上次我給你們說(shuō)了我的班主任付老師，那么今天我要說(shuō)的是我們老師生氣了。
上午第二節(jié)課，老師說(shuō)：“今天如果大家上課表現(xiàn)好，不亂說(shuō)話就能20分鐘講完課，剩下的時(shí)間可以看道德講堂的視頻�！惫簧险n時(shí)大家都能遵守紀(jì)律不亂說(shuō)話，講完課后，付老師表?yè)P(yáng)我們：”今天大家表現(xiàn)不錯(cuò)下面看“道德講堂.”于是他就開(kāi)始調(diào)試電腦，可是不知道為什么，電腦沒(méi)聲音。這時(shí)就聽(tīng)到有人說(shuō)：“沒(méi)聲怎么看。為什么沒(méi)有聲音��！”于是大家你一句我一句，班里就像開(kāi)演講會(huì)似的一下子就熱鬧起來(lái)。這時(shí)付老師停下手中的工作，大喊一聲：“都給我閉嘴，你們就不能安靜一會(huì)嗎？”……
我們都知道付老師生氣了，后果很嚴(yán)重。
為什么前半節(jié)課大家都能好好聽(tīng)講，遵守紀(jì)律。怎么就不能堅(jiān)持到后呢？我為什么不能堅(jiān)持下去呢？我以后上課一定要遵守紀(jì)律，不亂講話。改掉自己不好的習(xí)慣，正在大家都在檢討的時(shí)候。下課的鈴聲響了……
上午第二節(jié)課，老師說(shuō)：“今天如果大家上課表現(xiàn)好，不亂說(shuō)話就能20分鐘講完課，剩下的時(shí)間可以看道德講堂的視頻�！惫簧险n時(shí)大家都能遵守紀(jì)律不亂說(shuō)話，講完課后，付老師表?yè)P(yáng)我們：”今天大家表現(xiàn)不錯(cuò)下面看“道德講堂.”于是他就開(kāi)始調(diào)試電腦，可是不知道為什么，電腦沒(méi)聲音。這時(shí)就聽(tīng)到有人說(shuō)：“沒(méi)聲怎么看。為什么沒(méi)有聲音��！”于是大家你一句我一句，班里就像開(kāi)演講會(huì)似的一下子就熱鬧起來(lái)。這時(shí)付老師停下手中的工作，大喊一聲：“都給我閉嘴，你們就不能安靜一會(huì)嗎？”……
我們都知道付老師生氣了，后果很嚴(yán)重。
為什么前半節(jié)課大家都能好好聽(tīng)講，遵守紀(jì)律。怎么就不能堅(jiān)持到后呢？我為什么不能堅(jiān)持下去呢？我以后上課一定要遵守紀(jì)律，不亂講話。改掉自己不好的習(xí)慣，正在大家都在檢討的時(shí)候。下課的鈴聲響了……
