一、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞xx教育局德育科工作意見和學(xué)�？傮w工作計劃進(jìn)行德育工作。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)。在學(xué)校德育工作中繼續(xù)落實“我成長、我負(fù)責(zé)、我與濱海新區(qū)同發(fā)展”的責(zé)任教育；工作中堅持學(xué)生養(yǎng)成教育為根本，并以責(zé)任教育為中心開展各項德育工作。
二、工作思路：
（1）以鞏固《義務(wù)教育學(xué)�，F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)》工作成果為中心，強(qiáng)化學(xué)校德育工作水平，做好各項德育“軟硬件”建設(shè)，使學(xué)校德育工作進(jìn)一步規(guī)范化。
（2）建設(shè)一支強(qiáng)而有力的德育隊伍：促班主任業(yè)務(wù)水平提升，強(qiáng)化年輕班主任的訓(xùn)練與培養(yǎng)。
（3）繼續(xù)落實德育工作“三化”：德育工作網(wǎng)絡(luò)化；管理工作序列細(xì)化；活動開展系列化。
（4）繼續(xù)以常規(guī)工作為根本，責(zé)任教育為主線開展德育工作，力求兩者相互融合，有機(jī)結(jié)合。
（5）夯實二個基礎(chǔ)：學(xué)生日常行為常規(guī)管理；班級管理。
（6）工作中做到“四字”：真、實、細(xì)、心（用心去做）。
三、工作目標(biāo)：
（1）學(xué)生嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，道德、行為顯著提高。
（2）做實責(zé)任教育，使之不走過場，不疲于應(yīng)付。
（3）強(qiáng)化班主任工作管理、檢查，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，以“溝通、談心”為手段，以“愛”使之感化；逐步形成我校德育工作管理特色。
（4）做好“三結(jié)合”工作及學(xué)校德育薄弱環(huán)節(jié)。
四、具體工作。
（一）以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，深入開展師德教育工作；進(jìn)一步夯實德育隊伍建設(shè)，在德育隊伍中開展“讀書活動”。
（1）在全體教師中開展“師德教育”工作。本學(xué)期開學(xué)初德育處建立每一位教師的師德跟蹤記錄檔案，從工作形式上以學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、學(xué)生家長問卷、家訪訪問、教師每學(xué)期末書寫一篇師德總結(jié)等形式加強(qiáng)師德建設(shè)工作。把家訪工作推進(jìn)深入，班主任每月入戶家訪不少于2-3次。
（2）加強(qiáng)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要集中集體的智慧和集體的力量，統(tǒng)一德育工作的理念與認(rèn)識，小組成員要步調(diào)一致。中小學(xué)德育處要加強(qiáng)配合，加強(qiáng)協(xié)助，必要時聯(lián)合開展學(xué)校大的德育活動。
（3）繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，在班主任中繼續(xù)開展“讀書活動”。
A、繼續(xù)落實每月（或每周）班主任例會制度，加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。按照市有關(guān)文件從09年開始每五年為一周期，每周期要使所有班主任培訓(xùn)一遍。每周期內(nèi)每名班主任要參加不少于50學(xué)時的培訓(xùn)，其中參加校本培訓(xùn)20學(xué)時，區(qū)級培訓(xùn)30學(xué)時。本學(xué)期我校小學(xué)部德育處將開展2次現(xiàn)崗班主任培訓(xùn)工作，要求班主任做好培訓(xùn)記錄，以看講座錄像和德育處進(jìn)行業(yè)務(wù)講座及集中自學(xué)班主任業(yè)務(wù)材料的形式進(jìn)行。
B、繼續(xù)以“以人格塑造人格、以愛心培養(yǎng)愛心”為主題，在德育隊伍中繼續(xù)開展讀書活動。班主任每月讀書筆記2000字，每學(xué)期撰寫讀書體會2篇；德育干部每月撰寫讀書筆記2500字，每學(xué)期撰寫讀書筆記4篇。
C、結(jié)合小學(xué)部德育工作實際，因地制宜地重新制定《班主任工作月評估制度》，對班主任進(jìn)行工作量化工作，形成良好工作競爭機(jī)制，使考評良性運行。
D、繼續(xù)開展“青年班主任（見習(xí)班任）師徒結(jié)對子”工作。德育處要定期召開總結(jié)會，深入結(jié)對工作之中；要關(guān)心青年班主任的生活、學(xué)習(xí)和工作，多與他們交流、交心；為她們搭設(shè)平臺，指導(dǎo)并協(xié)助他們盡快成長。本學(xué)期要在青年班主任中開展“班會匯報課”活動，同時使她們深入班級，在日常工作中得到錘煉。
（二）常規(guī)工作:
（1）落實養(yǎng)成教育，夯實常規(guī)行為基礎(chǔ)。鞏固《義務(wù)教育學(xué)�，F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)》工作成果,繼續(xù)落實學(xué)生對《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、五尊五不五遠(yuǎn)離（新五不）及學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”的學(xué)習(xí)活動并進(jìn)行量化筆試考核。沿用“班集體”評比制度，以錦旗鼓勵的形式對成績較好的班級進(jìn)行表彰，開學(xué)初繼續(xù)開展《常規(guī)行為訓(xùn)練周活動》。
（2）繼續(xù)落實“學(xué)生在校日常行為跟蹤記錄”工作。進(jìn)一步把跟蹤記錄各項要素的要求細(xì)化，并作為學(xué)生德育評價內(nèi)容之一，并以此規(guī)范學(xué)生言行。學(xué)校德育處將以檢查和抽查的形式衡量工作的落實情況。
（3）在全體同學(xué)中開展“五星爭章”活動。在各班中每周、每月評比“文明禮儀星”、“勤奮學(xué)習(xí)星”、“勞動光榮星”、“藝體棒星”、“班級棒星”，并利用升旗儀式時間對他們進(jìn)行表彰，通過此項工作促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分體現(xiàn)德育的表彰、激勵作用。
（4）繼續(xù)加強(qiáng)和完善校園環(huán)境的“四化”（綠化、凈化、美化、教育化）建設(shè)，重點突出教育化，提高學(xué)生的文化品味，提升各班育人環(huán)境。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生工作，要求各班衛(wèi)生一日兩掃，與此同時在保持上下工夫，摒棄不良習(xí)慣，把隨手扔果皮紙屑的普遍問題解決好，定期檢查各班每月一期的黑板報，每月定期檢查各班宣傳欄的更新情況。
（5）加強(qiáng)心理健康、法制工作。將法制教育課、心理將康教育課納入每周班會課總體安排，要求各班每月開展心理健康教育課、法制教育課，并書寫給規(guī)范教案。協(xié)助學(xué)校心理咨詢室對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)（區(qū)心理健康咨詢電話：25865372，只限每周日上午8：30-11：30撥打）；本學(xué)期將繼續(xù)邀請北塘所民警到校上1-2次法制課，充分發(fā)揮法制副校長作用。
（6）做好“藝術(shù)教育”工作。繼續(xù)開展社團(tuán)活動，要求全員參加，并在學(xué)期中后期開展相關(guān)社團(tuán)活動比賽，從而進(jìn)一步激勵學(xué)生積極參加學(xué)校社團(tuán)活動。結(jié)合“六、一”兒童節(jié)，德育處在5月份組織開展好“校園藝術(shù)節(jié)”活動。
（7）繼續(xù)開展好小學(xué)生社會實踐活動。積極參加小學(xué)勞動基地實踐活動（3-6年級），通過活動培養(yǎng)學(xué)生勞動實踐意識，提高動手制作能力，在活動中要嚴(yán)密組織，充分展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。定期深入社區(qū)開展，開展社區(qū)衛(wèi)生清整活動，本學(xué)期計劃每月開展1次社區(qū)衛(wèi)生清整活動，并繼續(xù)建立好社區(qū)服務(wù)實踐基地。（東村村委會）
（8）做好安全教育工作。利用廣播教育、致家長一封信等形式對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，定期查找學(xué)校安全隱患，每逢重大節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)行安全教育。4月份繼續(xù)開展“安全教育月”活動，利用櫥窗、板報等形式大力宣傳安全事項，利用手抄報、繪畫、安全排查及安全疏散演練等活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生安全意識，加強(qiáng)安全自保能力。
（9） 做好2012年上半年德育各項評優(yōu)工作。
a、做好一年一度的三好評優(yōu)工作。學(xué)校成立三好評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定好學(xué)校的評優(yōu)方案。學(xué)校德育處利用校會課時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)評選方案，利用3月份班主任例會組織班主任學(xué)習(xí)評選方案，并做好評選前的學(xué)生情況摸底工作。按照區(qū)德育科此項工作的要求，各班評選工作要嚴(yán)格評選程序。評選工作要做到公平、公正、公開、透明。
b、做好德育論文、個案、班主任評優(yōu)等市區(qū)級上報工作。要求每位班主任都要積極參加，認(rèn)真撰寫論文及個案，力保2-3名班主任教師論文、個案榮獲區(qū)級獎項。
（10）本學(xué)期建立學(xué)生德育記錄袋。做到人人有德育記錄袋，從內(nèi)容上要新穎、形式上要多樣、記錄上要真實、詳實，從而使學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。（充分結(jié)合教務(wù)處學(xué)生成長檔案袋。）
（11）利用節(jié)日教育契機(jī)及，適時開展主題活動。（如“3、5”學(xué)雷鋒活動、“4、5”緬懷革命先烈掃墓活動、母親節(jié)、“6、1”校園藝術(shù)節(jié)閉幕式活動等）
（12）做好“現(xiàn)代化學(xué)校”復(fù)查工作。
（13）做好上級與各部門（科委、交委、環(huán)保等）布置的工作及臨時性活動。
（三）圍繞“我成長，我負(fù)責(zé)，我與濱海新區(qū)同發(fā)展”的責(zé)任教育主題，以“知禮明責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，爭做濱海文明人”為年度目標(biāo)，繼續(xù)深入落實責(zé)任教育活動。
（1）繼續(xù)強(qiáng)化“責(zé)任教育”科研意識，開啟新一輪責(zé)任教育科研工作。堅持“結(jié)合實際、符合校情、滾動發(fā)展、持續(xù)銜接”的原則，制定好課題實施方案，按步驟開展學(xué)校新一輪科研工作，工作中做到有計劃、有組織、有討論、有總結(jié)，并制定德育科研人員科研記錄手冊。
（2）結(jié)合本年度“知禮明責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，爭做濱海文明人”年度責(zé)任教育主題，制定學(xué)校責(zé)任教育計劃。繼續(xù)強(qiáng)而有力的進(jìn)行塘沽德育品牌---“責(zé)任教育”，以責(zé)任教育為主線統(tǒng)領(lǐng)各項德育工作；集中德育領(lǐng)導(dǎo)小組集體的智慧，制定好2012年的主題責(zé)任教育計劃，繼續(xù)使責(zé)任教育活動系列化，同時把前幾年責(zé)任教育成果融與常規(guī)評比之中，鞏固好責(zé)任5年來教育成果。
（3）加強(qiáng)責(zé)任教育的宣傳工作。以家長會、家長學(xué)校培訓(xùn)、家長開放日等活動為契機(jī)廣泛在家長中宣傳5年來責(zé)任教育成果及2012年責(zé)任教育主題與內(nèi)容。利用升旗儀式、主題班會及責(zé)任教育系列活動等時機(jī)，在學(xué)生中廣泛宣傳5年來責(zé)任教育成果及2012年責(zé)任教育主題與內(nèi)容，確保每位學(xué)生知曉2012年責(zé)任教育主題。
（4）積極落實每月1次的責(zé)任教育主題班會課工作。要求各班結(jié)合“責(zé)任教育主題班會課指導(dǎo)手冊”結(jié)合學(xué)校實際上好每月的“責(zé)任教育班會課”，并開展學(xué)校的“責(zé)任教育主題班會課評比活動”，并組織開展“校級優(yōu)秀責(zé)任教育班會課”觀摩展示活動。
（5）結(jié)合責(zé)任教育年度目標(biāo)內(nèi)容。本學(xué)期4-5月份開展文明禮儀主題教育、6月份開展勤學(xué)勵志主題教育。通過制作相關(guān)主題手抄報、開展班會課活動、組織學(xué)生演講比賽、深入基層（班級）自行開展自主活動等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，力求活動形式豐富、活動內(nèi)容貼切、教育效果明顯。與此同時并將文明禮儀、誠實守信、勤學(xué)勵志責(zé)任教育內(nèi)容融入常規(guī)教育之中。
本學(xué)期，我們將以責(zé)任教育為主線，進(jìn)一步夯實常規(guī)管理工作，努力打造學(xué)校德育工作新的局面，為建設(shè)濱海新區(qū)，為濱海新區(qū)的蓬勃發(fā)展提供人才保障。
另附：每月工作重點。
