這篇關(guān)于北師大版四年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷，是©無憂考網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、讀拼音寫詞語。(10分)

Jidu chenjin youxian diaolianghuadong

( ) ( ) ( ) ( )

Xiao zhang zhencang suzao shuixiebutong

( ) ( ) ( ) ( )

二、照樣子寫詞語。(4分)

博古通今

翩翩起舞

三、開學(xué)以來，你一定積累了不少名言和諺語，請(qǐng)給你的書房選擇一句合適的布置一下。 (2分)

四、修改下列病句。(4分)

1. 同學(xué)們都炯炯有神地聽老師講課。

2.我們學(xué)校有學(xué)生將近500個(gè)左右。

3.江澤民的家鄉(xiāng)是我們揚(yáng)州人。

4.今天是第一天開學(xué)，他穿戴的都是新衣服。

五、把下列句子補(bǔ)充完整。(4分)

1. 星期天。

2 .是那么吸引人!

3. 荷園里。

4.真讓我感動(dòng)!

六、選擇合適的詞填空。(3分)

雖然……但是……盡管……也……

如果……就……因?yàn)椤�…所以…�?/p>

1. ()海洋有豐富的礦產(chǎn)資源，()我們正在開發(fā)和利用它。

2. 農(nóng)忙季節(jié)，媽媽()很辛苦，()她對(duì)我的關(guān)心仍無微不至。

3.()沒有老師的教導(dǎo)，我的作文()不會(huì)有那么大的進(jìn)步。

七、按要求填空。(5+3+4+5+2分)

1.天安門廣場上代表性的建筑物有________-___、____________，______________、_____________和________________。

2.小鎮(zhèn)的早晨是___________，_____________，__________。

3.在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在_______________。啊，教師的事業(yè)多么崇高!古今中外，___________!地北天南，________________!

把后面一個(gè)句子換個(gè)說法寫下來，要求意思不變。

4.“人有悲歡離合，___________，此事古難全。___________，

____________.!”這是宋代詩人__________寫的一首詞，表達(dá)他對(duì)親人的_________和美好的______。“嬋娟”在這里指_________。

5.默寫出遠(yuǎn)看洞庭湖美景的詩句：_____________，____________。

八、閱讀。

(一)九寨溝

一進(jìn)入九寨溝景區(qū)，就像到了一個(gè)童話世界。

一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。從河谷至山坡，遍布著原始森林。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。每當(dāng)天所晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做稱為“五花�！薄ⅰ拔宀食亍蹦亍Ｓ捎诤庸雀叩筒黄�，湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。

九寨溝真是個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境啊!

1. 這段文章描寫九寨溝景色時(shí)用了很多優(yōu)美的詞語。你在平時(shí)還積累了哪些描寫自然景觀的詞語呢?請(qǐng)寫幾個(gè)。(4分)

、、、

2. 這段話寫了很多景物，但細(xì)細(xì)地歸納一下，其實(shí)主要是寫了__________、___________、___________、___________四個(gè)方面景物。(4分)

3. 人們把這里的湖泊稱為“五花�！�、“五彩池” 的原因是：

__________________________________________________________

(2分)

4. 請(qǐng)你根據(jù)九寨溝風(fēng)景的特點(diǎn)來給她寫一條廣告語吧!(2分)
(二)美麗的晚霞

紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是技藝再高的畫家也難以描繪。

太陽的身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。

我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍。金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴吐出鮮艷美麗的水花，隨著云彩移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。

森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉，頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮，胡子潔白的老頭兒，拄著拐杖，這不是動(dòng)畫片《哪叱鬧�！返膸煾旦ぉぬ�乙真人嗎?那么哪叱呢，他在哪里?哦，看到了，這不!一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。

我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。

當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。

1.寫出下列詞語的反義詞。(2分)

朦朧()夢(mèng)幻 ()

2.用“”畫出表示時(shí)間變化的句子。(3分)

3.我在夢(mèng)幻中看到了哪些東西?(4分)

4.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列句子是否正確，在正確的句子后面打“√”。(3分)

(1)文中的“出神”表示看傻了的意思。()

(2)“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林”中的“仿佛”一詞改為“好像”句意不變。()

(3)“神奇”就是“神秘”的意思。()

九、作文。(30分)

題目：美好的___________

提示與要求：在學(xué)習(xí)和生活中，你一定遇見過一些美好的事情，美麗的景物，欣賞過優(yōu)美的詩文，產(chǎn)生過美好的愿望等，請(qǐng)你選擇一點(diǎn)，先把題目補(bǔ)充完整，再圍繞題目把自己的見聞和感受清楚地寫下來。