèi)容要求,有利于體現(xiàn)學生個性特長和思維的靈活性,完全滲透了新課程培養(yǎng)學生情感、態(tài)度及價值觀取向的理念。