記者昨天獲悉，為加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，漢沽區(qū)日前在全區(qū)33所中小學(xué)的近2萬(wàn)學(xué)生中，全面推行“德育導(dǎo)師制”。

　　建立“德育導(dǎo)師制”旨在讓在職教師樹(shù)立“人人是德育老師”的觀念，全方位、有針對(duì)性地關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)�！暗掠龑�(dǎo)師制”的主要形式是，各校在教師特長(zhǎng)和學(xué)生受導(dǎo)意愿調(diào)查的基礎(chǔ)上，開(kāi)展師生結(jié)對(duì)。由學(xué)生和導(dǎo)師通過(guò)雙向選擇，每位導(dǎo)師都有針對(duì)性地選定1到5名學(xué)生作為自己全面關(guān)注的教育對(duì)象，根據(jù)不同學(xué)生的不同需求，因材施教，強(qiáng)化個(gè)別化指導(dǎo)；同時(shí)，通過(guò)建立學(xué)生檔案、談心匯報(bào)、家訪聯(lián)絡(luò)、導(dǎo)師會(huì)診等手段，把學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)和思想引導(dǎo)等結(jié)合在一起。

　　這種德育模式彌補(bǔ)了以往學(xué)生思想道德教育只靠校長(zhǎng)、德育主任、班主任等少數(shù)人承擔(dān)的不足，初步建立了全員參與德育的管理機(jī)制，使學(xué)校德育教育從“單渠道”轉(zhuǎn)變?yōu)椤岸嗲�道”，從“�?qiáng)迫式”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白灾魇健�，“全員育人”、“全方位育人”、“人人都是德育工作者”的觀念將得到較好的體現(xiàn)。