留學(xué)國家：馬來西亞，時間兩年半。

　　目前從事職業(yè)：創(chuàng)立了自己的翻譯公司。

　　她選擇留學(xué)的時候是1997年高中畢業(yè)，當(dāng)時就是想到國外去看看，然后回國發(fā)展。當(dāng)時吉林工業(yè)大學(xué)（現(xiàn)為吉大）和加拿大一所理工學(xué)校聯(lián)辦了一個雙學(xué)歷的課程，就是在國內(nèi)讀一年半語言和專業(yè)課，再到加拿大讀一年半專業(yè)課，然后拿雙學(xué)歷。這樣，為了拿到加拿大的學(xué)歷，若桐在工大刻苦地讀了一年的語言。1998年8月，若桐準(zhǔn)備申請加拿大簽證，那一年加拿大的簽證率非常低，她被拒簽了，正好馬來西亞剛剛對中國開放，她辦理了簽證。1998年12月18日，她只身一人來到馬來西亞開始了她的留學(xué)生活。

　　學(xué)好語言環(huán)境很重要若桐的口語非常好，這要歸功于她在工大的那一年學(xué)習(xí)。剛到工大的時候，她的語言很一般，他的外語老師是加拿大人，叫zak.第見到外教的時候，她的反應(yīng)很遲鈍，學(xué)了很多年的英語，居然不會回答老師的問候，而且她也發(fā)現(xiàn)自己在說英語的時候，老師根本聽不懂，口語不好成了他們之間溝通的難關(guān)。zak的教育方式很特別，不在教室內(nèi)學(xué)習(xí)，而是去吃飯、打球，他們很容易就接受了。不出一年，若桐通過和zak聊天，不會的詞也要用現(xiàn)有的詞匯形容出來。

　　若桐剛到國外的時候因為是高中學(xué)歷，所以必須進行語言深造，在經(jīng)過了兩三個月的課程后，憑著自己對語言方面的自信，直接找到了校長。校長也認(rèn)為她的英語說的不錯，但如果想要上專業(yè)課，就必須學(xué)完語言。在若桐的一再堅持下，校長對她說：“你去考一下托�；蛘哐潘�，只要分?jǐn)?shù)夠了就可以�！碑�(dāng)時她認(rèn)為托福太難，所以就決定考雅思，也沒準(zhǔn)備，成績是3.8分，但進入專業(yè)課的分?jǐn)?shù)是4分。她沒有放棄，她又找到了專業(yè)課的老師，老師非常的歡迎，也認(rèn)為她的英語說的很好，他就帶著若桐到校長那里說：“這個中國學(xué)生想學(xué)我的專業(yè)，我覺得她可以�！本瓦@樣，若桐進入了她喜歡的酒店管理專業(yè)，開始了她的專業(yè)課學(xué)習(xí)生活。

　　英語是練出來的若桐選擇酒店管理這個專業(yè)，第一是因為中國的留學(xué)生少，如果選擇了中國留學(xué)生很多的專業(yè)，就永遠跳不出那個圈子，學(xué)不好語言，這樣出國就沒有什么意義了；第二是因為酒店管理是貴的一個專業(yè)，學(xué)歷好，含金量高。她們班是35個人，中國學(xué)生有3個，后畢業(yè)的只有6個，其中有兩個是中國學(xué)生。若桐上了專業(yè)課后才知道自己英語不好，因為老師帶著自己的口音方言，學(xué)生中也有不同的口音，很多專業(yè)語言聽不懂，第一年，她學(xué)的很辛苦，有兩科沒及格。到了第二年，她覺得要想更好的和大家溝通，就得先聽懂專業(yè)詞匯，她就開始背專業(yè)詞匯，大概半年左右，老師說的話能聽懂了。

　　在馬來西亞是不允許留學(xué)生打工的，但酒店管理專業(yè)的留學(xué)生除外，他們每周有20個小時的時間可以打工賺錢，但是錢很少。

　　酒店管理專業(yè)會有到酒店實習(xí)工作的機會，若桐第去酒店打工，是準(zhǔn)備一個宴會，從晚上5點鐘到半夜12點，當(dāng)她回到住所時，和她一起住的一個女孩子問她：“工作了一天有什么感覺啊？”她說：“我恨不得爬回來�！本瓦@樣，在艱苦的實習(xí)生活中，她堅持和客人溝通，錯了就改，越挫越勇，對她鍛煉語言有很大幫助。

　　2001年4月份，若桐從馬來西亞學(xué)成回國，回來后就找工作，但沒想長時間留在國內(nèi)，她還想繼續(xù)去英國學(xué)習(xí)，讀碩士學(xué)位。若桐初找工作的時候選擇了香格里拉、吉隆坡這兩個酒店，但都不是很順利。若桐就開始籌劃和一對外國夫婦合辦學(xué)校的事情，在這期間，她不斷地加強自己的英語鍛煉，她的外國朋友們也在不斷地幫助她糾正錯誤，現(xiàn)在，她去美國的時候，人們會認(rèn)為她就是美國人。她學(xué)習(xí)英語的心得就是：不要限制在固定模式中，要多和外國人溝通，這樣會學(xué)到和書本上不同的知識。說出想法，哪怕不會也形容出來。