一、指導(dǎo)思想
學(xué)校德育工作堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持“以人為本，立德樹人”的教育理念，提高德育實效性，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
在未來三年中，以打造精品學(xué)校、魅力學(xué)校為目標，堅持“抓好常規(guī)、突出重點、體現(xiàn)特色”的方針，開展適合青少年身心特點的多種德育活動，采用學(xué)生喜聞樂見的德育形式，營建人文和諧的校園文化。
二、工作步驟
1、第一年：完善和規(guī)范德育各項規(guī)章制度，確立我校德育工作的特色。
2、第二年：增強學(xué)校吸引力，初步奠定魅力學(xué)校的基矗
3、第三年：基本實現(xiàn)打造精品學(xué)校、魅力學(xué)校的目標。
三、工作重點
1、加強班主任隊伍的建設(shè)，提高班主任的教育管理水平。
2、加強學(xué)生行為的養(yǎng)成教育和規(guī)范教育，提倡全面和諧地發(fā)展。
3、創(chuàng)建德育教育的課程化、序列化，創(chuàng)編三十中學(xué)的德育校本教材
4、開展豐富多彩的校園活動，培養(yǎng)學(xué)生自我教育自主管理的能力
5、遵循課改要求，強調(diào)對學(xué)生評價的多元化、過程性
6、充分利用社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校、家庭、社會形成德育教育合力
7、強化年級組功能，突出班級特色，提高整體管理水平
四、落實措施及目標
(一)、認真組織班主任學(xué)習相關(guān)法律法規(guī)、教育科學(xué)理論及現(xiàn)代化教育技術(shù)，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開展德育工作專題討論，逐步形成班主任校本培訓(xùn)制度，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平。努力培養(yǎng)1至2名市級優(yōu)秀班主任和3至5名區(qū)級優(yōu)秀班主任。
(二)、繼續(xù)加強學(xué)生行為的養(yǎng)成教育和規(guī)范教育，樹立三十中學(xué)生的良好形象。
(三)、繼續(xù)加強和提高校班會課的質(zhì)量，構(gòu)建課程化、序列化的德育教育內(nèi)容和形式。一學(xué)期中至少有4節(jié)校會課和6節(jié)班會課做到有系列、有主題、有內(nèi)容、有過程、有教案。創(chuàng)編德育校本教材，提高德育工作的實效性。
(四)、通過研究性學(xué)習和學(xué)生社團活動的結(jié)合，開展豐富多彩的校園活動和社會實踐活動。通過“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“一二。九”、“元旦”、“三五學(xué)雷鋒日”、“植樹節(jié)”、等重大節(jié)日及“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“運動會”開展有影響力的校園文化活動。充分利用各社團、各研究性學(xué)習小組的活動，培養(yǎng)學(xué)生自我教育自主管理的能力。進一步擴大學(xué)生社團的社會影響力。
(五)、建立強化學(xué)生行為規(guī)范評價體系，在廣泛征求師生意見的原則下，制定并推行使用《西安市第三十中學(xué)學(xué)生禮儀教育手冊》，促進學(xué)生發(fā)展。
(六)、拓展行為規(guī)范教育的新途徑，充分利用社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，積極爭取家長、社會、德育基地對學(xué)校德育工作的支持和參與，使學(xué)校、家庭、社會形成教育合力，提高社會綜合實踐課程的質(zhì)量。
