不是不考試，而是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，不過(guò)是通過(guò)書面形式評(píng)價(jià)，呵呵，諸位看懂了吧，漢語(yǔ)言博大精深��！
語(yǔ)數(shù)外三主要科目試題仍唱主角，不過(guò)早幾年一直就以“百科知識(shí)”面目出現(xiàn)在語(yǔ)文分項(xiàng)輔導(dǎo)中的自然、地理、歷史、動(dòng)植物知識(shí)、生活小常識(shí)等內(nèi)容較往年會(huì)相應(yīng)增加一些，時(shí)事政治的小題估計(jì)也會(huì)有。
二、語(yǔ)文依然有傳統(tǒng)題型
涉及語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力的考題分值不會(huì)大，拼音、生字、詞語(yǔ)、病句等內(nèi)容，大多數(shù)學(xué)校都能考察到。但難度肯定有，結(jié)合以往經(jīng)驗(yàn)，一類應(yīng)該在初一下期至初三上期程度。
考察積累與運(yùn)用的題型占主導(dǎo)，古詩(shī)文填空題必不可少。語(yǔ)文綜合實(shí)踐題一定有。這些在我的分項(xiàng)復(fù)習(xí)中包括口語(yǔ)交際、語(yǔ)言技巧、信息的歸納提煉，甚至涉及文明提示語(yǔ)和廣告用語(yǔ)。
閱讀是重點(diǎn)。文章多以體現(xiàn)真善美的內(nèi)容為主，記敘文偏多，難度依據(jù)孩子目標(biāo)學(xué)校而定。我一貫以楓楊為目標(biāo)，它能體現(xiàn)河南高水準(zhǔn)，“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣”。能把難試題攻克，其他學(xué)校試卷如囊中物。我今年訓(xùn)練的多是中考記敘文原題。有PXX金杯班的孩子反饋，我在課堂重點(diǎn)講過(guò)的五篇閱讀，那里后來(lái)考過(guò)三篇。（此是雕蟲小技，持懷疑態(tài)度者，可以發(fā)私信，我告訴您學(xué)生姓名，您親自驗(yàn)證）不算巧合，英雄所見略同而已。
作文呢？如果是2小時(shí)綜合考試時(shí)間，作文要么不考，要么考試小作文，200字左右，這在國(guó)內(nèi)早幾年的小升初語(yǔ)文考試中，經(jīng)常出現(xiàn)。
三、真題賞析
在中國(guó)，事事都要聯(lián)系政治來(lái)分析。河南的地位、河南人的中庸思想決定了不會(huì)是第一個(gè)吃螃蟹的人，教育如此，小升初亦如此！
發(fā)些真題，供家長(zhǎng)們找到方向。
1、下面哪個(gè)選項(xiàng)不能體現(xiàn)低碳生活：
A、步行代替坐汽車 B騎自行車代替開私家車
C、用手帕代替餐巾紙 D喝酒代替吸煙
2、下列哪位是我國(guó)當(dāng)代育種專家
A、袁隆平 B、宋鴻兵 C、李時(shí)珍 D、黃道婆
3、李明說(shuō)：“對(duì)待自己的好朋友，只能表?yè)P(yáng)不能批評(píng)”。你覺(jué)得他的說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？
4、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，你正在學(xué)校上課，正確的避震方法是：
A、向教室外跑 B、涌向樓梯間 C、聽老師指揮
