臺(tái)上講課的是特級(jí)教師，臺(tái)下聽(tīng)課的有特級(jí)教師，總結(jié)點(diǎn)評(píng)的也是特級(jí)教師。這兩天，西湖區(qū)真的稱得上特級(jí)教師扎堆。從3月24日開(kāi)始的一個(gè)星期內(nèi)，來(lái)自省內(nèi)各科的30名特級(jí)教師在這里上大課。
　　“西湖工作站”成立

　　30位特級(jí)教師上大課

　　3月27日，浙江省特級(jí)教師協(xié)會(huì)在西湖區(qū)成立“西湖工作站”。工作站成立以后，省特級(jí)教師協(xié)會(huì)直接主辦的“浙江省特級(jí)大講臺(tái)”小學(xué)學(xué)科活動(dòng)交由西湖區(qū)承辦，工作站每年還將開(kāi)展2到3次集中教學(xué)研討活動(dòng)。有了這個(gè)工作站，西湖區(qū)的20名特級(jí)教師將有更多機(jī)會(huì)與全省的特級(jí)教師進(jìn)行交流。

　　30位特級(jí)教師上大課，是“西湖工作站”成立后的第大型研討活動(dòng)。的號(hào)召力是無(wú)窮的，此次活動(dòng)吸引了來(lái)自全省1500名教師參加。杭州錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校的一個(gè)大禮堂，容不下這么多老師，不得不加座，而西湖區(qū)的老師，只能通過(guò)看錄像學(xué)一點(diǎn)的高招。

　　讓孩子作文有話說(shuō)

　　把膽子寫(xiě)大，把興趣寫(xiě)濃

　　在小學(xué)語(yǔ)文研討中，定了一個(gè)主題“小學(xué)作文教學(xué)如何讓孩子有話說(shuō)”，一共有8位特級(jí)教師開(kāi)課。8節(jié)課下來(lái)，臺(tái)下的老師回味無(wú)窮，真是各有千秋呀。

　　游戲類：桐鄉(xiāng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)，省語(yǔ)文特級(jí)教師金劍輝的《官兵捉賊》。

　　游戲是兒童生活重要的組成部分，游戲“官兵捉賊”的一個(gè)主要目的，就是引導(dǎo)學(xué)生從不同角度學(xué)會(huì)捕捉信息。金老師先來(lái)一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)采訪，問(wèn)學(xué)生希望得到什么身份，為什么，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生的回答不夠出彩；第二步，金老師讓學(xué)生玩“官兵捉賊”游戲，再采訪感受，在學(xué)生的回答中，金老師會(huì)適當(dāng)引導(dǎo)“當(dāng)賊的心情是什么樣的”，有學(xué)生就回答“撲通撲通的”……第三步，再玩一遍游戲，學(xué)生說(shuō)出來(lái)的感受，不僅活潑很多，語(yǔ)言也幽默了、豐富了。

　　猜謎類：杭州求是教育集團(tuán)科研中心主任，省語(yǔ)文特級(jí)教師王斌的《禮物》。

　　王老師拿出一個(gè)紅色袋子，說(shuō)這是送給學(xué)生的一個(gè)禮物，讓大家猜里面是什么。學(xué)生們一個(gè)個(gè)猜，王老師請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上來(lái)看，但不能說(shuō)出來(lái)，并點(diǎn)撥臺(tái)下學(xué)生“看他的表情，猜一猜此刻他的心情，還有他的動(dòng)作”。在整個(gè)過(guò)程中，王老師請(qǐng)學(xué)生說(shuō)，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，學(xué)生還能從屏幕上看到即時(shí)錄像的大家的表情。后，王老師把禮物拿了出來(lái)，是一個(gè)記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的移動(dòng)硬盤(pán)。

　　上海師范大學(xué)教授吳立崗說(shuō)，老師指導(dǎo)學(xué)生作文，有一點(diǎn)很重要，就是把學(xué)生的膽子寫(xiě)大，把興趣寫(xiě)濃，把句子寫(xiě)通順。