大學(xué)校園規(guī)劃從來不是孤立的，其與大學(xué)學(xué)科規(guī)劃、事業(yè)規(guī)劃存在極其密切的關(guān)系。大學(xué)校園規(guī)劃一般要圍繞和配合大學(xué)學(xué)科規(guī)劃、事業(yè)規(guī)劃去進行，但又在很大程度上影響和制約大學(xué)學(xué)科規(guī)劃、事業(yè)規(guī)劃的制定。
北京大學(xué)在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的進程中，為了統(tǒng)籌兼顧校園規(guī)劃、學(xué)科規(guī)劃、事業(yè)規(guī)劃三者，正確處理和理順這三者之間的關(guān)系，不僅于1999年6月在學(xué)校原政策研究室和校園規(guī)劃委員會辦公室的基礎(chǔ)上，成立了專門負責(zé)研究、制定、修改和落實校園規(guī)劃、學(xué)科規(guī)劃、事業(yè)規(guī)劃的發(fā)展規(guī)劃部，作為學(xué)校的職能部門，而且于2001年2月成立了由許智宏校長擔(dān)任主任的北京大學(xué)規(guī)劃委員會以及所屬的校園規(guī)劃委員會、學(xué)科規(guī)劃委員會、事業(yè)規(guī)劃委員會等三個分會，作為學(xué)校相關(guān)規(guī)劃的審議機構(gòu)。此外，北京大學(xué)還于1999年11月，由校長辦公會決定成立了由24位具有不同學(xué)術(shù)背景的教授組成的發(fā)展規(guī)劃專家組（專家組成員也是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃部特聘研究員），作為研究學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的專家系統(tǒng)。
北京大學(xué)校園規(guī)劃的三個主要依據(jù)之一是北京大學(xué)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃和事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（另外兩個主要依據(jù)分別是北京市總體規(guī)劃、中關(guān)村科技園發(fā)展建設(shè)規(guī)劃）。在北京大學(xué)校園規(guī)劃、學(xué)科規(guī)劃、事業(yè)規(guī)劃三者的關(guān)系上，目前校園空間的相對有限與學(xué)科建設(shè)的全面發(fā)展、事業(yè)規(guī)模的逐漸擴大之間的矛盾日益突出，由此產(chǎn)生的問題不斷出現(xiàn)，在一定程度上影響了北京大學(xué)創(chuàng)建世界一流大學(xué)目標的早日實現(xiàn)。
一般說來，北京大學(xué)校園既應(yīng)保持歷史的傳承性，體現(xiàn)學(xué)校的深厚文化底蘊和人文精神，又應(yīng)營建良好的空間環(huán)境，滿足學(xué)校的學(xué)科發(fā)展和事業(yè)發(fā)展需求。但具體說來，目前北京大學(xué)燕園校區(qū)的校園空間和發(fā)展余地畢竟十分有限，同時燕園校區(qū)又是全國重點文物保護單位，所以寸土寸金，每寸土地都要規(guī)劃和保護得非�？茖W(xué)而合理，這無疑對北京大學(xué)校園規(guī)劃提出了更高更嚴的要求。
在北京大學(xué)燕園校區(qū)的規(guī)劃和保護方面，就消極的微觀層面而言，我們絕不能在十分有限的燕園校區(qū)見縫插針，到處建設(shè)，因為建筑過密、人員太多不僅會破壞燕園校區(qū)寶貴的園林特色（馮友蘭先生視“園林特色”為北京大學(xué)兩大傳統(tǒng)之一），而且會使燕園校區(qū)超負荷運轉(zhuǎn)，有朝一日也許真的會“擠破校園”。就積極的宏觀層面而言，北京大學(xué)燕園校區(qū)現(xiàn)在是全國重點文物保護單位，未來也有可能是人類共同文化遺產(chǎn)。從這個意義上說，北京大學(xué)燕園校區(qū)不僅屬于北京大學(xué)，而且屬于全中國甚至全人類。因此，非�？茖W(xué)而合理地規(guī)劃和保護好北京大學(xué)燕園校區(qū)，無疑也是北京大學(xué)廣大師生對國家和人類的重要貢獻。
從北京大學(xué)的校園空間看，北京大學(xué)校園由海淀校區(qū)、醫(yī)學(xué)部校區(qū)、昌平校區(qū)三部分組成，總面積為265公頃。海淀校區(qū)為主校區(qū)，由燕園、燕東園、中關(guān)園、蔚秀園、承澤園、暢春園等部分組成，其中以燕園為主要部分。北京大學(xué)海淀校區(qū)現(xiàn)在占地168.38公頃，其中燕園校區(qū)占地106.63公頃。
從北京大學(xué)的學(xué)科建設(shè)看，北京大學(xué)擁有門類比較齊全的學(xué)科體系，截止2001年9月，已有包括人文科學(xué)、社會科學(xué)、管理科學(xué)、教育科學(xué)以及自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、工程科學(xué)、醫(yī)藥科學(xué)等各種學(xué)科的92個本科專業(yè)，2個第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，198個碩士專業(yè)和174個博士專業(yè)。有5 個學(xué)部，18個學(xué)院，13個系，98個研究所，126個研究中心。有53個全國重點學(xué)科，12個國家重點實驗室，3個國家重點學(xué)科專業(yè)實驗室，6個教育部重點實驗室，8個衛(wèi)生部重點實驗室，2個國家工程研究中心，1個國防重點實驗室，3個教育部開放實驗室，6所附屬醫(yī)院（所），10所教學(xué)醫(yī)院。
從北京大學(xué)的事業(yè)規(guī)�？矗刂�2001年9月，全校共有教職工15639人，其中專任教師4537人。共有在校生39533人，其中本專科生13812人（�？粕�677人，本科生13135人），研究生10718人（碩士生7269人，博士生3449人），成人教育生15003人。共有在站博士后386人。
北京大學(xué)在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的進程中，為了統(tǒng)籌兼顧校園規(guī)劃、學(xué)科規(guī)劃、事業(yè)規(guī)劃三者，正確處理和理順這三者之間的關(guān)系，不僅于1999年6月在學(xué)校原政策研究室和校園規(guī)劃委員會辦公室的基礎(chǔ)上，成立了專門負責(zé)研究、制定、修改和落實校園規(guī)劃、學(xué)科規(guī)劃、事業(yè)規(guī)劃的發(fā)展規(guī)劃部，作為學(xué)校的職能部門，而且于2001年2月成立了由許智宏校長擔(dān)任主任的北京大學(xué)規(guī)劃委員會以及所屬的校園規(guī)劃委員會、學(xué)科規(guī)劃委員會、事業(yè)規(guī)劃委員會等三個分會，作為學(xué)校相關(guān)規(guī)劃的審議機構(gòu)。此外，北京大學(xué)還于1999年11月，由校長辦公會決定成立了由24位具有不同學(xué)術(shù)背景的教授組成的發(fā)展規(guī)劃專家組（專家組成員也是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃部特聘研究員），作為研究學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的專家系統(tǒng)。
北京大學(xué)校園規(guī)劃的三個主要依據(jù)之一是北京大學(xué)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃和事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（另外兩個主要依據(jù)分別是北京市總體規(guī)劃、中關(guān)村科技園發(fā)展建設(shè)規(guī)劃）。在北京大學(xué)校園規(guī)劃、學(xué)科規(guī)劃、事業(yè)規(guī)劃三者的關(guān)系上，目前校園空間的相對有限與學(xué)科建設(shè)的全面發(fā)展、事業(yè)規(guī)模的逐漸擴大之間的矛盾日益突出，由此產(chǎn)生的問題不斷出現(xiàn)，在一定程度上影響了北京大學(xué)創(chuàng)建世界一流大學(xué)目標的早日實現(xiàn)。
一般說來，北京大學(xué)校園既應(yīng)保持歷史的傳承性，體現(xiàn)學(xué)校的深厚文化底蘊和人文精神，又應(yīng)營建良好的空間環(huán)境，滿足學(xué)校的學(xué)科發(fā)展和事業(yè)發(fā)展需求。但具體說來，目前北京大學(xué)燕園校區(qū)的校園空間和發(fā)展余地畢竟十分有限，同時燕園校區(qū)又是全國重點文物保護單位，所以寸土寸金，每寸土地都要規(guī)劃和保護得非�？茖W(xué)而合理，這無疑對北京大學(xué)校園規(guī)劃提出了更高更嚴的要求。
在北京大學(xué)燕園校區(qū)的規(guī)劃和保護方面，就消極的微觀層面而言，我們絕不能在十分有限的燕園校區(qū)見縫插針，到處建設(shè)，因為建筑過密、人員太多不僅會破壞燕園校區(qū)寶貴的園林特色（馮友蘭先生視“園林特色”為北京大學(xué)兩大傳統(tǒng)之一），而且會使燕園校區(qū)超負荷運轉(zhuǎn)，有朝一日也許真的會“擠破校園”。就積極的宏觀層面而言，北京大學(xué)燕園校區(qū)現(xiàn)在是全國重點文物保護單位，未來也有可能是人類共同文化遺產(chǎn)。從這個意義上說，北京大學(xué)燕園校區(qū)不僅屬于北京大學(xué)，而且屬于全中國甚至全人類。因此，非�？茖W(xué)而合理地規(guī)劃和保護好北京大學(xué)燕園校區(qū)，無疑也是北京大學(xué)廣大師生對國家和人類的重要貢獻。
從北京大學(xué)的校園空間看，北京大學(xué)校園由海淀校區(qū)、醫(yī)學(xué)部校區(qū)、昌平校區(qū)三部分組成，總面積為265公頃。海淀校區(qū)為主校區(qū)，由燕園、燕東園、中關(guān)園、蔚秀園、承澤園、暢春園等部分組成，其中以燕園為主要部分。北京大學(xué)海淀校區(qū)現(xiàn)在占地168.38公頃，其中燕園校區(qū)占地106.63公頃。
從北京大學(xué)的學(xué)科建設(shè)看，北京大學(xué)擁有門類比較齊全的學(xué)科體系，截止2001年9月，已有包括人文科學(xué)、社會科學(xué)、管理科學(xué)、教育科學(xué)以及自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、工程科學(xué)、醫(yī)藥科學(xué)等各種學(xué)科的92個本科專業(yè)，2個第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，198個碩士專業(yè)和174個博士專業(yè)。有5 個學(xué)部，18個學(xué)院，13個系，98個研究所，126個研究中心。有53個全國重點學(xué)科，12個國家重點實驗室，3個國家重點學(xué)科專業(yè)實驗室，6個教育部重點實驗室，8個衛(wèi)生部重點實驗室，2個國家工程研究中心，1個國防重點實驗室，3個教育部開放實驗室，6所附屬醫(yī)院（所），10所教學(xué)醫(yī)院。
從北京大學(xué)的事業(yè)規(guī)�？矗刂�2001年9月，全校共有教職工15639人，其中專任教師4537人。共有在校生39533人，其中本專科生13812人（�？粕�677人，本科生13135人），研究生10718人（碩士生7269人，博士生3449人），成人教育生15003人。共有在站博士后386人。
