善待自己
　　看到本文之題目，或許有人會(huì)發(fā)笑：誰不知道好好地對(duì)待自己？難道誰還會(huì)虧待自己不成？可是，朋友，你可別忘了，善待自己并非放縱自己，也不是擁有奢華之生活條件就行了，更不是以自我為中心之自私自利。這么說來，生活中是不是有很多虧待自己之人呢？
　　善待自己是一種自我釋放、自我調(diào)節(jié)、自我塑造之行為方式，也是一種積極健康之生活態(tài)度。那么，怎樣才算是善待自己呢？我認(rèn)為有三個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：
　　第一、善待自己之人，必定在行為上約束自己，在思想上放飛自己。放縱行為，破壞秩序，必然受到生活之懲罰。君不見楊永明置法規(guī)于不顧，肆意妄為，騙取體彩大獎(jiǎng)，結(jié)果把自己送上了審判臺(tái)。其教訓(xùn)發(fā)人深思。只有按照法律和道德準(zhǔn)則來約束個(gè)人行為，才能與人共享平安和諧、坦然自在地生活。在思想上放飛自己，以滿腔之熱情開闊眼界，挖掘潛能，啟迪智慧，品味美好，升華平凡，豈不快哉？
　　第二，善待自己之人，必定懂得如何充實(shí)自我，笑對(duì)生活。庸人用物質(zhì)享受麻木自我，智者用精神追求支撐生活。在花花綠綠之大千世界里，在忙忙碌碌之日常生活中，在追名逐利之凡俗夫子旁，智者全然不見自己生活之清貧，全然不見自己遇到之挫折，而是以一顆積極進(jìn)取之心，一頭扎進(jìn)工作和學(xué)習(xí)中，充實(shí)著自己之每一天。他們之人生，在追求中升華，在樂觀中顯彩。這，才是善待自己、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值之方式。
　　第三、善待自己之人必定會(huì)善待別人。以自我為中心之人，斤斤計(jì)較于一已之私，常�？燎笏�人、嚴(yán)責(zé)他人。因此很難得到他人之關(guān)懷，很難擁有真正之朋友。虧待他人，最終受傷害之肯家會(huì)是你自己。馬加爵就是一個(gè)典型之例子。他容不下同學(xué)之一個(gè)玩笑，認(rèn)為那是在貶損自己。竟然狠心殺掉了四位同學(xué)，當(dāng)然也毀掉了自己之一生。如果他能善待同學(xué)，怎么會(huì)演出震驚全中國之悲��？把他人當(dāng)作自己，一樣寬容，一樣尊重，就會(huì)收獲他人之寬容和尊重。人們常說之"善待他人就是善待自己"說之就是這個(gè)道理。
　　朋友，生命可貴，青春難再，成長不易，請(qǐng)善待你自己，善待每一天，讓生命之樹綴滿香甜之果實(shí)，讓成長之路上開滿艷麗之鮮花！
　　【評(píng)析】
　　這位作者很聰明，他在擬題時(shí)就充分尊重了文題，他沒有在擬題想不出一個(gè)更好之題目時(shí)，去難為自己，干脆就用話題作標(biāo)題，這也是一種"善待自己"之聰明之舉！
　　按照當(dāng)今作家王蒙之說法，寫作時(shí)要"機(jī)智"。作者是"機(jī)智"之，他緊扣一些人之心理，在巧解"善待自己""并非放縱自己，也不是擁有奢華之生活條件就行了，更不是以自我為中心之自私自利"中，用一個(gè)設(shè)問句，機(jī)智地展開話題，使文章既有針對(duì)性也有親和力。
　　然后，作者亮出觀點(diǎn)，以解說"善待自己"之標(biāo)準(zhǔn)之方法，層次井然，雄辯有力地闡明了自己之主張。作者用"第一""第二""第三"，不是愚蠢地拾起"八股"之牙慧，而是顯示一種思維，一種邏輯層次；同時(shí)，間隔反復(fù)"善待自己"，不僅強(qiáng)化突出了自己之主張，而且使文章具有一種回環(huán)往復(fù)之音樂美。作者非常留心生活，象揚(yáng)永明，馬如爵這些反面教材，他信手拈來，使論辯有力，為文章添彩。文章擺事實(shí)，講道理，正反對(duì)比，靈活自如。
　　結(jié)尾，用呼告，用排比，用擬人，用比喻，將文意推向高峰，別具韻味。
　　善待自然
　　命如流水，只有在它急流與奔向前去的時(shí)侯，才美麗，才有意義。既然生命如流水一樣快，我們?yōu)槭裁床徽湎�生命呢�?/p>

　　善待失意
　　人生得意，可歌可賀；人生失意，亦需善待。人生難免不如意，要每個(gè)人的一生中，隨時(shí)都會(huì)碰上湍流和險(xiǎn)境，如果低下頭來，看到的只是險(xiǎn)惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的斗志。就使自己墜入地獄里。而如果我們?nèi)裟芴ь^，看到的則是一片遼遠(yuǎn)的天空，那是一個(gè)充滿了希望的并讓我們飛翔的天地。
　　人生像是一條水流，歷史就像是融合了許多水流的大江。你無法離開大江，但你又發(fā)現(xiàn)大江里布下了一些礁石，大江上或有著狂風(fēng)，江水流著流著會(huì)出現(xiàn)急劇的轉(zhuǎn)彎、急劇的下降和攀升，以及歧路和迷宮。
　　人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是開船的舵手，思想的傾斜與時(shí)代的選擇好像時(shí)而變化著走向的水流、或大或小的風(fēng)。
　　在成長、學(xué)習(xí)、工作、生活諸事中，我們不可能花好月圓，一帆風(fēng)順，而沒有失意和挫折�？倳�(huì)遇到這樣那樣的、或多或是少的失意，如考試失利，仕途無望，商海折兵等。倘若我們?cè)谑б鈺r(shí)渾渾噩噩的、一蹶不振，只會(huì)失意又喪志，最后親手葬送了自己的前程。而失意的過程往往就是獲得真知的過程，如果我們從中分析原因，吸取教訓(xùn)，完善自己，避免今后再走相同的或相似的彎路，那你已實(shí)實(shí)在在地踏上了成功的路。
　　其實(shí)，失意不是人的必需，而是人的必經(jīng)。因?yàn)椴唤?jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，你沒受過風(fēng)浪的沖擊，你的意志就得不到鍛煉，心靈就蘊(yùn)攜不了艱難困苦的洗禮。俗話說"大樹底下長不出好草"。任何一個(gè)人想成就一番事業(yè)，就須迎擊生活風(fēng)浪，笑傲風(fēng)云，因?yàn)橛写煺鄄艜?huì)奮起，有失意才會(huì)求榮。不要因一次挫折而折斷人生奮進(jìn)的脊梁，也不要為一次的失意而放棄人生的追求，而應(yīng)"吃一塹長一智"，在痛苦的磨難和調(diào)整中向新目標(biāo)沖刺。
　　面對(duì)失意，不能失志。燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候……調(diào)整自己的心態(tài)和情緒，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，校正人生的坐標(biāo)和航線，重新尋找和把握機(jī)會(huì)，找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音……創(chuàng)傷就是前進(jìn)的動(dòng)力，挫折就是生命的財(cái)富。
　　[點(diǎn)評(píng)]
　　本文的亮點(diǎn)是：立意新穎，材料豐富。
　　一、立意新穎，主題深刻。本文作者用自己的獨(dú)立思考表達(dá)了一個(gè)令人深思的理念：要善待失意。作者認(rèn)為，在成長、學(xué)習(xí)、工作、生活諸事中，總會(huì)遇到這樣那樣的、或多或.少的失意，而失意的過程往往就是獲得真知的過程，如果我們從中分析原因，吸取教訓(xùn)，完善自己，避免今后再走相同的或相似的彎路，那你已實(shí)實(shí)在在地踏上了成功的路。這一見解鞭辟入里，新穎深刻。
　　二、語言上追求詩意。文章的語言細(xì)膩、凝練而富有詩意，有很強(qiáng)的文采。如"人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是開船的舵手，思想的傾斜與時(shí)代的選擇好像時(shí)而變化著走向的水流、或大或小的風(fēng)"，寫出了人生多失意；"任何一個(gè)人想成就一番事業(yè)，就須迎擊生活風(fēng)浪，笑傲風(fēng)云，因?yàn)橛写煺鄄艜?huì)奮起，有失意才會(huì)求榮。"告誡我們不怕失意；"創(chuàng)傷就是前進(jìn)的動(dòng)力，挫折就是生命的財(cái)富。"這一警句激勵(lì)著人們走向成功。