此種題型表示文段語句為“病句”，應當刪除。主要包括兩種情況：

　　1. 關聯(lián)詞語搭配有誤

　　答題技巧：熟練掌握關聯(lián)詞語的搭配，確定需要刪除的詞語。

　　例1：盡管方寸間字有多寡，文有朱白，印有大小，筆畫有疏密、增損、參差、平衡、呼應、挪讓、輕重、離合、方圓、巧拙等，應當全局考慮，使方寸章“相依顧而有情，一氣貫通而不悖”。欲臻章法之妙，就要符合美的規(guī)律，或尋工整端莊的風格，或求參差古樸的情趣。

　　應該刪掉的是( )

　　A.盡管

　　B.等

　　C.應

　　D.或

　　解析：這是一道典型的詞語刪減題，由其提問方式“應該刪掉”可知屬于應該刪除類的題型�！氨M管”一詞為轉折關系的關聯(lián)詞語，與之相對應的表轉折關系的“但是”并沒有出現，關聯(lián)詞語搭配有誤。應當刪去“盡管”，故選A。

　　2. 語句成分的多余

　　例2：昨天是轉會截止日期的后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉會申請。

　　解析：截止日期=后一天，是多余的成分，必須刪除其一。

　　例3：科學家研究發(fā)現，惟有傳統(tǒng)中藥枸杞其“固本、溫平、無毒”的特性能擔當“換一種方式補腎”的重任，幾千年來人們對枸杞情有獨鐘。這段文字中應當刪去的一個詞是( )。

　　A. 科學家研究發(fā)現”的“發(fā)現”

　　B. 惟有傳統(tǒng)中藥枸杞”的“惟有”

　　C. 惟有傳統(tǒng)中藥枸杞”的“傳統(tǒng)”

　　D. 其‘固本、溫平、無毒’的特性”的“其”

　　解析：“其”在此處用作代詞，為領屬性定語，可譯為“它的”，與原文段中“傳統(tǒng)中藥枸杞”構成成分的重復和多余，故應刪去。

　　二、可以刪類

　　此類題型的提問方式為：可以“刪”，表明這句話本身沒有語病。其做題思路是：可以刪的詞即使刪掉，也可以根據句子中的其他成分明確所刪的詞的含義。文中存在同義項或反義項的詞語可以刪去，改變句意是小的。

　　例4：科學家研究發(fā)現，唯有傳統(tǒng)中藥枸杞其“固本、溫平、無毒”的特性能擔當“換一種方式補腎”的重任，幾千年來人們對枸杞情有獨鐘。

　　這段文字可以刪除的一個詞是()

　　A. 科學家研究發(fā)現”中“發(fā)現”

　　B. 唯有傳統(tǒng)中藥枸杞”的“唯有”

　　C. 唯有傳統(tǒng)中藥枸杞”的“傳統(tǒng)”

　　D. 能擔當‘換一種方式補腎’的重任”的“重任”

　　解析：從提問方式可以得知，本題是可以刪類的詞語刪減題。要保證刪去的詞語不會影響句義的完整。A中的發(fā)現為動詞謂語，必不可少;B的“唯有”是限定詞，也不能刪。D項的“重任”為分句的賓語，也不可刪。只有C項的“傳統(tǒng)”可刪去，因為“中藥”一詞中含有“傳統(tǒng)”的義項，即使將它刪去也不會改變句意。所以選擇C選項。

　　例5：盡管方寸間字有多寡，文有朱白，印有大小，筆畫有疏密、增損、參差、平衡、呼應、挪讓、輕重、離合、方圓、巧拙等，應當全局考慮，使方寸章“相依顧而有情，一氣貫通而不悖”。欲臻章法之妙，就要符合美的規(guī)律，或尋工整端莊的風格，或求參差古樸的情趣。

　　這段文字中可以刪掉的是( )

　　A. 使

　　B. 等

　　C. 應

　　D. 或

　　解析：本題是可以刪類的詞語刪減題。C選項，“應”表示“應該”之意，“當”表“應當”，是語義同義項，所以“應”可以刪掉。A中的“使”表使役性，不能刪掉;B項的“等”表省略，也不能刪掉。D中的“或……或……”是并列關系的關聯(lián)詞語，不可刪掉。所以選擇C選項。

　　除了了解片段閱讀語句銜接題解題技巧外，還需要做大量的練習題掌握做題技巧。