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日語(yǔ)等級(jí)考試剛過(guò):考生總結(jié)日語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

時(shí)間:2013-12-23 17:41:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
2013年12月日語(yǔ)等級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束,考生們都想知道考得如何,想知道正確的答案。據(jù)了解,自日語(yǔ)新能力考改革后,真題將不再授權(quán)出版,考生只能靠平時(shí)的學(xué)習(xí)積累和早期的歷年真題了。即使如此,真真已經(jīng)順利通過(guò)了今年7月的N2能力考,12月又參加了N1能力考,下面請(qǐng)她給我們分享她學(xué)習(xí)日語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn),希望給正在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的考生一些幫助。
  日語(yǔ)初級(jí)的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
  只要學(xué)過(guò)日語(yǔ)的人都知道,初級(jí)是三個(gè)等級(jí)中最容易學(xué)習(xí)的,主要掌握兩個(gè)重點(diǎn):讀音和單詞量。重點(diǎn)一:讀音。如果發(fā)音不好,說(shuō)出來(lái),別人聽(tīng)不懂,而且對(duì)聽(tīng)力也會(huì)有非常大的影響。因此除了熟讀記憶五十音圖,還要多讀文章來(lái)練習(xí)讀音,或是聽(tīng)磁帶和卡西歐電子辭典,里面有收錄真人發(fā)音功能,幫助輕松辨析發(fā)音細(xì)節(jié),攻克發(fā)音難點(diǎn),掌握地道的詞匯讀法。重點(diǎn)二:?jiǎn)卧~量。這就是通過(guò)平時(shí)的背誦積累,通過(guò)跟讀電子辭典里的7萬(wàn)日文單詞真人發(fā)音來(lái)加深記憶,還有3600單詞本都非常的實(shí)用。
  日語(yǔ)中級(jí)的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
  到了日語(yǔ)中級(jí),難度有所加大,首先,文章篇幅會(huì)變得很長(zhǎng),并且取消注解假名,加強(qiáng)了漢字讀音的掌握,因此要有意識(shí)的去記。其次,要分清學(xué)習(xí)主次,中級(jí)日語(yǔ)主要掌握語(yǔ)法和詞匯量。詞匯量可以借鑒初級(jí)積累單詞量的方法,用電子辭典里的五大日語(yǔ)綜合辭書(shū)來(lái)幫助記憶,如日漢、漢日、日漢雙解、日日類等,從入門(mén)到精修,可以滿足不同階段的學(xué)習(xí)。
  下面重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)法,語(yǔ)法在日語(yǔ)等級(jí)考中占了極大的比例。拿今年12月的N2等級(jí)考來(lái)說(shuō),不僅要求考生重點(diǎn)掌握N2的語(yǔ)法表達(dá),還要有扎實(shí)的基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí),另外對(duì)于敬語(yǔ)、使役、被動(dòng)、使役被動(dòng)、副詞等重點(diǎn)語(yǔ)法也要做到融會(huì)貫通。比如35題「~ものなら」,“如果……”,考察句型接續(xù),接續(xù)方式為動(dòng)詞可能形。意思為:如果能去我是想去的……。38題「ご覧いただく」,“請(qǐng)您看……”,考察常見(jiàn)敬語(yǔ)表達(dá)方式,意思為:詳細(xì)的請(qǐng)您看網(wǎng)站或者直接打電話咨詢。
  在考語(yǔ)法排序時(shí),需要耐心分析選項(xiàng)間的關(guān)系,根據(jù)句子邏輯判斷正確的排序方式,然后得出正確答案。如46題,考察了「~をはじめ」,表示“以……為首”。題目的意思為:在日本期間,受到以北川先生為主的各位的照顧,非常感謝。因此順序?yàn)?143。所以對(duì)于基本的常用句型也要熟悉,在學(xué)習(xí)中級(jí)語(yǔ)法的同時(shí)復(fù)習(xí)初級(jí)語(yǔ)法,不要把初級(jí)書(shū)本束之高閣,要經(jīng)常的翻閱。還有電子辭典里的日本語(yǔ)句型辭典、收錄的最新日語(yǔ)能力考試N1,N2習(xí)題集,以及N2的語(yǔ)法解析和問(wèn)題集,幫助考生輕松應(yīng)對(duì)能力考試。
  日語(yǔ)高級(jí)的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
  到了高級(jí)的學(xué)習(xí),基本是聽(tīng)力、閱讀、詞匯都要掌握,在考試中主要拿分還是要靠閱讀、詞匯和語(yǔ)法。詞匯和語(yǔ)法在中級(jí)學(xué)習(xí)方法中已經(jīng)介紹過(guò),就不再重復(fù);而做閱讀題的方法在下面?zhèn)淇紲?zhǔn)備中會(huì)有重點(diǎn)介紹,下面來(lái)談?wù)劼?tīng)力的練習(xí)方法。老師的建議是熟讀文章,語(yǔ)速要比磁帶的快三分之一,這樣才能練出好的聽(tīng)力,才能正確的聽(tīng)出其中的意思。除此之外,還有其他的方法,比如:聽(tīng)動(dòng)漫練習(xí)、聽(tīng)日劇練習(xí)、聽(tīng)散文、廣播劇練習(xí)、書(shū)籍配套練習(xí)等等。當(dāng)看動(dòng)漫的時(shí)候,可以先看著字幕聽(tīng)一遍,然后再不看字幕聽(tīng)一遍。即使不知道說(shuō)什么,但是在之前看過(guò)字幕,也能大概知道動(dòng)漫里面表達(dá)的意思。這樣一集一集的聽(tīng),聽(tīng)完一部在看其他的。這樣持之以恒的繼續(xù),幾個(gè)月以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的日語(yǔ)進(jìn)步如此之快。當(dāng)然,聽(tīng)不懂的就用電子辭典來(lái)查,一定要弄懂其中的意思,這很重要。

 參加N2、N1等級(jí)考,備考有哪些需要注意的呢?真真的建議如下:
  1、歷年真題要必須要做的,題型變化只是考試形式上的變化,考試所考察的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)有很大的偏差,所以以往的真題還是有很大的參考價(jià)值。
  2、詞匯:考試中這部分的考察主要還是體現(xiàn)在詞匯的掌握,題型主要有:?jiǎn)卧~讀音、單詞意思、同義詞或近義詞、單詞用法。其中,單詞讀音體現(xiàn)為音讀和訓(xùn)讀,因此在學(xué)習(xí)單詞發(fā)音時(shí),要隨時(shí)總結(jié)相應(yīng)漢字在不同的單詞中是如何發(fā)音的。單詞意思考察的是動(dòng)詞、名詞、副詞和外來(lái)語(yǔ)。同義詞或近義詞在考試中會(huì)有難有易,比較難把握,做到容易詞匯不放過(guò),高難詞匯適當(dāng)放下,調(diào)整心態(tài)為語(yǔ)法閱讀爭(zhēng)取時(shí)間。做單詞用法題時(shí),可以通過(guò)對(duì)比關(guān)鍵詞來(lái)選出正確答案,如:考察動(dòng)詞就把主語(yǔ)和賓語(yǔ)劃上標(biāo)記,然后對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)間的不同;考察形容詞一定要看被修飾的名詞,分析所給形容詞要修飾人還是物,修飾外貌還是心情等。平時(shí)可以多看電子辭典里的精選日語(yǔ)深入學(xué)習(xí)辭書(shū),包括了從發(fā)音、同義詞、句型、外來(lái)語(yǔ)到古代日語(yǔ)學(xué)習(xí),由淺入深,循序漸進(jìn),對(duì)學(xué)習(xí)詞匯大有幫助。
  3、語(yǔ)法:先背熟,再用做題來(lái)加深記憶。具體方法可以參考上面的日語(yǔ)中級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
  4、閱讀:最忌諱的是先把通篇做出中文翻譯,再通過(guò)中文來(lái)理解題目。因?yàn)榭荚嚂r(shí)間是有限的,如果先做翻譯再來(lái)做題時(shí)間就會(huì)來(lái)不急。因此在練習(xí)時(shí)就要有意識(shí)的訓(xùn)練自己,掌握好時(shí)間,的辦法是直接對(duì)日語(yǔ)進(jìn)行理解,分析文章的結(jié)構(gòu),句子的結(jié)構(gòu),尤其要注意接續(xù)助詞的作用(承上啟下,轉(zhuǎn)折,因果)等。電子辭典里的4本新日語(yǔ)能力考+100篇日文名著可以看看。
  5、聽(tīng)力:練聽(tīng)力可以看日劇或是聽(tīng)日語(yǔ)歌,還可以做真題里的聽(tīng)力題,并掌握常見(jiàn)的真題聽(tīng)力的內(nèi)容、詞匯;還可以聽(tīng)電子辭典里的日語(yǔ)會(huì)話真人發(fā)音,在練習(xí)中遇到反復(fù)出現(xiàn)的詞匯就需要特別的記憶,不知道語(yǔ)意的話可以用電子詞典里的新世紀(jì)日漢雙解大辭典來(lái)查閱。
  不僅如此,電子詞典中還有NHK日語(yǔ)發(fā)音音調(diào)辭典、日本語(yǔ)句型辭典(3000句型,涵蓋1、2級(jí)考題所有句型,更區(qū)分細(xì)微用法)跳跳蛙日語(yǔ)讀庫(kù)(共分4個(gè)level,可根據(jù)自身的日語(yǔ)水平選擇閱讀)?忌灰龊贸渥愕臏(zhǔn)備,通過(guò)等級(jí)考真不難。