一、 指導思想：­­­­­­ 繼續(xù)深化“實施反思性教學，促進教師專業(yè)化成長”課題研究，提倡反思性教學，學習教育教學理論和數(shù)學課程標準的精神，加強數(shù)學課堂教學的研究，培養(yǎng)師生主動探究的精神。以課堂教學為中心，提高教師教學質(zhì)量。二、 教研的重點：以教材鉆研為途徑，開展“同研一堂課、共議一主題”的教研活動，從而提高課堂教學質(zhì)量。精心組織好每周的“周交流”活動，做到“四個一”。1、 開展教育名言學習，每周教研活動前由組員輪流向大家推薦一句教育名言；2、 教學經(jīng)驗文章學習，每周由組長向大家推薦一篇數(shù)學教學經(jīng)驗文章，組員做好業(yè)務(wù)筆記；3、 每周由組員就一個案例及教育教學實踐進行反思，與其它教師交流；4、 每月就一位教師的課組織聽課、評課活動。三、 教研安排： 周次 內(nèi) 容
1 制訂教研活動計劃
2 聽“個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃應從哪幾方面考慮”報告
3 自我診斷，寫個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
4 集體備課，研討五年級數(shù)學課
5 ①聽五年級數(shù)學研究課②集體備課研討四年級數(shù)學課
6 ①教學論壇：“感受深之事”——教學中②聽報告：新理念下的教學設(shè)計
7 ①聽四年級數(shù)學研究課②集體備課研討三年級數(shù)學課
8 聽報告：“關(guān)于反思性教學”
9 ①聽三年級數(shù)學研究課②集體備課研討二年級數(shù)學課
10 教學論壇：“感受深之事”——教育中
11 ①聽二年級數(shù)學研究課②集體備課研討一年級數(shù)學課
12 聽一年級數(shù)學研究課
13 ①參加課題組觀摩研討課展示活動②教學論壇：“缺憾之事”——教學中
14 圍繞《美麗的教育》進行讀書心得交流
15 制定復習計劃事宜
16 教學論壇：“缺憾之事”——教育中
17 自我診斷撰寫個人經(jīng)驗總結(jié)
18 教研工作總結(jié)