這篇關(guān)于小學二年級語文上冊期中試卷分析，是®無憂考網(wǎng)特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
這次小學語文二年級期末試卷共八大題，總分為100分。分為聽短文回答問題，詞語和拼音連線，根據(jù)拼音寫漢字，查字典，古詩和課文段落填空，根據(jù)課文內(nèi)容把話寫完整，課外閱讀，寫話。

1. 聽短文回答問題：有個別學生理解能力不大好，對完成這樣的題目有點困難。

2. 詞語和拼音連線：完成得較好，得滿分的很多。

3. 根據(jù)拼音寫漢字：完成得較好，得滿分的很多。

4. 查字典：有個別學生對查字典還不能很好的掌握。

5. 古詩和課文段落填空：“飄蕩”大多都寫成“漂蕩”了

6. 根據(jù)課文內(nèi)容把話寫完整：大部分同學完成的較好。

7. 課外閱讀：有個別學生閱讀能力差，理解能力不大好，對完成這樣的題目有點困難。

8. 寫話：有個別學生不按要求寫。

學生試卷成績?nèi)缦拢?優(yōu)秀人數(shù)：22人，優(yōu)秀率：95.7%;及格人數(shù)：22人，及格率：95.7%。

反思：

1.　 繼續(xù)重視識字和積累。本次考試基礎(chǔ)積累部分得分率高，說明掌握的好。對此我們不能有所松懈，而且必須繼續(xù)重視識字和積累。在以后的教學和復習中要采用分散和集中的方法，檢查學生對字、詞的掌握程度，要鼓勵學生背大段的課文，整篇的課文。

2.　 立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力

閱讀部分歷來失分嚴重，本次考試也不例外，提高學生的閱讀能力必須立足于課堂，立足于課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習。精讀課的教學，教師要根據(jù)課的特點指導學習的方法;略讀課的教學，教師要放手，讓學生根據(jù)精讀課學到的方法自主學習。要培養(yǎng)學生的基本閱讀能力，一是整體把握課文的思想內(nèi)容的能力;二是體會重視詞句含義的能力;三是體會課文表達的方法;四是自己提問題自己回答問題的能力。

以上是對這次試卷的分析，一定有很多的不到之處，但還是希望通過這次的分析，給以后的教學工作有一點促進的作用。