可能用到的相對原子質量：S-32H-1O-16Na-23
一、選擇題(本題包括12道小題，每小題只有一個選項符合題意，其中1-8小題每小題1分，9-12小題每小題2分，共16分，請將符合題意的選項的字母寫在題后的括號內)
1下列變化中一定屬于化學變化的是()
A爆炸B汽油揮發(fā)C空氣液化D食物腐爛
2硅酸鹽中的硅酸鈉Na2SiO3具有軟化血管的作用，其中硅元素的化合價是()
A+2B+4C+1D+2
3在下列凈水方法中，凈化程度的是()
A靜置B過濾C吸附D蒸餾
4下列關于實驗室制取氣體的說法中正確的是()
A實驗室可以用塊狀石灰石和稀硫酸大量制取二氧化碳
B收集氨氣可以用排水法
C實驗室制取任何氣體都可以用二氧化錳作催化劑
D實驗室用稀硫酸和鋅粒制取的氫氣比用稀鹽酸和鋅粒制取的氫氣純凈。
遼寧省盤錦市2015屆中考模擬考試（二）化學試題及答案
5氦3原子核內有2個質子和一個中子，則這種原子的核外電子數為
A1個B3個C4個D2個
6物質敞口存放一段時間后，質量增加且變質的是()
A濃鹽酸B濃硫酸C燒堿D食鹽
7下列物質中含有氧分子的是()
A氯酸鉀B空氣C二氧化硫D過氧化氫
8下列各組物質，在PH=11的溶液中，可能大量存在的是()
A硫酸鈉氯化鉀B氯化氫碳酸鉀C氯化銅硝酸鉀D氯化鈉氯化銨
9下列有關溶液的酸堿性的說法中，正確的是()
APH=0時，溶液呈中性B用濕潤的PH試紙測定某鹽酸的PH時，測定結果會偏低
CPH越小，溶液的酸性越強DPH大于7的溶液一定是堿溶液
10下列物質的鑒別方法錯誤的是()
A用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體B用帶火星的小木條驗證空氣和氧氣
C用小木條鑒別濃硫酸和稀硫酸D用燃著的小木條鑒別二氧化碳和氮氣

11.下表除雜質所選試劑正確的是()
選項
物質
所含雜質
除去雜質的方法
A
CaO
CaCO3
加入稀鹽酸至不再產生氣泡
B
CO2氣體
HCl氣體
通入NaOH溶液
C
CO2氣體
CO氣體
通過灼熱的CuO
D
NaCl溶液
Na2CO3
加入稀硫酸至不再產生氣泡
12以下四個圖象能正確反映對應變化關系的是
A.①加熱一定質量的高錳酸鉀B.②將鎂片放入硝酸銅溶液中
C.③木炭在密閉的容器內燃燒D.④電解水生成兩種氣體
二、填空題(本大題包括4道小題，每空1分，共18分)
13(4分)用化學用語填空：
(1)用來充飛艇的氣體(2)-2價的硫元素
(3)不同的堿有相似的化學性質是因為堿的溶液中都有(4)汞元素
14.(3分)把銅粉和鐵粉的混合物放入硝酸銀溶液中，理論上會發(fā)生個化學反應。反應結束后有固體剩余。如果固體的成分就一種，固體是(填化學式，下同)，溶液中溶質最多有種。
15.(7分)水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約用水。
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到以下指標：
a.不得呈現異色b.不得有異味c.應澄清透明
其中“b”指標可以通過加入達到,“c”指標可以通過操作達到。
(2)下列各種水中屬于純凈物的是(填序號，下同)。
①礦泉水 ②自來水 ③蒸餾水 ④汽水 ⑤糖水
(3)涼開水不宜養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含

①氧元素②水分子③氧原子④氧分子
(4)右圖為電解水的裝置。為了增強水的導電性，可以加入
少量的。b管中的氣體為;
(5)愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為不屬于
節(jié)約用水的是(填序號)。
①洗澡擦香皂時不關上噴頭②不間斷放水刷牙
③用自來水不斷為西瓜沖水降溫④用洗衣水沖廁所
16(4分)如圖是A、B固體物質的溶解度曲線
遼寧省盤錦市2015屆中考模擬考試（二）化學試題及答案
(1)將t2℃時32gA物質的飽和溶液蒸干，理論上可以得到
A物質的質量是g。
(2)將t2℃兩種物質的飽和溶液
降溫到t1℃，溶液中溶質的質量分數是AB。
(填“大于”“小于”“等于”)
(3)若A物質中混有少量的B物質，可以用方法提純A.
(4)現有B物質的不飽和溶液，可以用的方法使之變?yōu)轱柡腿芤?填“升高溫度”
“降低溫度”).
三、簡答題(本大題包括3道小題，共18分)
17(4分)亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，它有毒、有咸味，外形與食鹽相似。人若誤食會引
起中毒，危害人體健康，甚至致人死亡。亞硝酸鈉的水溶液呈堿性，食鹽的水溶液呈中
性。如果讓你來鑒別亞硝酸鈉和食鹽，你如何操作?并寫出現象和結論。
實驗操作：。
現象和結論：。
18(4分)人體攝入的鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生的指導下通過服用葡萄糖
酸鋅口服液來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學式是C12H22O14Zn。葡萄糖酸鋅是由種
元素組成的，屬于(填“化合物”“氧化物”)，相對分子質量是，葡萄
糖酸鋅中鋅元素的質量分數是。
19.(12分)如圖是初中化學中常見的物質之間的轉換
關系，其中A為常用的食品干燥劑，C為白色沉淀，D
為藍色沉淀，E為紅色的固體單質。請你回答問題：
(1)寫出物質的化學式：A
D
(2)寫出反應的化學方程式：
B和I。
基本反應類型是。
G和H�；�本反應類型是。
反應現象是。
(3)這些物質間的反應，沒有涉及到的基本反應類型是。請你用圖中的物
質寫一個符合該基本反應類型的化學方程式。
四.實驗與探究題(本大題包括3道小題，共22分)

20(8分)下圖是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。
(1)寫出實驗室制取氧氣的一個反應原理，用該方法制
取氧氣的發(fā)生裝置是，收集裝置可選擇。
(2)實驗室制取二氧化碳，應選擇的發(fā)生裝置是，收集裝置是。
欲收集滿一瓶二氧化碳氣體，需要用燃著的小木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，
則接下來應進行的操作是。若火焰不熄滅，則說明
二氧化碳還沒有收集滿，應該繼續(xù)收集。
(3)F裝置的用途很廣，下列關于該裝置的用法正確的是。
(將正確答案的序號填在橫線上)
A當裝置內盛滿水，若收集氫氣，氣體從b通入，若收集氧氣，氣體從a通入。
B當裝置內盛有一半的濃硫酸時，除去氫氣中的水蒸氣，氣體從b通入
C當裝置內盛滿氧氣時，將裝置內的氧氣排除來，水從a通入
D當裝置內盛有一半的水時，觀察給病人輸氧氣的速率，a端連接氧氣鋼瓶，b端連接病人。
21.(6分)下圖是去除粗鹽中難溶性雜質的的實驗中所用到的裝置，請你回答問題：

【實驗操作】(1)正確操作步驟是(用ABC填寫正確順序)。在每一步實驗中都用到的儀器是(寫儀器名稱)。
(2)B操作后液體仍然渾濁的原因是。(填①②③)
①操作過程中液面高出了濾紙的邊緣②濾紙被玻璃棒捅破
③漏斗的下端管口沒有靠緊燒杯內壁
(3)產率偏低的原因是。(寫出一種原因即可)
【能力提升】
通過上述前兩步操作除掉難溶性雜質后，所得到的粗鹽溶液中還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等溶解性的雜質，可以通過①加入足量的氫氧化鈉溶液②過濾③加入足量的碳酸鈉溶液④蒸發(fā)結晶⑤加入足量的氫氧化鋇溶液⑥加入足量的稀鹽酸來除掉。合理的操作順序是。(填序號)
22.(8分)呼吸面具中的“氧氣再生劑”，主要成分是淡黃色固體過氧化鈉(Na2O2)，使用后變成白色固體。某興趣小組對白色固體的成分進行了探究。
【作出猜想】根據呼出的氣體中含有較多的和，作出如下猜想：
猜想一：白色固體中一定含有氫氧化鈉
猜想二：白色固體中一定含有碳酸鈉
猜想三：白色固體中一定含有氫氧化鈉和碳酸鈉
【實驗驗證】
(1)小明取少量水溶解白色固體，然后滴加酚酞溶液，溶液變紅色。于是小明認為猜想二一定不正確。同學們認為小明的實驗不能得出正確結論，因為。
(2)小紅另取少量白色固體，滴加少量稀鹽酸，沒有觀察到有氣泡產生，于是小紅認為白色固體中一定不含有碳酸鈉，并得出結論只有猜想一正確，猜想二和猜想三都不正確。同學認為小紅的實驗也不能得出正確結論，因為。
(3)小玉另取少量白色固體用適量的水溶解。依次滴加足量的氯化鈣溶液、少量的硫酸銅溶液進行試驗，依次觀察到產生和，證明猜想三成立。小玉為什么用氯化鈣溶液而不用澄清的石灰水呢?。
【拓展應用】“氧氣再生劑”的保持方法是。
五、計算題(本大題包括1道小題，6分)
23.某化工廠化驗室用10%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產品中的殘余硫酸，共消耗氫
氧化鈉溶液40g，洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產品中含H2SO4質量是多少?

參考答案
一1-5DBDDD6-10CBCCD11-12CB
二13He OH-Hg
14.2Ag
三
15(1)活性炭(或木炭)過濾(2)③(3)④(4)氫氧化鈉溶液氧氣(或O2)
(5)①②③
1612大于冷卻結晶升高溫度
三17分別取少量的兩種待鑒別物質于試管中，加入適量的水溶解，向溶液中滴加酚酞溶液若溶液變紅，原物質是亞硝酸鈉，無現象的原物質是食鹽
18四化合物45514.3%
19.(1)CaOCu(OH)2(2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH復分解反應
Fe+CuCl2=FeCl2+Cu(合理即可)置換反應鐵的表面有紅色固體附著，溶液由藍色變成淺綠色分解反應CaCO3高溫CaO+CO3↑
四20(1)略合理即可(2)BD將導管從集氣瓶中拿出來，蓋好玻璃片正放在桌面上(3)CD
21.CBA玻璃棒①②C操作中粗鹽沒有完全溶解(合理即可)A①⑤③②⑥④22.H2OCO3(1)氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液都呈堿性，都能使酚酞溶液變紅，無法驗證(2)有可能猜想三也正確。由于滴加的稀鹽酸太少，稀鹽酸先和氫氧化鈉反應被消耗完了，生成水和氯化鈉，沒有氣泡產生，稀鹽酸沒有和碳酸鈉反應
(3)白色沉淀藍色沉淀反應生成氫氧化鈉，無法驗證原白色固體中是否有氫氧化鈉
密封保存
五.23.4.9g