>公務(wù)員考試題庫(kù)大全板塊的邊界并不就是海陸的邊界,大部分板塊既有陸地又有海洋。作為板塊邊界的活動(dòng)構(gòu)造帶,有裂谷、俯沖帶、碰撞帶這三種類(lèi)型。大洋中綿延數(shù)萬(wàn)千米的大洋中脊,中間就是裂谷。地幔物質(zhì)從這里流出,形成新的洋..." />

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2015年甘肅公務(wù)員考試行測(cè)基礎(chǔ)模擬題

時(shí)間:2014-12-18 15:53:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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板塊的邊界并不就是海陸的邊界,大部分板塊既有陸地又有海洋。作為板塊邊界的活動(dòng)構(gòu)造帶,有裂谷、俯沖帶、碰撞帶這三種類(lèi)型。大洋中綿延數(shù)萬(wàn)千米的大洋中脊,中間就是裂谷。地幔物質(zhì)從這里流出,形成新的洋底巖石,并把兩邊的板塊不斷推向兩側(cè),裂谷是洋底的誕生地。某些陸上裂谷(如東非裂谷)可能會(huì)產(chǎn)生了新的海洋。與裂谷相反,位于大洋邊緣的海溝是海洋板塊的消亡帶。洋底巖石圈在這里俯沖到大陸巖石圈之下,并潛入軟流圈而消失。另外,如果邊界兩邊都是陸地,這就成為碰撞帶。隨著碰撞角度的不同,這里或因擠壓而隆起高山,或因剪切而形成斷層,或者兼而有之。

板塊構(gòu)造說(shuō)是大陸漂移說(shuō)和海底擴(kuò)張說(shuō)的合理引申。大陸的漂移是板塊移動(dòng)的表現(xiàn)之一。板塊運(yùn)動(dòng)是地震、火山等事件及島弧、陸緣山、海溝等地形特征的形成原因。

大陸漂移是板塊移動(dòng)的表現(xiàn)之一,從全文看,這句話是說(shuō):

A.板塊移動(dòng)是大陸漂移的動(dòng)力

B.板塊移動(dòng)表現(xiàn)為大陸漂移

C.板塊移動(dòng)和大陸漂移的本質(zhì)是相同的

D.板塊移動(dòng)造成了大陸漂移

下列判斷與文意相符合的一項(xiàng)是:

A.板塊運(yùn)動(dòng)的形式有三種:碰撞、俯沖和裂谷

B.板塊邊界的碰撞或俯沖,和裂谷的情形相反

C.裂谷位于海洋中或海洋與陸地的交接處

D.碰撞帶和俯沖帶位于大洋邊緣或陸地之上

解答:題①的答案是D;題②的答案是B.

請(qǐng)開(kāi)始答題:

(一)線性和非線性本來(lái)是數(shù)學(xué)名詞。所謂線性是指量與量之間的正比關(guān)系,用直角坐標(biāo)形象地畫(huà)出來(lái),是一根直線。在線性系統(tǒng)中,部分之和等于整體,描述線性系統(tǒng)的方程遵從疊加原理,即方程的不同解加起來(lái)仍然是解。非線性則指整體不等于部分之和,疊加原理失效,非線性方程的兩個(gè)解之和不再是方程的解。對(duì)于處理線性問(wèn)題,已經(jīng)有一套行之有效的方法,例如傅里葉變換、拉普拉斯變換等等。然而對(duì)于非線性問(wèn)題,長(zhǎng)期以來(lái)科學(xué)家往往束手無(wú)策,只能具體問(wèn)題具體分析,無(wú)統(tǒng)一方法可循。

線性和非線性物理現(xiàn)象的區(qū)分一般有以下三個(gè)特征。首先從運(yùn)動(dòng)形式上有定性區(qū)別,線性現(xiàn)象一般表現(xiàn)為時(shí)空中的平滑運(yùn)動(dòng),并可用性能良好的函數(shù)表示。而非線性現(xiàn)象則表現(xiàn)為從規(guī)則運(yùn)動(dòng)向不規(guī)則運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)化和躍變。其次,從系統(tǒng)對(duì)外界影響和系統(tǒng)參量微小變動(dòng)的響應(yīng)上看,線性系統(tǒng)的響應(yīng)平緩、光滑,往往表現(xiàn)為對(duì)外界影響成比例的變化。而非線性系統(tǒng)中參量的極微小變化,在一些關(guān)節(jié)點(diǎn)上,可以引起系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)形式的定性改變,在對(duì)外界激勵(lì)的響應(yīng)上,則表現(xiàn)為出現(xiàn)與外界激勵(lì)有本質(zhì)區(qū)別的行為,比如周期驅(qū)動(dòng)的非線性振動(dòng)系統(tǒng)可以出現(xiàn)驅(qū)動(dòng)頻率的分頻、倍頻形式的運(yùn)動(dòng),而不僅僅是重復(fù)外界頻率。第三,反映在連續(xù)介質(zhì)中的波動(dòng)上,線性行為表現(xiàn)為色散引起的波包彌散、結(jié)構(gòu)的消失,而非線性作用卻可以促使空間規(guī)整性結(jié)構(gòu)的形成和維持,如孤子、渦旋、突變面等等。

自然界大量存在的相互作用是非線性的,線性作用其實(shí)只不過(guò)是非線性作用在一定條件下的近似。

1.對(duì)“線性”描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:

A.線性在直角坐標(biāo)系中表現(xiàn)為一根直線

B.線性是非線性在一定條件下的特例

C.人們通過(guò)傅里葉變換,拉普拉斯變換等方法來(lái)解決線性問(wèn)題

D.線性作用在自然界中極其少見(jiàn)

2.對(duì)非線性描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:

A.對(duì)非線性來(lái)說(shuō),量與量之間不存在正比關(guān)系

B.對(duì)于非線性問(wèn)題,科學(xué)家完全沒(méi)有方法可言

C.非線性作用包括孤子、渦旋、突變面等

D.非線性系統(tǒng)對(duì)外界的響應(yīng),既不平緩,也不光滑

3.不能用來(lái)區(qū)分線性和非線性物理現(xiàn)象的一項(xiàng)是:

A.參量的極微小變化,在一些關(guān)節(jié)點(diǎn)上,可以引起系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)形式的定性改變

B.表現(xiàn)為時(shí)空中的平滑運(yùn)動(dòng),并可用性能良好的函數(shù)表示

C.出現(xiàn)驅(qū)動(dòng)頻率的分頻、倍頻形式的運(yùn)動(dòng)

D.量與量之間成反比關(guān)系

4.分析有誤的一項(xiàng)是:

A.線性和非線性是數(shù)學(xué)概念借用到物理現(xiàn)象

B.疊加原理不能應(yīng)用于非線性方程

C.傅里葉變換、拉普拉斯變換都是數(shù)學(xué)方法

D.非線性現(xiàn)象是線性現(xiàn)象的進(jìn)一步變化和發(fā)展

5.下列描述符合原文意思的是:

A.非線性系統(tǒng)中參量極微小變化,往往表現(xiàn)為對(duì)外界影響成比例變化

B.線性行為可以促使空間規(guī)整性結(jié)構(gòu)形成和維持,而非線性卻表現(xiàn)為色散引起的波包彌散,結(jié)構(gòu)的消失

C.線性現(xiàn)象一般表現(xiàn)為時(shí)空中的平滑運(yùn)動(dòng),非線性現(xiàn)象表現(xiàn)為從規(guī)則運(yùn)動(dòng)向不規(guī)則運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)化和躍變

D.線性作用與非線性作用是毫不相干的兩種作用

(二)西部,指我國(guó)西北、西南十二個(gè)省、自治區(qū)、直轄市,面積546萬(wàn)平方公里,占全國(guó)總面積57%,人口2.8億,占人國(guó)總?cè)丝?3%,全國(guó)55個(gè)少數(shù)民族,大多數(shù)都生產(chǎn)、生活在廣袤的西部地區(qū),由于歷史的、環(huán)境的原因,西部社會(huì)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后,人民群眾的生活比較貧困。為使我國(guó)東西部協(xié)調(diào)發(fā)展,全面提高各族人民的生活水平,中央做出西部大開(kāi)發(fā)的決策,是非常重要的。

開(kāi)發(fā),原義是開(kāi)掘、開(kāi)拓的意思,按《辭!返慕忉?zhuān)饕墙?jīng)濟(jì)生產(chǎn)層面的意義:“以荒地、礦山、森林、水力等自然資源為對(duì)象進(jìn)行勞動(dòng),以達(dá)到利用的目的!痹谶@個(gè)意義上進(jìn)行開(kāi)發(fā)的,有美國(guó)的西部開(kāi)發(fā),其動(dòng)力是經(jīng)濟(jì)因素。美國(guó)西部本來(lái)是印第安人的家園,他們?nèi)藬?shù)雖少,但在廣闊的西部長(zhǎng)期生活,擁有自己的傳統(tǒng),創(chuàng)造了自己的歷史文化。東部人口大量涌入以后,印第安人被趕到為數(shù)不多的“保留地”,其他地方被大量“開(kāi)發(fā)”,結(jié)果印第安人創(chuàng)造的歷史文化便蕩然無(wú)存。我們的西部開(kāi)發(fā),雖然借用了“開(kāi)發(fā)”一詞,但其內(nèi)涵卻大不同了。根據(jù)中央的部署,實(shí)施西部大開(kāi)發(fā),就是要加快西部地區(qū)現(xiàn)代化的步伐,實(shí)現(xiàn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的協(xié)調(diào)發(fā)展。

由于中央的重視,在西部大開(kāi)發(fā)中,許多人已認(rèn)識(shí)到文化的重要性。陜西省一位學(xué)者認(rèn)為,西部開(kāi)發(fā)要以文化為先。他的根據(jù)是:西部開(kāi)發(fā),“真正的困難和應(yīng)引起重視的是文化貧困問(wèn)題”。世界銀行的一位副行長(zhǎng)有這樣一段高論同樣給我們以啟發(fā),他說(shuō):“以往的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)給予我們兩個(gè)至關(guān)重要的權(quán)利:一是僅僅依靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)來(lái)減少貧困和保護(hù)發(fā)展的持續(xù)性是不夠的。另一個(gè)教訓(xùn)是,技術(shù)絕對(duì)不是解決所有問(wèn)題的辦法。這些提醒我們必須改變錯(cuò)誤的觀念和行為方式,而改變的源泉就是文化。”文化是什么,按他的解釋?zhuān)拔幕粌H是藝術(shù)、音樂(lè)、舞蹈和戲劇,而是整個(gè)的生活方式。從某種程度來(lái)說(shuō),文化是一種提升的過(guò)程!薄耙?yàn)槿撕蜕鐣?huì)只有通過(guò)文化才能對(duì)整體有所洞悉、有所把握!碑(dāng)然,這里所謂文化,是指大文化,而不是某一具體文化。對(duì)此,諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧先生有一個(gè)精辟的總結(jié):“20世紀(jì)中國(guó)文化的特點(diǎn)是什么呢?總的說(shuō)來(lái),是傳統(tǒng)文化加上現(xiàn)代化!睔v史是不能割斷的。任何國(guó)家、任何民族的發(fā)展,總是根植于其固有的歷史文化的沃土之中。我們建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化,那么,保護(hù)好優(yōu)秀的歷史文化,便是題中應(yīng)有之義。

6.對(duì)文中“雖然借用了‘開(kāi)發(fā)’一詞”的“開(kāi)發(fā)”這個(gè)詞語(yǔ)理解正確的一項(xiàng)是

A.是對(duì)特定對(duì)象進(jìn)行有目的的開(kāi)掘和開(kāi)拓。

B.是以經(jīng)濟(jì)因素為動(dòng)力,類(lèi)似于美國(guó)的西部開(kāi)發(fā)。

C.是促進(jìn)西部地區(qū)的現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)其各個(gè)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。

D.是以自然資源為對(duì)象,進(jìn)而利用它的生產(chǎn)活動(dòng)。

7.對(duì)世界銀行副行長(zhǎng)的“高論”理解不正確的一項(xiàng)是

A.“兩個(gè)至關(guān)重要的權(quán)利”實(shí)質(zhì)是兩個(gè)十分重要的教訓(xùn)。

B.減少貧困和保護(hù)發(fā)展的持續(xù)性不能光靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

C.從發(fā)展經(jīng)濟(jì)的角度看,技術(shù)不失為解決相應(yīng)問(wèn)題的辦法。

D.文化是整個(gè)的生活方式,而不能視之為藝術(shù)、音樂(lè)、舞蹈和戲劇。

8.對(duì)文意表述不正確的一項(xiàng)是

A.第一段簡(jiǎn)介了“西部”的情況,點(diǎn)明西部大開(kāi)發(fā)的必要性和重要性。

B.第二段闡釋了“開(kāi)發(fā)”的概念,以美國(guó)西部開(kāi)發(fā)為比照,揭示我國(guó)西部開(kāi)發(fā)的內(nèi)涵。

C.第三段引述專(zhuān)家名人的觀點(diǎn),著眼于對(duì)文化,尤其是大文化意識(shí)的解說(shuō)。

D.全文圍繞“開(kāi)發(fā)與文化”這一話題展開(kāi)論述,強(qiáng)調(diào)西部大開(kāi)發(fā)必須注重保護(hù)好優(yōu)秀的歷史文化。

9.根據(jù)文章內(nèi)容,推斷不合理的一項(xiàng)是

A.西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略決策,是我國(guó)少數(shù)民族政策的又一體現(xiàn)。

B.美國(guó)的西部開(kāi)發(fā)受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng),卻破壞了印第安人創(chuàng)造的歷史文化。

C.傳統(tǒng)文化加上現(xiàn)代文化,就是對(duì)“開(kāi)發(fā)與文化”這一命題的形象詮釋。

D.實(shí)現(xiàn)東西部社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的協(xié)調(diào)發(fā)展,應(yīng)是西部大開(kāi)發(fā)的基本目的。