昨日，廣東省教育廳向各地市教育局發(fā)出了今年面向社會認(rèn)定教師資格工作的通知。今年教師資格認(rèn)定仍然允許社會人員參加，并明確需具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史；而社會人員不能參與高校教師資格認(rèn)定。

　　師專及以下學(xué)歷只能

　　申請認(rèn)定初小幼教資格

　　據(jù)通知要求，全省教師資格認(rèn)定工作安排在12月進(jìn)行，受理申請時(shí)間為12月15~31日。此次認(rèn)定范圍是未認(rèn)定教師資格的中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園在編正式教師；已取得某一種教師資格擬再申請認(rèn)定其他種類教師資格的人員；其他符合《教師法》規(guī)定學(xué)歷條件的社會人員。

　　而對于學(xué)歷要求也非常明確，師專及以下學(xué)歷只能申報(bào)幼兒園、小學(xué)和初中教師資格認(rèn)定，其中申請認(rèn)定幼兒園教師資格者，須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請認(rèn)定小學(xué)教師資格者，須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請認(rèn)定初級中學(xué)教師資格者，須具備高等師范專科學(xué)�；蛘咂渌�大學(xué)�？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；申請認(rèn)定高級中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師資格，須具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

　　社會人員教師資格認(rèn)定

　　需補(bǔ)修教育及心理學(xué)

　　教師資格認(rèn)定今年仍向社會人員開放，而相關(guān)的規(guī)定更加明確。首先是不受理社會人員申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格，需提供由廣東省教育廳學(xué)歷認(rèn)證中心出具的學(xué)歷鑒定證明原件和復(fù)印件。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請認(rèn)定的教師資格種類學(xué)歷要求不一致的申請人，應(yīng)在省教育廳指定的、國家承認(rèn)學(xué)歷的師范教育類學(xué)校補(bǔ)修相應(yīng)層次的教育學(xué)、心理學(xué)課程并取得合格證書。已在高等學(xué)校、中等師范學(xué)校或通過國家自學(xué)考試等途徑，學(xué)習(xí)或補(bǔ)修過相應(yīng)層次的教育學(xué)、心理學(xué)課程，并取得合格證書者，可免修教育學(xué)、心理學(xué)課程。