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小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試題期中自我評(píng)價(jià)(上冊(cè))

時(shí)間:2011-11-01 21:26:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
班級(jí)姓名成績(jī)

  一、 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)

  chuànɡ zào mín zú zhuànɡ ɡuān liáo kuò ɡù dìnɡ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  chénɡ shòu huánɡ kǒnɡ dǒng shì hú tu chūn ɡēn qù shì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  yàn huì càn làn fú lǔ pò liè zì háo bǎo zhànɡ ɡǎn chù

  ( ) ( ) ( )( )( ) ( ) ( )

  二、 組詞

  折( )蜒( )資( )操( )遼( )捧( )

  析( )蜓( )姿( )澡( )療( )棒( )

  摘( )澤( )獵( )連( )俘( )蹈( )

  滴( )譯( )借( )聯(lián)( )。 )滔( )

  三、 根據(jù)要求寫(xiě)成語(yǔ)或四字詞語(yǔ)

  1、來(lái)自寓言故事的。狐假虎威、、、。

  2、帶有數(shù)字的。 三心二意、、、。

  3、由人物想到的。桑蘭、王勃、李廣、

  李白。

  4、由景物想到的。長(zhǎng)城、運(yùn)河、南沙群島、

  廬山的云霧。

  四、 多音字組詞

  系xì( ) 籠lǒnɡ( )吁xū( )挨ái( )教jiào( )

  jì( ) lónɡ ( ) yù ( ) āi ( ) jiāo( )

  五、 根據(jù)課文內(nèi)容填空

  1、南沙是祖國(guó)巨大的。她擁有的珍貴的,蘊(yùn)藏著的,貯存了的。僅,就以豐富的石油儲(chǔ)量而享有“”的美譽(yù)。

  2、廬山的云霧、。漫步山道常常會(huì)有一種 、的感覺(jué),令人。看到它我就想起了詩(shī)仙李白的詩(shī)句。它又給人神秘莫測(cè)的感受,難怪大詩(shī)人蘇軾有的感慨。

  3、信鴿是不怕任何的,能夠飛越,忠實(shí)地為人們,所以人們稱(chēng)它們是“”。

  4、蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我。小魚(yú)在腳下游過(guò),告訴我

  。

  5、勤勞的人,從“小河”里撈起。懶惰的人,只能撈起 。

  6、這時(shí),王勃正站在窗前,凝望著:遠(yuǎn)處,,,。一只野鴨正披著,在天邊輕輕地飄蕩......這美景正是他在中用所描繪的。

  7、唐代詩(shī)人盧綸在《塞下曲》中寫(xiě)道:“林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓。,

  !逼渲械膶④娭肝鳚h時(shí)期的一位將領(lǐng)。唐王昌齡在《出塞》一詩(shī)中也稱(chēng)贊過(guò)他“,!

  六、三(1)中隊(duì)將舉行革命傳統(tǒng)教育的主題隊(duì)會(huì),準(zhǔn)備約請(qǐng)老紅軍劉爺爺講一講當(dāng)年的戰(zhàn)斗故事。如果由你去約請(qǐng),見(jiàn)到劉爺爺你會(huì)說(shuō):“!

  七、閱讀短文,完成練習(xí)

 。ㄒ唬┐笞骷业男±蠋煟ü(jié)選)

  事后,蕭伯納深有感觸地說(shuō)□一個(gè)人不論取得多大成就□都不能自夸□對(duì)任何人,都應(yīng)該平等相待,永遠(yuǎn)謙虛。這是那位小姑娘給我的教育。她是我的老師。

  1、 在文中的□處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  2、 “她是我的老師”中的“她”是指,“我”是指。

  3、 小姑娘成為大作家老師的原因是什么?用“-----”畫(huà)出有關(guān)的句子。

  4、 寫(xiě)近義詞:感觸( )成就()自夸( )謙虛()

 。ǘ┪浵伜兔鄯

  人們喜愛(ài)蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng),畫(huà)家畫(huà)了不少蜜蜂采蜜圖,詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī),甚至連剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子也唱著:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到東,飛到西......”

  螞蟻很忌妒蜜蜂,心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán),蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩,我們干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不稱(chēng)贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來(lái)想去想不通。

  有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜,就抬頭氣呼呼地說(shuō):“喂,蜜蜂,我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題!

  “啥問(wèn)題?你說(shuō)吧!”小蜜蜂回答說(shuō)。

  “你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞?”( )

  “你們和我們一樣,整天忙個(gè)不停,當(dāng)然勤勞啦!”( )

  “那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們從來(lái)不稱(chēng)贊我們呢?”( )

  小蜜蜂沉思以后說(shuō):“是啊,人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)我們而不稱(chēng)贊你們呢?我想,那是因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海覀兊那趧趨s上為了他人......”

  螞蟻聽(tīng)了,口服心服,再也不忌妒蜜蜂了。

  1、用部首查字法查“覓食”的“覓”字,應(yīng)先查部首( ),再查( )畫(huà),它是( )的意思。

  2、聯(lián)系上下文完成提示語(yǔ)的填空。

  3、聯(lián)系上下文解釋“忌妒”的意思,并用“忌妒”造句。

  忌妒--

  4、寫(xiě)出下列詞的近義詞。(4)

  忌妒--( ) 稱(chēng)贊--( ) 勤勞--( ) 沉思--( )

  5、 螞蟻很忌妒蜜蜂,從他心里 和嘴里 可以看出。

  6、 人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)蜜蜂而不稱(chēng)贊螞蟻,是不是太偏心了?

  7、 讀了本文后,你受到了什么教育?

  八、習(xí)作:春姑娘來(lái)到了我們身邊,她用溫柔的手輕拂我們的臉龐,柳樹(shù)姑娘在河邊梳理著她那動(dòng)人的秀發(fā),小燕子從南方飛回來(lái)了......春天的景色真美呀,快快走進(jìn)大自然,你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),寫(xiě)寫(xiě)你的發(fā)現(xiàn)。

  我的發(fā)現(xiàn)