考試要求

高中化學學業(yè)水平考試對考試內容掌握程度的要求分為三個層次，由低到高依次稱為識記、理解、應用，分別用字母a、b、c表示，其含義如下：

a一識記：對所學化學知識能了解、辨認、描述、區(qū)分、舉例、比較，達到“知其然”。具體包括：

①復述有關化學概念和定律。

了解物質的性質和用途。

③正確書寫化學用語，認識化學中常用的計量單位。

④記住常用化學儀器的名稱，知道它們的使用方法和基本操作過程。

b一理解：對所學化學知識能理解、說明、判斷、分類、歸納、解釋，達到“知其所以然”。具體包括：

①準確領會重要的化學概念、原理的內容、表達方法及適用范圍。

②掌握化學實驗的原理、方法、操作過程，能根據實驗現象和數據得出正確的結論。

③判斷物質的組成，掌握發(fā)生化學變化的規(guī)律。

④理解化學計算的原理和方法。

c一應用：把所學的化學知識及原理應用到新情景中解決問題。具體包括：

①將重要的化學概念、原理用于解決一定條件下的具體問題。

②將化學知識用于物質的制備、分離、提純和鑒別。

③說明化學知識在日常生活中的應用。

④關注化學知識在工業(yè)、農業(yè)、國防和科學技術現代化中的作用。

（三）學業(yè)水平

高中化學學業(yè)水平考試將考生的學業(yè)成績分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等第，依次用A、B、C、E表示。

各等第標準分述如下：

A一優(yōu)秀

學業(yè)水平考試達到A等第的考生，應具有較系統(tǒng)的化學基礎知識和技能，初步了解化學在實際生活中的應用；具有較強的化學語言及應用能力、化學方法及分析能力、化學實驗及研究能力和化學計量及計算能力。具體要求是：

①熟練掌握常用的化學元素符號、化學式、化學方程式等化學用語。具有熟練地使用常用化學用語的能力。

②掌握一些重要單質、化合物的知識。具備對物質組成、結構、性質進行分析、比較、綜合以及系統(tǒng)總結概括的能力。

③掌握化學概念和物質結構、元素周期律、化學反應原理等基礎理論。具有較強的對化學概念和反應規(guī)律的理解能力，具有較強的對概念、理論的分析、綜合、推理的能力。

④掌握常用的化學實驗技能和計算技能。具有較強的完成化學實驗的能力，具有較強的使用數學方法解決化學問題的能力。

⑤初步了解化學在工農業(yè)生產、日常生活以及現代科學技術中的應用和化學學科的發(fā)展趨勢。

⑥能用辯證唯物主義觀點認識一些簡單的化學問題。

B一良好

學業(yè)水平考試達到B等第的考生，應具有較系統(tǒng)的化學基礎知識和技能，初步了解化學在實際生活中的應用；具有一定的化學語言及應用能力、化學方法及分析能力、化學實驗及研究能力和化學計量及計算能力。具體要求是：

①較熟練掌握常用的元素符號、化學式、化學方程式等化學用語。具有比較熟練地使用常用化學用語的能力。

②掌握一些重要單質、化合物的知識。具有一定的對元素化合物知識進行分析、比較、綜合的能力。

③掌握化學概念和物質結構、元素周期律、化學反應原理等基礎理論。具有較強的對化學概念和反應規(guī)律的理解能力，具有一定的對概念、理論的分析、綜合、推理的能力。

④掌握常用的化學實驗技能和計算技能。具有一定的完成化學實驗的能力，具有一定的使用數學方法解決化學問題的能力。

⑤初步了解化學在工農業(yè)生產、日常生活以及現代科學技術中的應用和化學學科的發(fā)展趨勢。

⑥能用辯證唯物主義觀點認識一些簡單的化學問題。

C一及格

學業(yè)水平考試達到C等第的考生，應具有一定的化學基礎知識和技能，初步了解化學在實際生活中的某些應用；具有初步的化學語言及應用能力、化學方法及分析能力、化學實驗及研究能力和化學計量及計算能力。具體要求是：

①基本掌握常用的元素符號、化學式、化學方程式等化學用語。具有初步使用化學用語的能力。

②掌握一些重要單質、化合物的知識。

③初步掌握化學概念和物質結構、元素周期律、化學反應原理等基礎理論。具有一定的對化學概念和反應規(guī)律的理解能力。

④初步掌握一些最常用的化學實驗和計算技能。初步具有完成化學實驗的能力，初步具有使用數學方法解決化學問題的能力。

⑤初步了解化學在工農業(yè)生產、日常生活以及現代科學技術中的簡單應用。

⑥初步能用辯證唯物主義觀點認識一些最簡單的化學問題。

E一不及格

學業(yè)水平考試成績?yōu)镋等第的考生，在知識、能力方面尚未達到C等第的要求。