©無憂考網(wǎng)為大家整理的九年級化學物質構成的奧秘復習教案的文章，供大家學習參考！更多最新信息請點擊初三考試網(wǎng)

[教學目標]

1、知識與技能：

(1)知道物質的多樣性，并能進行簡單的分類和區(qū)分，認識物質的三態(tài)及其轉化。

(2)知道分子、原子、離子等是構成物質的微觀粒子，知道三種粒子之間的相互關系及原子的內部結構。

(3)能認識并記住一些常見元素的名稱和符號，知道元素的簡單分類，初步認識元素周期表。

(4)記住并能運用一些常見元素的常見化合價，能用化學式表示某些常見物質的組成，并學會有關化學式的簡單計算。

2、過程與方法：

(1)通過實驗探究進一步了解物質三態(tài)及其轉化，并能用分子、原子的觀點進行解釋。

(2)通過調查體會化學元素與人類生命活動及人體新陳代謝的密切關系。

(3)通過必要的習題訓練，能看懂并理解某些商品標簽的數(shù)據(jù)涵義。
3、情感態(tài)度與價值觀：

(1)樹立科學的物質觀，學會辯證地看待事物。

(2)積極關注與化學有關的社會問題，主動撰寫論文，發(fā)表見解。

(3)通過復習，進一步樹立嚴謹務實、實事求是的科學態(tài)度，養(yǎng)成敢于質疑、勇于創(chuàng)新的科學作風。

[內容標準分析]

從宏觀到微觀，從定性到定量，體現(xiàn)了化學學科發(fā)展的趨勢。通過本主題的復習，進一步幫助學生用微觀的觀念去學習化學，理解一些化學現(xiàn)象的本質;通過加深學生對五彩繽紛的宏觀世界的認識，引導學生擺脫經(jīng)驗形態(tài)，形成科學的理論，進入神奇的微觀世界。