一、教學(xué)內(nèi)容：

（1）老年期的心理發(fā)展（識(shí)記）

（2）嬰兒期的心理發(fā)展（重點(diǎn)掌握）

（3）幼兒期的心理發(fā)展（掌握）

（4）童年期的心理發(fā)展（重點(diǎn)掌握）

（5）發(fā)展心理學(xué)概述（識(shí)記）

（6）青年期的心理發(fā)展（掌握）

（7）中年期的心理發(fā)展（識(shí)記）

（8）青春期的心理發(fā)展（重點(diǎn)掌握）

二、教學(xué)目標(biāo)：

發(fā)展心理學(xué)是從生命全程的角度闡述個(gè)體發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律及畢生心理發(fā)展的年齡特征的學(xué)科。學(xué)習(xí)目的是讓我們?cè)谛睦碜稍兓顒?dòng)中能更全面、深入地理解關(guān)于個(gè)體心理發(fā)展的遺傳與環(huán)境、普遍性與特殊性等基本理論問(wèn)題，使我們了解個(gè)體畢生各種心理能力均不同程度地呈現(xiàn)適應(yīng)性發(fā)展的趨勢(shì)，從而樹立起關(guān)于生命全程的畢生發(fā)展觀，全面了解個(gè)體發(fā)展的縱向圖景。

本章教學(xué)目標(biāo)為：

（1）掌握“專欄”內(nèi)容。

（2）掌握不同年齡階段心理發(fā)展的規(guī)律。

（3）掌握發(fā)展心理學(xué)各基本概念及各流派觀點(diǎn)。

三、教學(xué)方法：

（1）分階段完成練習(xí)，對(duì)題目答案進(jìn)行分析。

（2）講解為主，結(jié)合日常生活適當(dāng)舉例，結(jié)合不同年齡求助者咨詢常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行舉例。

（3）注意事項(xiàng)：注意引導(dǎo)學(xué)員在基礎(chǔ)心理學(xué)基礎(chǔ)上掌握發(fā)展心理學(xué)內(nèi)容，注意不同年齡段心理發(fā)展特點(diǎn)在心理咨詢上的應(yīng)用。