通常英語寫作有以下幾個特點：
緊扣教學大綱對考生書面表達的要求;
以有指導的寫作為主(guidedwriting)，便于考生在短時間內構思成文;
突出試題的交際性，考查考生在特定的情景中運用語言的能力;
增強試題的實用性，所選話題貼近學生學習生活，為學生所熟悉;
看圖作文主要考查考生運用所學知識解決實際問題的能力。
英語寫作注意兩點
一、先審題，弄清寫作要求審題是寫好作文的前提，也是書面表達的基礎。如果寫偏了題，語言表達再好也很難得高分。審題時要注意兩個方面：
1.認真地看兩遍題目，包括提示，全面了解寫作要求。
2.理清思路，確定體裁、框架結構和內容。
二、用英語進行思維英語寫作時必須排除漢語思維的干擾。
從現(xiàn)在起應逐漸加大閱讀量和聽的輸入量，將閱讀、聽力訓練與書面表達有機地結合起來。經(jīng)常體會和領悟作者傳遞信息和表達思想的方式。在話題討論和寫作中經(jīng)常運用所學到的表達方式就會有所創(chuàng)造。還要盡量做到“五多”：多看、多聽、多思考、多用心體驗和感悟身邊的人和事、多用英語說和寫自己的體驗和感受。
同學們掌握了小學英語作文輔導方法總結，我們可以通過以上的方法進行學習，使自己的成績提高。作文的寫作中，我們需要重視單詞的積累和語法的學習，這樣我們的作文的錯誤才能減少，才能在考試中取得好成績。