其中就有備受大家關(guān)注的高考加分瘦身政策。新政策規(guī)定，高中生獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽一、二等獎將不再具有保送資格;
高中生獲全國中學生奧賽全國決賽一、二、三等獎將不再具有保送資格，但獲一等獎且入選奧賽國家集訓隊的學生具有保送資格(限應(yīng)屆畢業(yè)當年)。
政策調(diào)整
和去年相比，我省高考政策將有五方面的調(diào)整。
1擴大農(nóng)村學生招生比例
繼續(xù)擴大農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃實施規(guī)模，進一步拓寬農(nóng)村學生就讀重點高校升學渠道。
主要措施：增加部分重點高校連片貧困地區(qū)的專項招生計劃;部分自主招生學校增加貧困地區(qū)農(nóng)村學生的招生計劃;省屬重點高校招收農(nóng)村學生的比例增加。
解讀：
省招生辦副主任趙樹寬介紹，按照教育部的安排，今年自主招生生源有所調(diào)整，拿出了大約2%的錄取計劃面向農(nóng)村考生，擴大了農(nóng)村招生比例。
2�？其浫∨魏喜�
2014年普通�？婆c民辦�？其浫∨魏喜�，取消�？婆鶤、B段，劃定統(tǒng)一錄取控制分數(shù)線。
解讀：
趙樹寬表示此舉是國家支持民辦�？平逃l(fā)展的一項非常有力的舉措。
3調(diào)整部分保送、加分政策
調(diào)整部分保送、加分政策。具體是：應(yīng)屆高級中等教育學校畢業(yè)生在高級中等教育階段參加全國中學生學科奧林匹克競賽獲得省賽區(qū)一等獎?wù)�，不再具備高校招生保送資格，同時取消加5分政策。
參加下列競賽獲獎?wù)�，不再具有高校招生保送資格：
①應(yīng)屆高級中等教育學校畢業(yè)生在高級中等教育階段參加全國青少年生物和環(huán)境科學實驗活動獲得一、二等獎?wù)?
②應(yīng)屆高級中等教育學校畢業(yè)生在高級中等教育階段參加“明天小小科學家”獎勵活動及全國中小學電腦制作活動獲得一、二等獎?wù)?
③應(yīng)屆高級中等教育學校畢業(yè)生在高級中等教育階段參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲得一、二等獎?wù)?
④應(yīng)屆高級中等教育學校畢業(yè)生在高級中等教育階段參加國際科學與工程大獎賽、國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽獲獎?wù)?
⑤在高級中等教育階段參加全國中學生學科奧林匹克競賽全國決賽獲得一、二、三等獎學生。其中，獲得決賽一等獎并被中國科學技術(shù)協(xié)會遴選為參加學科奧林匹克競賽國家隊集訓的學生，應(yīng)屆畢業(yè)當年具有高校招生保送資格。
解讀：
趙樹寬表示，“今年我們省的保送生主要是長春外國語學校的165名考生，此外還有獲得國家奧賽一等獎且進入國家集訓隊的考生。國家集訓隊的每一個學科大概有150名學生，如果我省成績好的話，進入某一個學科的人數(shù)大概只有3到5名。所以說，今年的保送生進一步瘦身了。”
此外，趙樹寬還談到，體育競賽優(yōu)勝者方面也進行了“瘦身”，除了教育部規(guī)定的六個項目以外，其他如游泳、國際象棋、中國象棋等不是主賽的項目，我省只進行高水平運動員測試，如果考生測試合格可參加高水平運動員的錄取，但是不能得到應(yīng)屆畢業(yè)生的加分照顧。
4省屬師范院校師范生免費試點
國家免費師范生政策已經(jīng)實施多年了，從實際效果來看，對基礎(chǔ)教育特別是農(nóng)村基礎(chǔ)教育起到了非常積極的作用。據(jù)此，我省今年開始實行省屬師范院校免費師范生試點工作。
解讀：
趙樹寬表示，此舉旨在解決“招不進來、分不出去”的難題。
5高職院校計劃招生增2993人
加大高職單考單招計劃數(shù)量，在國家示范性高職學校基礎(chǔ)上，擴大到省級示范性學校，2014年確定9所單獨招生高職院校計劃招生4983人，比去年計劃增加了2993人。
解讀：
趙樹寬介紹，目前，所有考試、評卷、錄取工作已經(jīng)全部結(jié)束。
數(shù)說高考
據(jù)了解，2014年我省高考報名為160245人，比去年增加411人。全省共設(shè)59個考區(qū)、180個考點、5238個考場。
問題：
與去年相比，今年我省高考人數(shù)增加了441人，這對錄取率是否會產(chǎn)生影響?
解讀：
省招生辦副主任趙樹寬：我省是一個基礎(chǔ)教育比較好的省份，今年普通高校在我省的招生計劃與去年大體相當，去年我們省的錄取率已經(jīng)超過90%，估計今年的錄取率大體相當。
至于考題，2004年以來，全國部分省市實行自主命題，但我省一直參加教育部的統(tǒng)一命題，從我們這幾年的經(jīng)驗來看，目前為止還沒有出偏題、怪題、難題的情況;從我省這幾年的考試結(jié)果上看，難度和區(qū)分度大體相當。
