1.小學(xué)三年級寫自己課余生活的作文 篇一
我的課余生活豐富多彩，有時打籃球，有時跑步，有時跳舞。我喜歡的就是打籃球，就說打籃球吧！記得有一回，我和爸爸一起去打籃球。我們拿著籃球，一起去我家小區(qū)里的籃球場打籃球。我們先運球，我一邊拍著球跑著，一邊望著爸爸，生怕他把球搶了去。接著傳球，球傳到我手里了，我連忙開始投籃。可投籃的時候，卻一個球也沒投進，于是，我就向爸爸請教：“怎么投才能投進呢？”爸爸說：“投的時候要瞄準(zhǔn)，然后半蹲，后跳起來把球用力推出去�！蔽野凑瞻职炙f的做，果然不錯，一下子就把球投進了。
打籃球可真有意思，既可以鍛煉身體，又豐富了我的課余生活。我的課余生活不能缺少打籃球。
2.小學(xué)三年級寫自己課余生活的作文 篇二
我的課余生活豐富多彩。我喜歡跑步，跳遠，拔河……那你知道讓我印象深的是什么嗎？讓我告訴你們吧！讓我印象深的是去年運動會上的拔河比賽！還記得那天比賽的時候，我特別興奮，就跟打了興奮劑一樣。雖然我沒有上場比賽，但我也如同賽場上的選手一樣激動，賣力的為他們吶喊助威！一開始兩邊勢均力敵，但是對方選手突然猛地一下，眼看小紅旗就要進入對方陣地了！我雙手握緊，咬緊牙，更加賣力地喊著，心里是又焦急又緊張！好像我的吶喊生效了似的，小紅旗竟然真的被拉回來了，并且一點點地在“走”向我們隊！后我們?nèi)〉昧藙倮�，我跑過去激動地抱著隊員，共享這份成功的喜悅！
拔河的時候，我覺得我長出了馬一樣的前蹄，特別有力量！我相信這份快樂與美好一定會一直陪伴著我成長！
3.小學(xué)三年級寫自己課余生活的作文 篇三
我的課余生活豐富多彩，像一幅美麗的畫卷。我喜歡讀書。每當(dāng)完成作業(yè)后，我就會捧起一本心愛的書，津津有味地讀起來。在書的世界里，我認(rèn)識了勇敢的哈利·波特，聰明的柯南，還有善良的白雪公主。讀書讓我學(xué)到了很多知識，也讓我感受到了不同的世界。
我也喜歡畫畫。我會用彩筆描繪出我心中的美好。有時候是一朵綻放的花朵，有時候是一只可愛的小動物，還有時候是美麗的風(fēng)景。畫畫讓我變得更加細心和有耐心。
我還喜歡和小伙伴們一起玩耍。我們會在小區(qū)里捉迷藏，在廣場上放風(fēng)箏，在公園里騎自行車。每次玩耍都讓我感到無比快樂，笑聲在空氣中回蕩。
這就是我的課余生活，充滿了樂趣和驚喜。
4.小學(xué)三年級寫自己課余生活的作文 篇四
我的課間生活豐富多彩，但我喜歡的是寫王字。每當(dāng)放學(xué)，周末的時候，我會約上幾個小伙伴玩寫王字。開始了，我們5個先黑板白板平均定，結(jié)果我來當(dāng)寫王字的。我走到圓柱旁，他們站在離我10米遠的地方，我轉(zhuǎn)過頭面向柱子，伸手快速地寫了一個王字，又把頭轉(zhuǎn)回去，只見小張做了一個雙手在頭頂舉著的動作，就像一只猴子，我再也忍不住了，“噗嗤”一聲笑了出來，我一笑，小田也給看笑了，我一邊笑一邊說：“小田笑了，回去�！闭f完，接著轉(zhuǎn)過頭寫了一個王字，轉(zhuǎn)過來時，發(fā)現(xiàn)小蔡已經(jīng)快要抓住我了，我立刻大聲笑了起來，可小蔡還是一動不動，像一座雕像，真拿他沒辦法，我嘆了口氣，又轉(zhuǎn)了過去寫了個王字，再次轉(zhuǎn)過來時，發(fā)現(xiàn)小蔡離我只有1米了，我馬上緊張起來，好像心臟都要跳到了嗓子眼，我轉(zhuǎn)過頭，就在小蔡抓住我的一瞬間，上課鈴打響了，我們只得馬上跑回了教室。
這就是我的課余生活，寫王字不但提高了我的觀察力，還鍛煉了我的反應(yīng)力。
5.小學(xué)三年級寫自己課余生活的作文 篇五
課余生活，就像一幅五彩斑斕的畫卷，充滿了無盡的樂趣和驚喜。對我來說，課余生活不僅僅是學(xué)習(xí)之余的放松，更是拓寬視野、豐富內(nèi)心的寶貴時光。每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，我就迫不及待地投入到課余生活的懷抱中。我喜歡的活動是閱讀。在書的海洋中，我可以跟隨主人公的腳步，穿越時空，探索未知的世界。有時候，我會被一本好書深深吸引，仿佛置身于一個神奇的魔法世界，忘記了時間的流逝。
除了閱讀，我還喜歡和朋友們一起玩游戲。我們會在操場上奔跑嬉戲，玩一些有趣的團隊游戲，比如接力賽、拔河比賽等。這些游戲不僅鍛煉了我們的身體，還增進了我們之間的友誼。每當(dāng)我們?nèi)〉脛倮麜r，都會歡呼雀躍，分享成功的喜悅。
此外，我還參加了一些興趣小組，比如繪畫小組和手工制作小組。在繪畫小組里，我學(xué)會了如何用畫筆表達內(nèi)心的想法和情感；在手工制作小組里，我學(xué)會了用雙手創(chuàng)造出各種有趣的小玩意兒。這些活動不僅豐富了我的課余生活，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和動手能力。
我的課余生活就像一部豐富多彩的電影，每一個片段都充滿了快樂和收獲。它讓我更加熱愛生活，更加珍惜每一個美好的瞬間。我相信，在未來的日子里，我的課余生活會更加精彩！
6.小學(xué)三年級寫自己課余生活的作文 篇六
我的課余生活像天空中的彩虹一樣艷麗，像云朵一樣神奇。我的課余生活之看書：我從小就在書的海洋中長大。從小就讓爸爸媽媽講故事�，F(xiàn)在長大了，我可以自己翻閱一些書籍，慢慢地，看書成了我生活中必不可少的。一部分，我常常一看就是一、兩個鐘頭。我之所以如此愛看書，是因為書能帶我們走近神奇的宇宙，能帶我們進入童話世界。它帶我回憶《上下五千年》，累了還可以在《湯姆叔叔的小屋》喝《茶花女》。接著，我們?nèi)チ舜蠛�，探索了《海底兩萬里》，《水孩子》還向我們招了招手。我們《八十天環(huán)游地球》后，又經(jīng)歷了漫長的《一千零一夜》。從中我們知道了《愛的教育》，還認(rèn)識了《小王子》、《小天使海蒂》。我們的《童年》有這些書相伴是多么幸福喲！
我的課余生活之遠眺：我常常呆在窗前，視線越過高樓，看那蒼翠的樹木，看那飛翔的鳥兒。在夜晚，我也會望著寧靜的天空，和星星一起說悄悄話，并許下自己的愿望。
我的課余生活是多么的艷麗、神奇、充實！
7.小學(xué)三年級寫自己課余生活的作文 篇七
我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫畫、看書、做游戲……其中我對“老鷹捉小雞”這個游戲情有獨鐘。一下課，我們幾個好朋友不約而同地沖出教室，跑到操場開始游戲。只見劉峰光瞪著殺氣騰騰的大眼睛，張開雙臂，像一只閃動著寬大翅膀的“老鷹”向驚慌失措的“雞群”中沖來，扮演“母雞”的孫雅竹也不甘示弱，帶領(lǐng)著小雞們左躲右閃護著“小雞”，成功避開了“老鷹”的第攻擊。
第二回合開始了，只見“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn)，裝出一幅漫不經(jīng)心的樣子，他開始向母雞的右邊跑去，正當(dāng)母雞在右邊抵擋他攻擊的時候，他忽然方向一轉(zhuǎn)以迅雷不及掩耳之勢向母雞的左面猛沖過去，這一下子就把雞群后面沒來得及轉(zhuǎn)方向的小雞隊伍給沖散了，順手還一左一右逮住兩只小雞，老鷹哈哈大笑著押著被逮的小雞關(guān)到“牢房”。母雞看到損失了兩只雞寶寶傷心地嘆氣，小雞們看見自己的伙伴被逮而難過得一個個哭喪著臉……
就在大家重振旗鼓準(zhǔn)備再來下一回合的時候，上課鈴聲響了，我們只好依依不舍地離開了操場，“老鷹抓小雞”真是個有趣的游戲，等下課我們還要繼續(xù)玩。
8.小學(xué)三年級寫自己課余生活的作文 篇八
我的課余生活豐富多彩，我喜歡下棋、彈琴、打乒乓球……但是我喜歡的是和院子里的小伙伴們玩跑步比賽。我印象深的是上個星期六玩跑步的情景。那天上午，小伙伴們喊我玩跑步比賽，我高興地答應(yīng)了。我們講好從院墻跑到車庫大門，誰先跑到，誰就勝利。小明當(dāng)裁判，我和小虎、小紅來比賽。我們?nèi)苏驹谄鹋芫�上，小明喊：“預(yù)備——跑！”我立刻邁出一大步，使勁往前跑，可是我發(fā)現(xiàn)小虎和小紅已經(jīng)超過我了。我拼命的向前跑，但他們已經(jīng)跑到終點了，我輸了。我不服氣，喊著：“重新跑！”大家同意了。這次我準(zhǔn)備好了，小明一喊跑，我就像小兔一樣往前沖。這次我就勝利了，我高興地跳了起來。我們又玩了幾次，大家都很累了，才依依不舍地回家去了。
跑步是我緊喜歡的活動，它能鍛煉身體，還豐富了我的課余生活。
9.小學(xué)三年級寫自己課余生活的作文 篇九
我的課余生活多姿多彩，我有時候跳繩，有時候看書，還有時候跟小伙伴一起玩游戲。我喜歡和小伙伴們一起玩游戲。我們每次去玩游戲都會開開心心的。我們玩的游戲有：踢毽子、老鷹捉小雞，還有抓人游戲。其中踢毽子是我喜歡的游戲，第我玩毽子總是不會踢，我的小伙伴卻又地教我怎么玩。就這樣過去了七天了，我已經(jīng)會玩了，我非常的開心，因為我以前每次都不會，今天我終于會了，小伙伴們也非常開心。
我也喜歡看書，我喜歡看學(xué)校里發(fā)的小葵花，知道現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)了三本了。我還經(jīng)常去圖書館里去看書，那里的書很好看，我還去書店里買書看，我還喜歡把一些書帶到學(xué)校里看，有時候還會分給小伙伴們看。
這就是我的課余生活。
10.小學(xué)三年級寫自己課余生活的作文 篇十
我的課余生活多彩豐富，有畫畫，有讀書，有跳繩，有跳舞等等，我喜歡的還是畫畫。我擅長的就是畫小人，爸爸呀，媽媽呀，我都會畫，當(dāng)然還會畫小房子，爸爸媽媽和小動物們和我都在房子里呢。每天放學(xué)寫完作業(yè)，有空的時候，我就會開始畫畫，我拿起我心愛的蠟筆，在紙上畫我想象中的畫面。看書我也很擅長，當(dāng)我看到精彩的時候，媽媽總會叫我去洗澡。當(dāng)然，在學(xué)校也這樣，當(dāng)我看到精彩的時候，上課鈴響了，我只好無奈地合上書。當(dāng)我看到搞笑的時候，我哈哈大笑，當(dāng)我看到恐怖的時候，我就會開始心跳加速，緊張的不得了，當(dāng)我看到悲痛的時候，心情也變得悲傷，跟著哇哇大哭。我的課余生活真的很豐富多彩呢，我喜歡這樣的生活。11.小學(xué)三年級寫自己課余生活的作文 篇十一
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、有書法、有乒乓球、有跳繩、還有彈鋼琴，其中我喜歡的是畫畫。每當(dāng)我拿起畫筆時，感覺有好多小精靈在我的筆尖上跳動，讓我畫出了一幅幅五彩繽紛的畫。有我正要畫一幅畫給媽媽，可是就在我畫媽媽的頭發(fā)時，黑色的蠟筆偏偏找不到了。我左瞧瞧右看看，把家里找了個底朝天都沒有找到。我突然想起了美術(shù)老師說的話：“紅加藍等于黑”，然后我在媽媽的頭上先畫一層紅色，再畫一層藍色，果然變成了黑色。我高興的跳了起來。我還邊跳邊喊：“終于找到黑色蠟筆了”。
通過這件事，讓我知道了要專心聽老師講課。把課堂上的知識學(xué)會了，下課時盡情的玩。
所以畫畫也成了我的課余生活必不可少的一件事，正像毛主席說的“世上無難事，只怕有心人”。
12.小學(xué)三年級寫自己課余生活的作文 篇十二
我的課余生活豐富多彩，像七彩的萬花筒一樣。有游泳、跳繩、踢毽子等，但我喜歡的還是一個名叫“木頭人”的游戲。游戲的規(guī)則是我們不能說話、不能笑、不能動、不能叫，只要堅持一分鐘，就算贏。游戲一共有三局，誰在這期間違反了上面任意一條規(guī)定就輸了。記得有課間我和幾個同學(xué)一起玩這個游戲。我跟李紅比賽，張華在旁邊當(dāng)裁判并且負責(zé)逗我們笑。游戲開始了，只聽張華一聲令下我跟李紅就成了“木頭人”，張華拼命地逗我們笑。我們想笑又不敢笑，憋得面紅耳赤。后我還是沒忍住，第一局就輸了。我當(dāng)時心里特別著急，心想一定要贏得這場比賽。于是在第二局和第三局中我都一直默默地告訴自已：不要笑，不要笑，一定要堅持到底。后，不知道是因為李紅的驕傲，還是我的堅持，我竟然很輕松的贏了。
通過這次的游戲，我知道了不管做什么事情，都要堅持到底，不能半途而廢。
13.小學(xué)三年級寫自己課余生活的作文 篇十三
我的課余生活是豐富多彩的。每當(dāng)下課時，我總是會第一個沖出教室和同學(xué)們在操場上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學(xué)，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。
我喜歡放假了，放寒假時，下雪了，我就找?guī)讉�小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻�一群、兩個一伙就拉開陣勢，玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會兒雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時會結(jié)伴出去，去登山，去郊游，去親近自然。在山上野餐，品味野趣。閑暇時，我們會聚在一起下棋、去捉螞蚱。
別說我只會玩，我也會和老師、同學(xué)討論學(xué)習(xí)方法，提高我的學(xué)習(xí)成績。課余時間，老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績，我就會認(rèn)真地給它補課，努力地為他們解決疑難，在其中也讓我享受到了為師者的樂趣，進一步鞏固了自己所學(xué)的知識，還真是贈人玫瑰，手有余香啊！
我經(jīng)常去散步，看到需要幫助的人，我一定會盡力幫助他們。這就是我的課余生活，既豐富多彩又有意義。
14.小學(xué)三年級寫自己課余生活的作文 篇十四
我的課余生活可豐富多彩了。我愛游泳，爬山，看書……。其中我喜歡的就是爬山，每逢周末，我和媽媽經(jīng)常去爬白云山。爬山可以鍛煉身體，培養(yǎng)堅強的個性。記得有一回，我和媽媽迎著朝陽來爬白云山。我來到山腳下，開始爬山了，我像馬一樣飛一般的向著山頂進發(fā)，把媽媽甩了個“十萬八千里”。
開始我還不怎樣累，到了半山腰，我已經(jīng)上氣不接下氣了，整個人像一株枯萎的小草。我看見半山腰的涼亭，一下子坐著，不動了。突然，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他一邊走一邊擦豆大的汗。我想：這么大歲數(shù)的老爺爺也堅持著，年輕的我為何退縮呢？我重新站起來，繼續(xù)向山頂進發(fā)。爬上山頂往下俯視，廣闊的天空上白云朵朵襯得山下的風(fēng)景真美��！
我愛爬山，爬山是我快樂的課余生活！
15.小學(xué)三年級寫自己課余生活的作文 篇十五
我的課余生活真是豐富多彩，各式各樣。有的開心快樂，有的枯燥無味。比如說踢足球，跳繩，滑滑板，彈古箏等很多很多。彈古箏就是我的愛。這不，我又伸出靈巧的手，從容不迫的彈了起來那優(yōu)揚的樂曲，傳入我的耳朵里，如鈴鐺般清脆，如洪水般激情。我興致勃勃的。彈起了一曲“高山流水”那琴聲時而高興，時而優(yōu)傷，時而溫柔幸福，時而雄魂豪放。我的手輕輕地滑過琴面。時而慢慢搖動琴弦，仿佛進入了人間仙境。那種感覺誰不向往，我就向往。我越彈越想彈，越彈聲音越洪亮，那琴聲如連綿起伏的高山，又如大地般深沉。真是“此曲只有天上有，人間能得幾回聞�！边@種感覺是前所未有的。
彈古箏不僅充實了我的生活，陶冶了我的情操，使我的手兒更活，還提高人的注意力。你說我的課余生活好不好？
