真題回顧
1．調(diào)查報告，不是單純寫的問題。調(diào)查研究工作沒有做好，用什么樣的辦法也寫不出好的調(diào)查報告。
這段話直接支持了這樣一種觀點，即（）
A．調(diào)查研究工作比寫調(diào)查報告更重要
B．調(diào)查研究工作是寫好調(diào)查報告的前提
C．調(diào)查報告不是一個單純的寫作問題
D．調(diào)查報告寫不好的人，調(diào)查研究工作也做不好
深度解析
1．B“調(diào)查研究工作沒有做好”就“寫不出好的調(diào)查報告”，是必要條件，同義替換即是B項。A項錯誤，“更”表達比較，文中沒有提到；C項錯誤，肯定和否定論述范圍一致，肯定是重點；D項錯誤，顛倒了邏輯關系。
2．A“所以”之后引導的句子是文段的重點所在，因此正確答案為A。B項論述錯誤，“所決定的”說明生產(chǎn)力是充分條件，而文段說明的是“基礎”，是必要條件，偷換了邏輯關系；并且“人類社會的發(fā)展”的概念太大了，文段提到的“國家制度、法的觀點、藝術(shù)以至宗教觀念”是上層建筑的內(nèi)容。CD都是引用部分的內(nèi)容，不是重點。
3．B文段前面部分提出兩個設問，后文都是圍繞這兩個設問進行論述的，尤其強調(diào)了第二個設問，即人工智能不會取代自然智能，并對此展開詳細的論述。因此，同義替換為B。A項是一個論據(jù)，不全面。C項錯誤，D項只是一個背景介紹，不是重點。
4．B 典型的詞語理解題，遵循就近原則向其前后句尋找其含義即可。
5．B 從文中第一句話即可得出。其他選項都過于絕對。
6．D 細節(jié)推斷題，只有D項文中沒有提到。

7．B 此題A項是一個迷惑項，“也會自己經(jīng)歷生滅的變化”是“一些習慣、慣例、文藝形式”等，不能給偷換為“文化”，而文中提到的不管是“或快或慢地變化”還是“自己經(jīng)歷生滅的變化”都是文化的“變動”，因此，只有B項全面準確。
8．BA、D項太絕對；C項太片面；只有B項概括全面。
9．A 只有A項可以從文中得出，其他幾項表述都涉及到無關概念。
10．BA項錯誤，把“沒有人在生前知道”偷換為“自己生前是無法預測的”。C項錯誤，“無法預知”的是“生命”而不是“未來”，D項錯誤，“及時行樂”是貶義，與文段態(tài)度不符。
11．D 文段列舉了兩個例子，說明養(yǎng)成習慣不是一件容易的事。
12．CA是一個迷惑項，雖然概括全面但是不如C項更貼近文意。BD片面，排除。
13．B最后一句轉(zhuǎn)折詞“但”引導是文段的主旨句，同義替換是B項。
14．A魯迅的話說明注重材料的積累，歌德的話強調(diào)積累的材料的價值，BD分別對應魯迅和歌德的話，片面不選。應選A，兩個方面的內(nèi)容都包括。C錯誤，“廣積”體現(xiàn)不出來。
15．CA項錯誤，不是對“國學”的解釋，是對“國學研究”的解釋；B項錯誤，“以儒學為主體”體現(xiàn)不出，D項片面。
16．B 只有B項內(nèi)容文中沒有提到。
17．C首句即是主旨句，后文都是例子，C項是正確答案。
18．D 文段最后一句即是主旨句，同義替換答案為D。
19．B只有B項內(nèi)容不符合文意。
20．A“結(jié)果表明，第四組僅用了其他三組所用時間的一半”，說明了“母親心跳聲”對嬰兒的催眠作用。因此正確答案為A。B項錯誤，“各類聲音”太絕對，文中體現(xiàn)不出。
21．DD項偷換數(shù)量關系，文中是“一定數(shù)量的”，而選項中給偷換成“盡可能多的”。
22．C 對果蠅進行的實驗不能證明對人類的影響。