參考答案
一、 選擇題
1.D 2.C 3.C 4..B 5..B 6.A 7.D 8.C 9.C 10.B
11.A 12.D 13.C 14..B 15.A 16..B 17.C 18..A 19.B 20.D
二、填空題
21.政治經(jīng)濟(jì)制度 22..個(gè)體身心發(fā)展 23.教師人格特征 24.基礎(chǔ)
25.行 26.馬克思主義 27.個(gè)別教學(xué)權(quán)、班級(jí)授課權(quán) 28.道德兩難
29.常規(guī)管理、民主管理 30.孔子 31..高中 32..蘇格拉倫 33..藝術(shù)家
34.本質(zhì) 35..感知教材和理解教材 36..民主平等、相互促進(jìn)
三、簡(jiǎn)答題
37.【要點(diǎn)】(1)學(xué)校教育按社會(huì)對(duì)個(gè)體的基本要求對(duì)個(gè)體發(fā)展的方向與方面作出社會(huì)性規(guī)范;(2)學(xué)校教育具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能;(3)學(xué)校教育,尤其是基礎(chǔ)教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響不僅具有即時(shí)的價(jià)值,而且具有延時(shí)的價(jià)值;4)學(xué)校教育具有開發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性的功能。
38.【要點(diǎn)】(1)教學(xué)是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)得以再生產(chǎn)的一種主要手段;(2)教學(xué)為個(gè)人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實(shí)踐;(3)教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主體部分,又是教育的基本途徑。
39.【要點(diǎn)】(1)導(dǎo)向性原則;(2)疏導(dǎo)原則;(3)尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則;(4)教育的一致性與連貫性原則;(5)因材施教原則。
一、 選擇題
1.D 2.C 3.C 4..B 5..B 6.A 7.D 8.C 9.C 10.B
11.A 12.D 13.C 14..B 15.A 16..B 17.C 18..A 19.B 20.D
二、填空題
21.政治經(jīng)濟(jì)制度 22..個(gè)體身心發(fā)展 23.教師人格特征 24.基礎(chǔ)
25.行 26.馬克思主義 27.個(gè)別教學(xué)權(quán)、班級(jí)授課權(quán) 28.道德兩難
29.常規(guī)管理、民主管理 30.孔子 31..高中 32..蘇格拉倫 33..藝術(shù)家
34.本質(zhì) 35..感知教材和理解教材 36..民主平等、相互促進(jìn)
三、簡(jiǎn)答題
37.【要點(diǎn)】(1)學(xué)校教育按社會(huì)對(duì)個(gè)體的基本要求對(duì)個(gè)體發(fā)展的方向與方面作出社會(huì)性規(guī)范;(2)學(xué)校教育具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能;(3)學(xué)校教育,尤其是基礎(chǔ)教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響不僅具有即時(shí)的價(jià)值,而且具有延時(shí)的價(jià)值;4)學(xué)校教育具有開發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性的功能。
38.【要點(diǎn)】(1)教學(xué)是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)得以再生產(chǎn)的一種主要手段;(2)教學(xué)為個(gè)人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實(shí)踐;(3)教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主體部分,又是教育的基本途徑。
39.【要點(diǎn)】(1)導(dǎo)向性原則;(2)疏導(dǎo)原則;(3)尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則;(4)教育的一致性與連貫性原則;(5)因材施教原則。
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