2016年心理咨詢師三級精選試題及答案（4）
1[多選題] 心理診斷中應該( )。
A.注意避免“貼標簽”
B.注重現(xiàn)實臨床表現(xiàn)
C.選擇恰當?shù)母深A性措施
D.通過會診解決疑難問題
參考答案：ABD
參考解析：在心理診斷中，避免“貼標簽”。應以現(xiàn)實的臨床表現(xiàn)為依據(jù)，對難以確定診斷的案例，力爭通過會診解決問題。
2[單選題] ( )是指個體因為自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想和行為方面與社會常態(tài)不一致，而產(chǎn)生的一種痛苦的情緒體驗。
A.焦慮
B.嫉妒
C.恐懼
D.羞恥
參考答案：D
參考解析：本題考查的知識點是社交情緒。社交情緒是人際交往中個體的一種主觀體驗，是個體的社會需要是否獲得滿足的反映。社交情緒包括社交焦 慮、嫉妒以及羞恥與內(nèi)疚。其中，羞恥是個體因為自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想與行為方面與社會常態(tài)不一致，而產(chǎn)生的一種痛苦的情緒體 驗。故選D。
3[單選題] 適應障礙的病程特點是( )。
A.一般不超過1個月
B.遭遇生活事件后數(shù)小時起病
C.一般不超過6個月
D.遭遇生活事件后一周內(nèi)起病
參考答案：C
參考解析：適應障礙通常在遭遇生活事件后的1個月內(nèi)起病，病程一般不超過6個月。故選C。
4[單選題]人在經(jīng)歷壓力事件時并不感到孤獨無助，這可能是( )。
A.認知支持系統(tǒng)的作用
B.心理調(diào)節(jié)能力強
C.社會支持系統(tǒng)的作用
D.壓力適應能力強
參考答案：C
參考解析：壓力作用于個體后，并不直接表現(xiàn)為臨床癥狀，而是進入中介系統(tǒng)，經(jīng)過中介系統(tǒng)的增益或消解，事件的相對強度和性質(zhì)可以產(chǎn)生某些改變。 中介系統(tǒng)包括3個子系統(tǒng)，即認知系統(tǒng)、社會支持系統(tǒng)和生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)。其中社會支持系統(tǒng)的作用主要表現(xiàn)在兩個方面：一是具體地支持當事人(在物質(zhì)上給予幫 助，增加應對壓力事件的物質(zhì)條件);二是給當事人精神支持(幫助當事人認識、理解事件的性質(zhì)和強度，與當事人一起策劃應對方式，使當事人在困難時期不感到 孤獨無助，從而增強應對事件的信心，穩(wěn)定情緒)。故選C。
5[多選題] 關(guān)于氣質(zhì)，正確的說法包括( )。
A.氣質(zhì)具有穩(wěn)定性
B.氣質(zhì)具有可塑性
C.氣質(zhì)無好壞之分
D.氣質(zhì)類型影響工作效率
參考答案：ABCD
參考解析：此題考查的是應該如何看待氣質(zhì)類型。氣質(zhì)具有穩(wěn)定性和可塑性，使人的行為帶有某種動力特征，就動力特征而言，無所謂好壞;氣質(zhì)類型不 決定一個人的成就高低，但能影響工作效率;而且，氣質(zhì)類型影響性格特征形成的難易，并影響人對環(huán)境的適應和健康。故選ABCD。
6[單選題] 中年期記憶的變化表現(xiàn)為( )。
A.對意義或主題的記憶下降，而對表面細節(jié)的記憶并沒有下降
B.對表面細節(jié)的記憶下降，而對意義或主題的記憶并沒有下降
C.大幅度下降
D.和青年期相比沒有什么變化
參考答案：B
參考解析：此題考查的知識點是中年期記憶。中年期的記憶力不能籠統(tǒng)地說下降了，而是表現(xiàn)出了記憶側(cè)重點或結(jié)構(gòu)的改變。對表面細節(jié)的記憶下降，而對意義或主題的記憶并沒有下降。中年人在記憶加工過程中，不重視簡單的細節(jié)，更關(guān)注有關(guān)事物本質(zhì)的結(jié)論性信息。故選B。
7[單選題] 變態(tài)心理學側(cè)重說明異常心理的( )。
A.診斷
B.咨詢
C.治療
D.特點
參考答案：D
參考解析：變態(tài)心理學，是以心理和行為的異常表現(xiàn)為研究對象的心理學分支學科，側(cè)重研究和說明異常心理的基本性質(zhì)和特點，研究個體心理差異以及生存環(huán)境對異常心理發(fā)生、發(fā)展的影響。故選D。
8[單選題]正常和異常的心理活動是( )。
A.可以互相轉(zhuǎn)化的
B.無法進行分析的
C.可以直接測量的
D.無法間接測量的
參考答案：A
9[單選題]合理情緒療法中的自助表(RET)技術(shù)不包括( )。
A.先讓求助者寫出事件A和結(jié)果C
B.從列表中列出的十幾種常見不合理信念中找出符合自己情況的B
C.要求求助者對B逐一分析，并找出可以替代那些B的合理信念
D.最后求助者要進行全身松弛訓練
參考答案：D
10[單選題]WAIS—RC的數(shù)字符號分測驗的正式測驗時限是( )。
A.80秒
B.90秒
C.100秒
D.120秒
參考答案：B
11[單選題] 心理咨詢師掌握心理異常癥狀，是為了( )
A.診斷精神障礙和進行治療
B.鑒別精神障礙和非精神障礙
C.對精神病患者進行心理咨詢
D.對人格障礙進行有效的咨詢
參考答案：B
參考解析：鑒別精神障礙和非精神障礙是心理咨詢師掌握心理異常癥狀的目的。
12[單選題]從不滿到暴怒的表現(xiàn)是情緒和情感的( )。
A.強度
B.激動度
C.動力性
D.緊張度
參考答案：A
參考解析：情緒和情感的強度有強和弱的兩極。從不滿到暴怒，從愜意剄狂喜都是弱和強的兩極。在這兩極之間，還可以區(qū)分出不同的強度，如從不滿到暴怒之間可以區(qū)分出生氣、發(fā)怒和大怒等幾種強度，從愜意到狂喜之間可以區(qū)分出高興、歡喜、大喜等幾種強度。
13[單選題] 社會主義職業(yè)道德建設(shè)的核心是( )。
A.企業(yè)和諧發(fā)展
B.為人民服務(wù)
C.員工職業(yè)理想的實現(xiàn)
D.技術(shù)創(chuàng)新
參考答案：B
參考解析：社會主義職業(yè)道德以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會為主要規(guī)范和主要內(nèi)容，以社會主義榮辱觀為基本行為準則。
14[單選題] “差之毫厘.謬之千里”，這一箴言所蘊涵的職業(yè)道德規(guī)范是( )。
A.誠信
B.合作
C.敬業(yè)
D.公道
參考答案：C
參考解析：“差之毫厘，謬之千里”這一箴言所蘊涵的職業(yè)道德規(guī)范是敬業(yè)，強化責任意識，責任重于泰山。
15[單選題] 3歲以前嬰幼兒心理發(fā)展的威脅是( )。
A.父母照看不足
B.營養(yǎng)不足
C.安全感得不到滿足
D.游戲活動不足
參考答案：C
16[多選題] 癡呆是一種( )。
A.智能障礙
B.后夭獲得的損害
C.意識障礙
D.先天獲得的損害
參考答案：AB
17[多選題] 中文版韋氏智力量表與第三版中國比內(nèi)測驗相比，其主要優(yōu)點是( )e
A.同時獲得智商和多個分測驗分數(shù)
B.用離差智商代替落后的比率智商
C.在臨床應用方面積累了大量資料
D.測題編排方式采用了混合螺旋式
參考答案：AC
18[多選題] 個體社會化的主要載體包括( )。
A.家庭
B.大眾傳媒
C.學校
D.交通工具
參考答案：ABC
參考解析：社會化是個體由自然人成長、發(fā)展為社會人的過程，是個體同他人交往，接受社會影響，學習掌握社會角色和行為規(guī)范，形成適應社會環(huán)境的 人格、社會心理、行為方式和生活技能的過程。個體社會化的栽體有：①家庭，家庭在社會化中位置獨特、作用突出，童年期是社會化的關(guān)鍵時期，家庭中的親子關(guān) 系，家長的言傳身教，對兒童的語言、情感、角色、經(jīng)驗、知識、技能與行為規(guī)范方面的習得均起潛移默化的作用;②學校，學校是有組織、有計劃、有目的地向個 體系統(tǒng)傳授社會規(guī)范、價值觀念、知識與技能的機構(gòu)。個體進入學齡期后，學校成為其社會化最重要的場所。在早期社會化中，學校是不可替代的社會化載體;③大 眾傳播媒介，現(xiàn)代社會中，大眾傳媒是十分重要的社會化手段;④參照群體，參照群體是能為個體的態(tài)度、行為與自我評價提供比較或參照標準的群體。
19[多選題] 自我概念的功能主要包括( )。
A.保持個體內(nèi)在的一致性
B.解釋經(jīng)驗
C.決定期待
D.控制情感
參考答案：ABC
參考解析：自我，亦稱自我意識或自我概念，是個體對自己存在狀態(tài)的認知，包括對自己生理自我狀態(tài)、心理狀態(tài)、人際關(guān)系和社會角色的認知。自我概 念的功能主要有三點：①保持個體內(nèi)在的一致性，個體行為的穩(wěn)定性和一致性的關(guān)鍵是個體怎樣認識自己，通過維持內(nèi)在一致性，自我概念實際引導著個體行為;② 解釋經(jīng)驗，某種經(jīng)驗對個體的意義是由其自我概念決定的，不同個體對相同的經(jīng)驗有不同的解釋，這可能是因為他們的自我概念不同;③決定期待，在不同情境中個 體對事物的期待，對自己行為的解釋與自我期待均取決于個體的自我概念。
20[單選題] 心理咨詢師掌握心理異常癥狀，是為了( )。
A.診斷精神障礙和進行治療
B.鑒別精神障礙和非精神障礙
C.對精神病患者進行心理咨詢
D.對人格障礙進行有效的咨詢
參考答案：B
參考解析：心理咨詢師掌握心理異常癥狀，是為了鑒別精神障礙和非精神障礙。一般來說，精神障礙不屬于心理咨詢師處理的范疇，而非精神障礙的心理問題是心理咨詢師處理的主要對象。
1[多選題] 心理診斷中應該( )。
A.注意避免“貼標簽”
B.注重現(xiàn)實臨床表現(xiàn)
C.選擇恰當?shù)母深A性措施
D.通過會診解決疑難問題
參考答案：ABD
參考解析：在心理診斷中，避免“貼標簽”。應以現(xiàn)實的臨床表現(xiàn)為依據(jù)，對難以確定診斷的案例，力爭通過會診解決問題。
2[單選題] ( )是指個體因為自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想和行為方面與社會常態(tài)不一致，而產(chǎn)生的一種痛苦的情緒體驗。
A.焦慮
B.嫉妒
C.恐懼
D.羞恥
參考答案：D
參考解析：本題考查的知識點是社交情緒。社交情緒是人際交往中個體的一種主觀體驗，是個體的社會需要是否獲得滿足的反映。社交情緒包括社交焦 慮、嫉妒以及羞恥與內(nèi)疚。其中，羞恥是個體因為自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想與行為方面與社會常態(tài)不一致，而產(chǎn)生的一種痛苦的情緒體 驗。故選D。
3[單選題] 適應障礙的病程特點是( )。
A.一般不超過1個月
B.遭遇生活事件后數(shù)小時起病
C.一般不超過6個月
D.遭遇生活事件后一周內(nèi)起病
參考答案：C
參考解析：適應障礙通常在遭遇生活事件后的1個月內(nèi)起病，病程一般不超過6個月。故選C。
4[單選題]人在經(jīng)歷壓力事件時并不感到孤獨無助，這可能是( )。
A.認知支持系統(tǒng)的作用
B.心理調(diào)節(jié)能力強
C.社會支持系統(tǒng)的作用
D.壓力適應能力強
參考答案：C
參考解析：壓力作用于個體后，并不直接表現(xiàn)為臨床癥狀，而是進入中介系統(tǒng)，經(jīng)過中介系統(tǒng)的增益或消解，事件的相對強度和性質(zhì)可以產(chǎn)生某些改變。 中介系統(tǒng)包括3個子系統(tǒng)，即認知系統(tǒng)、社會支持系統(tǒng)和生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)。其中社會支持系統(tǒng)的作用主要表現(xiàn)在兩個方面：一是具體地支持當事人(在物質(zhì)上給予幫 助，增加應對壓力事件的物質(zhì)條件);二是給當事人精神支持(幫助當事人認識、理解事件的性質(zhì)和強度，與當事人一起策劃應對方式，使當事人在困難時期不感到 孤獨無助，從而增強應對事件的信心，穩(wěn)定情緒)。故選C。
5[多選題] 關(guān)于氣質(zhì)，正確的說法包括( )。
A.氣質(zhì)具有穩(wěn)定性
B.氣質(zhì)具有可塑性
C.氣質(zhì)無好壞之分
D.氣質(zhì)類型影響工作效率
參考答案：ABCD
參考解析：此題考查的是應該如何看待氣質(zhì)類型。氣質(zhì)具有穩(wěn)定性和可塑性，使人的行為帶有某種動力特征，就動力特征而言，無所謂好壞;氣質(zhì)類型不 決定一個人的成就高低，但能影響工作效率;而且，氣質(zhì)類型影響性格特征形成的難易，并影響人對環(huán)境的適應和健康。故選ABCD。
6[單選題] 中年期記憶的變化表現(xiàn)為( )。
A.對意義或主題的記憶下降，而對表面細節(jié)的記憶并沒有下降
B.對表面細節(jié)的記憶下降，而對意義或主題的記憶并沒有下降
C.大幅度下降
D.和青年期相比沒有什么變化
參考答案：B
參考解析：此題考查的知識點是中年期記憶。中年期的記憶力不能籠統(tǒng)地說下降了，而是表現(xiàn)出了記憶側(cè)重點或結(jié)構(gòu)的改變。對表面細節(jié)的記憶下降，而對意義或主題的記憶并沒有下降。中年人在記憶加工過程中，不重視簡單的細節(jié)，更關(guān)注有關(guān)事物本質(zhì)的結(jié)論性信息。故選B。
7[單選題] 變態(tài)心理學側(cè)重說明異常心理的( )。
A.診斷
B.咨詢
C.治療
D.特點
參考答案：D
參考解析：變態(tài)心理學，是以心理和行為的異常表現(xiàn)為研究對象的心理學分支學科，側(cè)重研究和說明異常心理的基本性質(zhì)和特點，研究個體心理差異以及生存環(huán)境對異常心理發(fā)生、發(fā)展的影響。故選D。
8[單選題]正常和異常的心理活動是( )。
A.可以互相轉(zhuǎn)化的
B.無法進行分析的
C.可以直接測量的
D.無法間接測量的
參考答案：A
9[單選題]合理情緒療法中的自助表(RET)技術(shù)不包括( )。
A.先讓求助者寫出事件A和結(jié)果C
B.從列表中列出的十幾種常見不合理信念中找出符合自己情況的B
C.要求求助者對B逐一分析，并找出可以替代那些B的合理信念
D.最后求助者要進行全身松弛訓練
參考答案：D
10[單選題]WAIS—RC的數(shù)字符號分測驗的正式測驗時限是( )。
A.80秒
B.90秒
C.100秒
D.120秒
參考答案：B
11[單選題] 心理咨詢師掌握心理異常癥狀，是為了( )
A.診斷精神障礙和進行治療
B.鑒別精神障礙和非精神障礙
C.對精神病患者進行心理咨詢
D.對人格障礙進行有效的咨詢
參考答案：B
參考解析：鑒別精神障礙和非精神障礙是心理咨詢師掌握心理異常癥狀的目的。
12[單選題]從不滿到暴怒的表現(xiàn)是情緒和情感的( )。
A.強度
B.激動度
C.動力性
D.緊張度
參考答案：A
參考解析：情緒和情感的強度有強和弱的兩極。從不滿到暴怒，從愜意剄狂喜都是弱和強的兩極。在這兩極之間，還可以區(qū)分出不同的強度，如從不滿到暴怒之間可以區(qū)分出生氣、發(fā)怒和大怒等幾種強度，從愜意到狂喜之間可以區(qū)分出高興、歡喜、大喜等幾種強度。
13[單選題] 社會主義職業(yè)道德建設(shè)的核心是( )。
A.企業(yè)和諧發(fā)展
B.為人民服務(wù)
C.員工職業(yè)理想的實現(xiàn)
D.技術(shù)創(chuàng)新
參考答案：B
參考解析：社會主義職業(yè)道德以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會為主要規(guī)范和主要內(nèi)容，以社會主義榮辱觀為基本行為準則。
14[單選題] “差之毫厘.謬之千里”，這一箴言所蘊涵的職業(yè)道德規(guī)范是( )。
A.誠信
B.合作
C.敬業(yè)
D.公道
參考答案：C
參考解析：“差之毫厘，謬之千里”這一箴言所蘊涵的職業(yè)道德規(guī)范是敬業(yè)，強化責任意識，責任重于泰山。
15[單選題] 3歲以前嬰幼兒心理發(fā)展的威脅是( )。
A.父母照看不足
B.營養(yǎng)不足
C.安全感得不到滿足
D.游戲活動不足
參考答案：C
16[多選題] 癡呆是一種( )。
A.智能障礙
B.后夭獲得的損害
C.意識障礙
D.先天獲得的損害
參考答案：AB
17[多選題] 中文版韋氏智力量表與第三版中國比內(nèi)測驗相比，其主要優(yōu)點是( )e
A.同時獲得智商和多個分測驗分數(shù)
B.用離差智商代替落后的比率智商
C.在臨床應用方面積累了大量資料
D.測題編排方式采用了混合螺旋式
參考答案：AC
18[多選題] 個體社會化的主要載體包括( )。
A.家庭
B.大眾傳媒
C.學校
D.交通工具
參考答案：ABC
參考解析：社會化是個體由自然人成長、發(fā)展為社會人的過程，是個體同他人交往，接受社會影響，學習掌握社會角色和行為規(guī)范，形成適應社會環(huán)境的 人格、社會心理、行為方式和生活技能的過程。個體社會化的栽體有：①家庭，家庭在社會化中位置獨特、作用突出，童年期是社會化的關(guān)鍵時期，家庭中的親子關(guān) 系，家長的言傳身教，對兒童的語言、情感、角色、經(jīng)驗、知識、技能與行為規(guī)范方面的習得均起潛移默化的作用;②學校，學校是有組織、有計劃、有目的地向個 體系統(tǒng)傳授社會規(guī)范、價值觀念、知識與技能的機構(gòu)。個體進入學齡期后，學校成為其社會化最重要的場所。在早期社會化中，學校是不可替代的社會化載體;③大 眾傳播媒介，現(xiàn)代社會中，大眾傳媒是十分重要的社會化手段;④參照群體，參照群體是能為個體的態(tài)度、行為與自我評價提供比較或參照標準的群體。
19[多選題] 自我概念的功能主要包括( )。
A.保持個體內(nèi)在的一致性
B.解釋經(jīng)驗
C.決定期待
D.控制情感
參考答案：ABC
參考解析：自我，亦稱自我意識或自我概念，是個體對自己存在狀態(tài)的認知，包括對自己生理自我狀態(tài)、心理狀態(tài)、人際關(guān)系和社會角色的認知。自我概 念的功能主要有三點：①保持個體內(nèi)在的一致性，個體行為的穩(wěn)定性和一致性的關(guān)鍵是個體怎樣認識自己，通過維持內(nèi)在一致性，自我概念實際引導著個體行為;② 解釋經(jīng)驗，某種經(jīng)驗對個體的意義是由其自我概念決定的，不同個體對相同的經(jīng)驗有不同的解釋，這可能是因為他們的自我概念不同;③決定期待，在不同情境中個 體對事物的期待，對自己行為的解釋與自我期待均取決于個體的自我概念。
20[單選題] 心理咨詢師掌握心理異常癥狀，是為了( )。
A.診斷精神障礙和進行治療
B.鑒別精神障礙和非精神障礙
C.對精神病患者進行心理咨詢
D.對人格障礙進行有效的咨詢
參考答案：B
參考解析：心理咨詢師掌握心理異常癥狀，是為了鑒別精神障礙和非精神障礙。一般來說，精神障礙不屬于心理咨詢師處理的范疇，而非精神障礙的心理問題是心理咨詢師處理的主要對象。
