今年，黑龍江省將研究探討高考改革的總體設(shè)計(jì)和路線圖，探索更加適合我省省情的高考改革方案。目前，這項(xiàng)工作雖然還未列出明確時(shí)間表，但作為一個(gè)信號(hào)，無(wú)疑將為打破高考“一考定終身”、實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的根本轉(zhuǎn)變起到積極推動(dòng)作用。

　　 令人期待的“異地高考”政策閘門終于緩緩開(kāi)啟。

　　 探索“一年多考”降低高考?jí)毫?/p>

　　 記者在采訪多位家長(zhǎng)及考生時(shí)發(fā)現(xiàn)，圍繞呼聲日益強(qiáng)烈的高考改革，能否實(shí)現(xiàn)一年多考、就地高考和進(jìn)一步擴(kuò)大高校自主招生權(quán)等，仍是很多人為關(guān)心和期待解決的問(wèn)題。

　　2010年，作為“中國(guó)未來(lái)10年教育藍(lán)圖”的《教育規(guī)劃綱要》，已將“探索有的科目一年多次考試的辦法，探索實(shí)行社會(huì)化考試”寫入其中，指出“要以考試招生制度改革為突破口，克服‘一考定終身’的弊端，推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施和創(chuàng)新人才培養(yǎng)�！�

　　采訪中，很多老師和學(xué)生都贊成破除“一考定終身”的高考制度，把一些科目改為“一年多考”，他們認(rèn)為“這樣能大大提高高考的公平性，降低偶然性，減少高考?jí)毫Α！?/p>

　　 實(shí)現(xiàn)“異地高考”促進(jìn)教育公平

　　在哪里中考、在哪里高考，這是許多進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女都要面臨的問(wèn)題，也是備受社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。去年中考，哈市出臺(tái)新政，允許外來(lái)務(wù)工人員子女享受“同城待遇”——符合條件的外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女可報(bào)考省、市重點(diǎn)高中，并逐步建立和完善其享有與就學(xué)地考生同等待遇的中考政策。

　　當(dāng)年10月31日，我省在《關(guān)于做好2013年普通高等學(xué)校招生報(bào)名工作的通知》中明確：“具有我省高中學(xué)籍且高中階段在我省連續(xù)就讀3年以上，父母在我省有合法職業(yè)和合法穩(wěn)定住所(含租賃)的外省籍隨遷子女，可在當(dāng)?shù)貓?bào)名就地高考�！睂�(duì)這一被稱為“全國(guó)首個(gè)異地高考政策的破冰之舉”，省招考部門表示，后續(xù)還有很多工作要做。

　　統(tǒng)計(jì)顯示，今年，外省籍人員可在我省參加高考的人數(shù)達(dá)幾百人，這與我省20萬(wàn)考生的總?cè)藬?shù)相比數(shù)量很小，因此在招生錄取時(shí)不會(huì)出現(xiàn)擠占省內(nèi)考生錄取計(jì)劃等問(wèn)題。

　　教育人士認(rèn)為，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，中考、高考向隨遷子女放開(kāi)，使其享受與就讀地學(xué)生同等升學(xué)待遇勢(shì)在必行。

　　 擴(kuò)大自主招生權(quán)限不拘一格選人才

　　據(jù)了解，自主招生是近年來(lái)高校通過(guò)自主考試選拔具有超常創(chuàng)新和實(shí)踐能力，或在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能，或綜合素質(zhì)名列前茅的應(yīng)屆高中畢業(yè)生的一種招生方式。這些學(xué)生在通過(guò)院校筆試、面試并簽訂協(xié)議后，在高考中可以低于該校錄取分?jǐn)?shù)線若干分被錄取。作為高考的有益補(bǔ)充，它打破了“一考定終身”的束縛，實(shí)現(xiàn)了“多元化錄取”。

　　目前，全國(guó)已有90所高校實(shí)行自主招生，我省的哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)也位列其中。針對(duì)各高校自主選拔生源，哈市重點(diǎn)高中普遍采取按成績(jī)排名和綜合素質(zhì)情況進(jìn)行推薦的方式，為高校提供備選的優(yōu)秀學(xué)生，每年通過(guò)這種“不拘一格選人才”的招生模式，很多學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生脫穎而出。

　　 無(wú)明確時(shí)間表，暫不會(huì)有大動(dòng)作

　　高考涉及千家萬(wàn)戶，其改革力度的大小與每個(gè)考生及家庭息息相關(guān)。此次，我省教育部門雖將研究探索高考改革路線圖和設(shè)計(jì)方案列入2013年度工作要點(diǎn)，但教育、招考部門均表示尚無(wú)明確時(shí)間表，具體操作也還未確定。

　　有關(guān)人士表示，高考改革一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，雖然要有“地方性”，但我省仍會(huì)按照國(guó)家高考改革路線圖的具體范圍探索、操作，比如，實(shí)施把普通本科和高等職業(yè)教育入學(xué)考試分開(kāi)的人才選拔方式；完善高中學(xué)業(yè)考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門課程，克服文理偏科現(xiàn)象；部分科目實(shí)行一年多考，減輕學(xué)生高考?jí)毫�；完善高考招生名額分配辦法，清理規(guī)范升學(xué)加分政策，維護(hù)考試招生公平公正；加快建立多渠道升學(xué)和學(xué)習(xí)“立交橋”，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供多次選拔機(jī)會(huì)等。

　　“從調(diào)研、征求意見(jiàn)，到審核、修改，高考改革是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，不會(huì)一下子就有大動(dòng)作。但無(wú)論如何，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展仍是高考改革的終目標(biāo)�！庇嘘P(guān)人士這樣分析。