我想既然在一個(gè)單位工作,就是有層級(jí),有計(jì)劃的,該向誰(shuí)反映什么問(wèn)題,我想應(yīng)該有一個(gè)比較明確的標(biāo)準(zhǔn).我想一般都是應(yīng)該向自己的直接領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題,提出建議.如果不是有明確規(guī)定應(yīng)該向更高一級(jí)上級(jí)反映的話(huà),我就向自己的直接領(lǐng)導(dǎo)反映.我不贊同同事這種越級(jí)反映的做法,如果是我,我會(huì)再多和我的直接領(lǐng)導(dǎo)溝通,多多交流,我想在交流中我們會(huì)達(dá)成共識(shí)的,也許我的建議是合理的,也許我的建議只是我暫時(shí)我個(gè)人府為是合理的,我想通過(guò)我們的溝通,不管是誰(shuí)的意見(jiàn)終是我們的共識(shí),達(dá)成共識(shí)是重要的.當(dāng)然,如果是明確規(guī)定需要向更高一級(jí)的上級(jí)反映的建議,我也會(huì)按規(guī)定辦的.
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答疑
顧斐老師，我現(xiàn)在對(duì)這2種題型完全是迷糊狀態(tài)
請(qǐng)教李老師
向各路神仙請(qǐng)教判斷推理題目
x向伍老師請(qǐng)教寶殿題目
一道老題目，一個(gè)新問(wèn)題~
顧老師的書(shū),老師幫忙鑒定下那本是第二版的
江岸人山人海。碼頭燈火輝煌，天空（），江心巨輪成行
近一項(xiàng)調(diào)查顯示，47%的中國(guó)人
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