說起我的太姥爺，那可是個傳奇人物，他身上的故事幾天都說不完，太姥爺祖籍浙江紹興，世代書香門第，清朝末年太姥爺?shù)淖娓副蝗蚊鼮樯綎|巡撫，從此舉家遷居濟南。太姥爺大學畢業(yè)后去了日本留學，學習建筑業(yè)，學成回國后，他參加了革命并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。1950年朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，時任鐵道兵副總工程師的太姥爺被派往朝鮮戰(zhàn)場，負責設(shè)計搶修被敵人炸毀的鐵路，為確保鐵路的暢通無阻，太姥爺直接參與設(shè)計并發(fā)明了許多行之有效的方法，為贏得勝利做出了重要貢獻，他也因此多次榮立戰(zhàn)功，其中光一等功就有三次。
如今離休在家的太姥爺讀書看報，養(yǎng)花養(yǎng)鳥，96歲高齡了依然能獨立生活，每逢重大節(jié)日，所有家庭成員都會聚集在他身邊，盡享天倫之樂，而此時也是我爸媽忙碌的日子，因為他們要突擊學習，尤其是政治，要問為什么？我心里清楚，那是為了“應(yīng)付”特殊考核。
太姥爺有一個習慣，每年春節(jié)聚會一番問候寒暄過后，他總是坐在“辦公桌”前，打開厚厚的筆記本（他的筆記本記錄了所有家庭成員的檔案，包括姓名，出生年月，所從事工作，政治面貌等等），挨個與他的晚輩們談話，談話內(nèi)容主要有三大類，一是政治學習，比如“學習黨的xx大精神都有哪些體會”？“總書記報告中多次提到的關(guān)鍵詞是什么”？二是工作總結(jié)匯報，那就是大家向他匯報一年的工作總結(jié)，以及來年的工作計劃。三是他對每個人進行總結(jié)并作點評，點評內(nèi)容一般是積極向上，鼓勵為主，個別也有批評指正或是指導建議，從中科院院士、大學教授、公司高管、到下崗再就業(yè)人員，每位家庭成員都要“考核”。令我難為情的是，太姥爺連我們小孩都不“放過”，每次我總是很尷尬，總覺得自己的成績無顏面對這位育英前輩，可沒想到太姥爺每次都不問我成績，都是祥和的跟我暢談各學科的奧妙和興趣，教我怎么合理運用時間，怎么鍛煉身體等，每次談話后我都倍感輕松和愉悅。
就這樣，雖然太姥爺已年過八旬，但是仍以自己特有的方式向他的子孫后代傳遞并延續(xù)著正能量，對太老爺?shù)摹翱己恕敝饾u成了所有家庭成員的“必修課”，大家從應(yīng)付應(yīng)對到積極主動學習，努力工作。
家有一老，如有一寶，因為有你，所以美麗。
