2015年全區(qū)認定教師資格《教育學》、《教育心理學》考試4月25日進行
2015年全區(qū)認定教師資格《教育學》、《教育心理學》考試定于4月25日進行。凡具有內(nèi)蒙古自治區(qū)戶籍人員或內(nèi)蒙古自治區(qū)高中等院校在校生方可報考本考試。
據(jù)悉,報考高等層次《教育學》、《教育心理學》考試的考生為在職或已聘用的高校教師;其他社會人員也可報考,但在取得高校教師崗位之前不得申請教師資格證。
此次的考試成績公布時間為6月1日,凡是對考試成績有疑義的考生,可登錄“內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)”在2015年6月1日—6月8日提交卷面分數(shù)復查申請,逾期不予受理。復查范圍是答卷漏評、分數(shù)漏記錯記、錄入差錯等。執(zhí)行評分標準寬嚴的問題,不屬于復查范圍。
2015年7月1日—8月1日,考生可憑準考證和領取人二代身份證到注冊時填寫的報名點所在盟市教育招生考試中心或其指定地點領取成績單或合格證,無準考證的考生需本人持二代居民身份證親自到上述地點領取。
另據(jù)了解,2015年全區(qū)認定教師資格《教育學》、《教育心理學》考試,報考中等層次的以北京師范大學出版社出版的《教育學考試大綱》、《教育心理學考試大綱》為復習和命題的范圍與依據(jù);報考初等和高等層次的以華東師范大學出版社出版的《教育學考試大綱》、《教育心理學考試大綱》為復習和命題的范圍與依據(jù)。但試卷結構和標準樣卷不以《教育學考試大綱》、《教育心理學考試大綱》兩本書后所附的試卷結構和標準樣卷為依據(jù)。我區(qū)試卷分為客觀題和主觀題兩大部分,其中,客觀題采用在答題卡上涂卡的形式答卷,主觀題采用在答題卡上指定位置作答的形式答卷。
單科成績合格的考生在單科合格成績有效期內(nèi)(即從單科成績公布之日起兩年內(nèi)有效)及時報考另一科,即2013年、2014年單科成績合格的考生2015年可以報考另外一科,2013年以前單科合格成績作廢。
2015年考試仍在標準化考場進行,并對考生進行入場身份驗證,各盟市要認真做好考點的遴選與相關考試設備的調(diào)試維護,做好對監(jiān)考員及各類考試工作人員的考前培訓工作,確保培訓收到實效。考生憑《準考證》和二代居民身份證參加考試。
2015年全區(qū)認定教師資格《教育學》、《教育心理學》考試定于4月25日進行。凡具有內(nèi)蒙古自治區(qū)戶籍人員或內(nèi)蒙古自治區(qū)高中等院校在校生方可報考本考試。
據(jù)悉,報考高等層次《教育學》、《教育心理學》考試的考生為在職或已聘用的高校教師;其他社會人員也可報考,但在取得高校教師崗位之前不得申請教師資格證。
此次的考試成績公布時間為6月1日,凡是對考試成績有疑義的考生,可登錄“內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)”在2015年6月1日—6月8日提交卷面分數(shù)復查申請,逾期不予受理。復查范圍是答卷漏評、分數(shù)漏記錯記、錄入差錯等。執(zhí)行評分標準寬嚴的問題,不屬于復查范圍。
2015年7月1日—8月1日,考生可憑準考證和領取人二代身份證到注冊時填寫的報名點所在盟市教育招生考試中心或其指定地點領取成績單或合格證,無準考證的考生需本人持二代居民身份證親自到上述地點領取。
另據(jù)了解,2015年全區(qū)認定教師資格《教育學》、《教育心理學》考試,報考中等層次的以北京師范大學出版社出版的《教育學考試大綱》、《教育心理學考試大綱》為復習和命題的范圍與依據(jù);報考初等和高等層次的以華東師范大學出版社出版的《教育學考試大綱》、《教育心理學考試大綱》為復習和命題的范圍與依據(jù)。但試卷結構和標準樣卷不以《教育學考試大綱》、《教育心理學考試大綱》兩本書后所附的試卷結構和標準樣卷為依據(jù)。我區(qū)試卷分為客觀題和主觀題兩大部分,其中,客觀題采用在答題卡上涂卡的形式答卷,主觀題采用在答題卡上指定位置作答的形式答卷。
單科成績合格的考生在單科合格成績有效期內(nèi)(即從單科成績公布之日起兩年內(nèi)有效)及時報考另一科,即2013年、2014年單科成績合格的考生2015年可以報考另外一科,2013年以前單科合格成績作廢。
2015年考試仍在標準化考場進行,并對考生進行入場身份驗證,各盟市要認真做好考點的遴選與相關考試設備的調(diào)試維護,做好對監(jiān)考員及各類考試工作人員的考前培訓工作,確保培訓收到實效。考生憑《準考證》和二代居民身份證參加考試。
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