這篇關(guān)于2014年高考作文素材：“最美舞者”廖智，是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！

　“最美舞者”廖智：帶著傷痕跳舞的美人魚(yú)
　　
　　榜樣印象美麗堅(jiān)強(qiáng)的舞蹈老師，撒播愛(ài)心和希望的天使
　　
　　語(yǔ)錄素材：地震讓我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有什么東西是不可以失去的，沒(méi)有什么東西是必須得到的。
　　
　　廖智，女，28歲，四川綿竹漢旺人，原是德陽(yáng)某舞蹈學(xué)校老師。2D08年汶川地震，廖智因傷雙腿截肢，還失去了年僅一歲的女兒，地震后，丈夫也以“接受不了失去女兒、失去母親、失去家園的現(xiàn)實(shí)”的理由離開(kāi)了她。
　　
　　2D09年，傷勢(shì)恢復(fù)之后，廖智開(kāi)始了自己的志愿者活動(dòng)，她去災(zāi)區(qū)教當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兲�舞唱歌，為的就是讓這些孩子忘記地震時(shí)的驚恐。也就是從那時(shí)開(kāi)始，廖智決定繼續(xù)她沒(méi)有完成的舞蹈事業(yè)，用跳舞來(lái)為更多的人帶去快樂(lè)。2013年2月，她來(lái)到成都市殘疾人藝術(shù)團(tuán)工作。她希望能帶著藝術(shù)團(tuán)的孩子們闖出一片天地，讓他們可以憑借自己的才能養(yǎng)活自己，贏得尊重，而不是靠施舍或者救濟(jì)生活。
　　
　　2013年4月20日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震。21日中午，廖智和志愿者伙伴們趕到了雅安，把救災(zāi)物資發(fā)給前來(lái)領(lǐng)取的鄉(xiāng)親們。她說(shuō)：“我經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難，所以我更了解身在災(zāi)難中的人們需要什么，所以我來(lái)了�！�
　　
　　正能量速寫(xiě)
　　
　　速寫(xiě)角度：堅(jiān)強(qiáng)的理由領(lǐng)悟
　　
　　她喜歡《美人魚(yú)》，看到的卻不是愛(ài)情，而是人生：“不滅的靈魂才是美人魚(yú)真正渴慕的，王子只是一個(gè)符號(hào)。只有這種理想才是人生長(zhǎng)久的動(dòng)力�！�
　　
　　痛出來(lái)的正能量，比較出來(lái)的幸福感
　　
　　“太陽(yáng)從海里升起來(lái)了。陽(yáng)光柔和地、溫暖地照在冰冷的泡沫上。美人魚(yú)并沒(méi)有感到滅亡。她看到光明的太陽(yáng)，同時(shí)在她上面飛著無(wú)數(shù)透明的、美麗的生物�！绷沃钦f(shuō)，在《美人魚(yú)》中，這是她最喜歡的一段。廖智一直認(rèn)為，把希望寄托在別人身上，是很不可靠且容易破滅的，只有自己才是最值得信賴(lài)的，、而更多的人。則希望在廖智身上找到堅(jiān)強(qiáng)的理由。但廖智并不認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)，她也不會(huì)勸別人堅(jiān)強(qiáng)。在廖智看來(lái)，地震不過(guò)是人生的一種可能性，意外無(wú)法阻擋，既然遇到了，就積極去面對(duì)。
　　
　　剛裝上假肢那會(huì)兒，廖智靠每天清晨去菜市場(chǎng)看小販來(lái)獲得能量，比起辛苦的小販，她覺(jué)得自己可以在溫暖的被窩里睡懶覺(jué)、衣食無(wú)憂(yōu)，更幸福。用比較來(lái)?yè)Q得幸福感，很殘酷，但卻很實(shí)用。而且，她也并不不介意別人把自己當(dāng)成參照物。
　　
　　廖智用自己的痛告訴我們。做生活的強(qiáng)者，你需要自己站得穩(wěn)，站得直。