為適應(yīng)社會需求，上海市語言文字工作者協(xié)會將組織開展朗誦水平等級考試�？荚囍荚谝耘嘤�(xùn)測試、水平認(rèn)定的手段，提高應(yīng)試人的語言感悟和表達(dá)能力、人文和藝術(shù)素養(yǎng)，進(jìn)一步在全社會普及朗誦藝術(shù)，豐富群眾文化活動，滿足日益增長的和日趨多樣化的社會精神文化需求,從而增進(jìn)全社會的母語認(rèn)同和母語自尊，傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化。2006年12月10日，上海市語協(xié)召開了上海市語言文字工作者協(xié)會朗誦水平等級考試專家委員會成立大會，并審議通過了《上海市朗誦水平等級考試大綱（試行）》。專家委員會由孫道臨、秦怡、喬奇、陳奇、陳醇等表演藝術(shù)家任顧問，趙兵、曹雷、童自榮、陸澄、宋懷強(qiáng)、曹可凡、印海蓉等一大批滬上影視話劇演員、配音演員、播音員節(jié)目主持人，以及過傳忠、毛世楨、王群等本市有關(guān)高校語言藝術(shù)教學(xué)和教育測量方面的專家、學(xué)者等30多人組成。會議審議通過并已正式向社會頒布的《上海市朗誦水平等級考試大綱（試行）》由委員會中的部分專家歷時2年多、修訂數(shù)十次研制完成�！洞缶V》以“準(zhǔn)確、窮盡、辯證、合理”為原則，努力做到技術(shù)和藝術(shù)（技巧）、有聲和態(tài)勢、內(nèi)部和外部、規(guī)范和審美、局部和整體、共性和個性、定性和定量8大要素的互補(bǔ)結(jié)合，體現(xiàn)了科學(xué)性和可操作性的統(tǒng)一。

朗誦水平等級考試是繼音樂、美術(shù)之后，又一項(xiàng)由有關(guān)專業(yè)協(xié)會組織開展的藝術(shù)類等級考試，填補(bǔ)了上海在語言藝術(shù)方面培訓(xùn)考試的空白。與音樂、美術(shù)等藝術(shù)類等級考試的對象主要針對中小學(xué)生不同，朗誦水平等級考試將面向全體朗誦愛好者開展。通過開展培訓(xùn)考試，將幫助非專業(yè)人士提高業(yè)余從事朗誦和舞臺表演活動的藝術(shù)水平，對有志于投身影視話劇表演、配音以及播音主持工作的學(xué)生和社會各界人士也有助于積累語言表演方面的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)。

該考試將全面考查應(yīng)試人的的語言基本功和聲音條件（包括普通話規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)程度、口齒清晰度、嗓音的響度和亮度等）、對作品的感悟能力和表達(dá)能力（包括對作品的理解、感受能力，對藝術(shù)真實(shí)的洞察和體驗(yàn)?zāi)芰�，運(yùn)用語氣語調(diào)、神態(tài)動作等技巧表達(dá)作品的能力等），以及在朗誦過程中表現(xiàn)出的藝術(shù)感染力和個性特色，并據(jù)此認(rèn)定應(yīng)試人的朗誦水平。該考試將朗誦水平區(qū)分為四等八級，由低到高依次為：D等（一級、二級）；C等（三級、四級）；B等（五級、六級）；A等（七級、八級）�？荚嚨睦收b篇目將由專家委員會統(tǒng)一確定，并根據(jù)朗誦水平的等級區(qū)分、按照難易程度進(jìn)行分組。目前專家委員會正在編制《朗誦水平等級考試用朗誦材料》，預(yù)計(jì)2007年3月可以正式出版，6月以前有望接受廣大朗誦愛好者的報名，全面開展培訓(xùn)考試。

上海市語協(xié)的有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過開展朗誦水平考試還可以培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)一批朗誦藝術(shù)方面的優(yōu)秀人才，在此基礎(chǔ)上將組建上海市語協(xié)朗誦藝術(shù)團(tuán)，下社區(qū)、進(jìn)高校，開展多層次的群眾朗誦和相關(guān)文化活動，為推進(jìn)和諧社會的文化建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。