浙江省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人說，此次高考方案改革，是為適應(yīng)高中新課改，以及高等教育大眾化、高中教育普及化的需要，目標(biāo)是逐步建立學(xué)業(yè)水平測試、綜合素質(zhì)評價和統(tǒng)一選拔考試“三位一體”多元化的考試評價體系。在全科會考基礎(chǔ)上，實(shí)行“分類測試、分批選拔、綜合評價、全面考核、擇優(yōu)錄取”的選拔模式。
浙江省2006年開始實(shí)行高中新課改試點(diǎn)，其中對學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評價是重要改革內(nèi)容。今后，綜合素質(zhì)評價也將引入浙江省高考，作為高校選拔新生的重要依據(jù)。其內(nèi)容包括學(xué)生的品質(zhì)與素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、審美與藝術(shù)、運(yùn)動與健康、探究與實(shí)踐、勞動與技能等六方面，其中學(xué)習(xí)能力主要通過會考成績等第反映。評價結(jié)果經(jīng)過公示后，“綜合素質(zhì)評價基本信息表”將進(jìn)入考生電子檔案。專家認(rèn)為，此舉將有助于引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
重視學(xué)生差異發(fā)展、尊重學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的自主選擇權(quán)，分設(shè)必修、選修模塊，也是高中新課改重大變化。今后浙江省高考中，學(xué)生和招生院校的自主選擇性都將加強(qiáng)。對考生來說，大變化是可以從三類考試科目設(shè)置中自選一類或多類，還有可能增考“自選式”的內(nèi)容，在原來“3+X”考試科目組合基礎(chǔ)上，增加測試綜合運(yùn)用知識解決問題的能力。“自選式”的18道題涉及選修模塊，考生可自主選答6題。此外，英語聽力、技術(shù)考試將有兩次考試機(jī)會，任選其中成績。
招生院校也有了更大自主權(quán)，可以根據(jù)本校的培養(yǎng)目標(biāo)，自主確定是否對相應(yīng)學(xué)科的會考成績提出等第要求；在投檔分?jǐn)?shù)線以上，招生院校自主對學(xué)生的統(tǒng)一選拔考試成績、會考成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果綜合考慮，擇優(yōu)錄取。
