【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生我的心愛之物400字作文（精選15篇）#】我的書桌上擺著一個(gè)舊布偶熊，它的耳朵缺了個(gè)角，鼻子也磨掉了顏色。這是我五歲生日時(shí)奶奶縫的，針腳歪歪扭扭，卻藏著暖暖的愛。每天睡前我都要跟它說悄悄話，難過時(shí)抱著它就像抱著整個(gè)春天。它不是漂亮的，卻是我心里珍貴的寶貝。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)生我的心愛之物400字作文（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.小學(xué)生我的心愛之物400字作文 篇一
你有心愛之物嗎？你的心愛之物或許是粉色兔子形的小鬧鐘，或許是彩色的水晶球，或許是漂亮的毛絨玩具，而我的心愛之物是我的文具盒，它是我九歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。
我的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)20厘米、寬15厘米、高5厘米的長(zhǎng)方體，它的主體色是我喜歡的藍(lán)色，它的外殼上分布著許多美麗的圖案，有可愛的小兔子、漂亮的小雪花、精致的滑冰鞋等，在圖案的中間有一個(gè)白色的LOGO，看起來特別顯眼。從她的側(cè)面可以看到兩條紅色的拉鏈，就像文具盒的兩條喜慶的紅腰帶。
這個(gè)文具盒的容量很大，一共有為兩層，第一層有六個(gè)筆插和兩個(gè)網(wǎng)格。筆插上面插著我常用的鋼筆、水筆、熒光筆、鉛筆等，它們整整齊齊地固定在文具盒里，像正在接受首長(zhǎng)檢閱的士兵，拿取很方便。大網(wǎng)格里放著我的三角板和量角器，小網(wǎng)格里放著我的小本子。
第二層的格局與第一層有所不同，這里有一個(gè)袋子和一個(gè)網(wǎng)格，小袋子里裝著我的剪刀、透明膠帶等，網(wǎng)格里裝著尺子、橡皮和我不常用到的筆。
聽了我的介紹，你是不是也覺得我的文具盒既漂亮又實(shí)用？文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手，它是我的心愛之物。
2.小學(xué)生我的心愛之物400字作文 篇二
每個(gè)人都有自己喜歡的東西，如馮驥才的珍珠鳥，朋友送你的風(fēng)鈴，我也不例外。我有一本漫畫書，那本書便是我的心愛之物。
這本書是因?yàn)閶寢尳黄鹞业能浤ビ才莶沤o我從圖書館借來的一本漫畫書，它的名字叫——《植物大戰(zhàn)僵尸2歷史漫畫：元朝時(shí)期》這本書有語文書這么厚，三個(gè)手掌一樣大的面積，還穿著一件彩色的大衣。這本書圖畫好看、內(nèi)容生動(dòng)，令我愛不釋手。
這本書是我的知識(shí)庫。從這本書中，我看到了成吉思汗小時(shí)候偉大的志向；從這本書中，我體會(huì)到了蒙哥汗的寬容；從這本書中，我看到了蒙古軍隊(duì)的強(qiáng)大；從這本書中，我認(rèn)識(shí)了一位元朝時(shí)期偉大的天才科學(xué)家、天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家：郭守敬……總之，從這么一本書中，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)！
我喜歡這本書還有一個(gè)原因。又我去陳中上語文班，老師出了幾道有趣的題，還都是關(guān)于元朝的題。我看過這本書，所以我不僅知道答案，還站起來給老師說了我的答案。當(dāng)老師認(rèn)可我的我的答案時(shí)，我興奮極了，一蹦三尺高，心里比吃了蜜還要甜呢！這誰能想到，這小小的一本書里，竟包含著比天還要多還要大的知識(shí)呢？
我喜歡這本書！
3.小學(xué)生我的心愛之物400字作文 篇三
有的人喜歡自己養(yǎng)的寵物，有的人喜歡自己的課外書，有的人喜歡自己的水杯，而我喜歡的是我自己在杭州畫的扇子。
在這一把自己畫的扇子中，它上面有一座高山，山上面有一棟茅屋，在山的右邊是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布。整個(gè)畫是由綠色、黑色、藍(lán)色、褐色和紅色組成的。這把扇子是我費(fèi)了九牛二虎之力才把它給畫好的，所以我很珍惜它。有，我拿上自己畫的扇子去了西湖，那一天十分的炎熱，我用扇子擋住我的頭，這時(shí)我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)好像扇子上面有人在山上游玩。過了一會(huì)兒，我來到了橋上，我正在橋上欣賞這西湖美景，可誰也不知怎么回事，老天爺打了一個(gè)噴嚏，頓時(shí)，許多雨滴在往地上落，于是我馬上跑到亭子里躲雨。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我的扇子不見了，此時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，于是決定冒著雨出去找扇子。我在那兒找找，這兒找找，都沒有找到。正當(dāng)我傷心時(shí)，我突然猛的看見了我的扇子，于是我馬上跑了過去，我一看，呀！這正好是我的扇子！我立馬高興起來。
然后我立刻跑回亭子里，我仔細(xì)一看，畫面還好，沒有破損。這時(shí)我才肯放下心來。
這就是我的心愛之物，你們喜歡嗎？
4.小學(xué)生我的心愛之物400字作文 篇四
人人都有心愛之物，我也不例外，我的心愛之物是媽媽在圣誕節(jié)那天送我的手表，我特別喜歡它。
他身上鑲嵌的一圈閃亮的水晶，令我愛不釋手，表盤里面有兩層，第一層你有一位漂亮的白雪公主，包圍著白雪公主的是12個(gè)數(shù)字，中央部分當(dāng)然是時(shí)針分針和秒針了，其中有一個(gè)人走的慢，他應(yīng)該算是長(zhǎng)老了吧，相信大家都猜到了，那就是時(shí)針，他不慌不忙地走著好像沒有什么是可以忙似的；下面是分針了，他分針像是一位壯年，他正挑著兩桶水小心翼翼地走著；后就是秒智能秒真似乎是一個(gè)天真無邪的小男孩，他100米沖刺的速度向遠(yuǎn)方跑去，好像急切的想知道地平線的另一邊是什么似的。第二組16顆水晶，其中的三顆是粉紅色的三顆是淺藍(lán)色的，他們都能滑動(dòng)，仿佛是一各個(gè)可愛的孩子，一會(huì)在這看看一個(gè)去那看看。
我的手表第27粉色的上面寫著＂happy＂的字樣，意思是開心，每次我看著我的手表也都很開心。
這個(gè)手表對(duì)我來說用處可大它可以讓我準(zhǔn)確的知道時(shí)間上學(xué)，總會(huì)沒有把握好時(shí)間20刀過幾次從有了手表，以后再也沒吃到過了。
總之我非常喜歡我的手表。
5.小學(xué)生我的心愛之物400字作文 篇五
知道大家應(yīng)該都有自己的心愛之物吧，我的心愛之物呢？雖然普通，但是它是有一定的含義的，下面由我來介紹介紹它
我的心愛之物是一輛平衡車，他又兩個(gè)又大又黑的車輪，一個(gè)白色的外形，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的把柄和一個(gè)短短的座椅。
這輛平衡車是我在二年級(jí)期末考試的時(shí)候得到的，那天上午正要開始考試了，我提心吊膽的來到了考場(chǎng)上，這里的氣氛就相當(dāng)于人間地獄，沒有人敢再說話，爸爸說如果這次考到前五名，就獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)禮物。到下午考完了試，過了幾天成績(jī)馬上就出來了，這次考試讓我很驚訝，我居然進(jìn)步了，這次我考了第三名，爸爸果然信守諾言，送給了我一個(gè)禮物，那個(gè)禮物就是平衡車。
大家肯定很好奇，它為什么會(huì)成為我的心愛之物呢？一是因?yàn)槲铱荚嚳嫉暮�，�?jiǎng)勵(lì)給我的獎(jiǎng)品，二是因?yàn)槲矣械臅r(shí)候比較懶，不想跑。三是它有很多用處，第一是在我不想跑的時(shí)候，可以有助于我騎著走，第二就是他成為了我的交通工具，不管是在哪個(gè)地方？我就會(huì)騎著他，如果跑累了，就騎著它回家。
這就是我的喜愛之物，我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了，它就是我的交通工具，它就是我的好朋友，我非常的喜歡它。
6.小學(xué)生我的心愛之物400字作文 篇六
如果你問我的心愛之物是什么？那必定是我的寵物泥鰍！
泥鰍這種寵物沒有多少人去養(yǎng)，但是他的確很好養(yǎng)，據(jù)我媽媽估計(jì)，我家的泥鰍已經(jīng)5歲了。也有人會(huì)說：泥鰍不是吃泥的嗎？在家怎么養(yǎng)？在家里是喂它吃魚飼料。好了，提問環(huán)節(jié)結(jié)束，你猜猜它是何時(shí)來到我家的？
它的來歷還頗有淵源的，在我七歲時(shí)，我們?nèi)胰|區(qū)的濕地公園游玩，我們到了一處人造的鵝卵石灘，那里有大大小小的小水溪，我一看水，就把網(wǎng)握到手中準(zhǔn)備撈魚，我的眼前突然閃現(xiàn)一個(gè)棕色的影子，當(dāng)時(shí)的我不管三七二十一就開始抓，此時(shí)我的“張良爸爸”給我支了招，魚只能在水里，堵住水流就好了，然后果不其然就捉住它了。
它背上有很多的小點(diǎn)，很密，它身子很長(zhǎng)，像梭子一樣，可以靈活地在水中穿行。像水蛇一樣的身子，那全身的流線型結(jié)構(gòu)成為水中的田徑冠軍---泥鰍。它在進(jìn)食時(shí)可愛，在這之前，我會(huì)先拍拍它的家，之后我會(huì)給它撒幾粒飼料，他會(huì)立即游到水上，生怕有魚搶似的，之后就用那長(zhǎng)了8條胡須的小圓嘴一張一吸的西吸到肚子里，跟水中吸塵器一樣。
聽了我的心愛之物，你是不是也想有這樣一只泥鰍！
7.小學(xué)生我的心愛之物400字作文 篇七
每個(gè)人都有自己喜歡的東西，而我喜歡的東西是一件漢服。
八歲那年，我得到了人生中的第一件漢服。漢服那飄逸的裙擺、寬大的袖袍、古典的配色、精美的紋飾，每一樣設(shè)計(jì)元素都深深地吸引著我，像是為我專門定制的一樣。
是誰送我這么珍貴的禮物呢？是我的媽媽。我的媽媽看我從小就喜歡一些古典的、精美的配飾，所以就背著我，悄悄給我買了一套漢服。
這套漢服不僅藏著媽媽對(duì)我的愛，還有漢服兩千年的文化和歷史。在我眼里，漢服就是一塊文化瑰寶。我經(jīng)常在讀歷史書之前，總要先穿上漢服再開始讀，這是一種生活的儀式感，也是對(duì)歷史的尊重。漢服不僅是一種文化符號(hào)更有著深厚的歷史感。
漢服總是讓我深深著迷。漢服本身有一種力量在吸引著我。那是高貴？還是溫婉？是英氣？還是活潑？不，那是優(yōu)雅。無論哪種類型的漢服，或多或少，都會(huì)透露出一種優(yōu)雅和不急不躁。很多人說漢服已經(jīng)過時(shí)了，但我要告訴他們：你們不了解漢服，優(yōu)雅是永不過時(shí)的。
爸爸看我這么喜歡漢服，在我十歲時(shí)，又給我買了第二套漢服。不過我還是喜歡原來那一套漢服，因?yàn)槟鞘俏胰松械牡谝惶诐h服。
8.小學(xué)生我的心愛之物400字作文 篇八
有些人的心愛之物是華麗的旱冰鞋、好玩的游戲機(jī)、可愛的毛絨娃娃……而我的心愛之物則是平常的一個(gè)小書包。
這個(gè)小書包是我的大姐在我六歲生日時(shí)送我的生日禮物，算下來差不多已經(jīng)陪伴我五年了！
他全身大體是黑色的，上面還有兩只米老鼠的耳朵，一個(gè)迷你又簡(jiǎn)易的紅色米老鼠的圖案，而且下面還有米老鼠的一個(gè)“口袋”呢！看起來可愛又樸素。
我們之間發(fā)生過很多愉快的事情，但是有一件事令我印象深刻。
有我去舞蹈室跳舞時(shí)，拿著我的小書包一路哼著小曲兒走在人行道上，沒一會(huì)兒就來到了舞蹈教室，當(dāng)我想要把舞鞋拿出來時(shí)，一不小心，小書包的拉鏈劃破了膝蓋上的皮，出了一些血。當(dāng)時(shí)我非常生氣，因?yàn)樾墒俏液玫摹芭笥选卑�，它為什么要�(jiǎng)潅业南ドw呢？
而當(dāng)我看見它的樣子時(shí)，我的心情瞬間由陰天化為晴天，還有一點(diǎn)內(nèi)疚。我發(fā)現(xiàn)小書包為了陪伴我、幫助我，已經(jīng)由面目全新變得破舊不堪了。我為什么還要責(zé)怪它呢？我不能只考慮自己，還要體諒小書包的感受。
小書包謝謝你，陪伴我這么久！
9.小學(xué)生我的心愛之物400字作文 篇九
有人喜歡炫酷的變形金剛，有人喜歡帥氣的手辦，可我卻喜歡我朋友送我的一個(gè)粗綠繩編的羽毛球。
這個(gè)羽毛球是用粗綠繩編制而成的。它全身是綠色的，頭部是一個(gè)白色的球，里面有一個(gè)可以掛在書包上的小繩，也是用綠繩編成的。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的日子，我和我要好的朋友——譚贊禹，他因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑虮晦D(zhuǎn)到了外地上學(xué)了。我聽到了這樣一個(gè)消息以后，心里似乎有被一塊石頭擊破了，石頭的碎片刺進(jìn)了我的心里。一想到我們不能一起上學(xué)，不能一起去玩耍啊，不能一起去吃飯了，我不禁潸然淚下。那天中午他來向我告別了，他再三叮囑我，要好好學(xué)習(xí)，別忘了和他打電話，放長(zhǎng)假時(shí)也要去找他玩……我們抱在一起哇哇大哭，淚水就像不爭(zhēng)氣的孩子一樣向下流。在他走之前，送了我這個(gè)羽毛球。我握著手中的羽毛球，看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影。
四周這時(shí)變得十分安靜，樹葉不晃了，鳥兒不唱歌了，蜜蜂停在花朵上一動(dòng)不動(dòng)，仿佛世界被按下了暫停鍵，只剩下我和他。
每當(dāng)有什么不順心的事情時(shí)，我就會(huì)把它當(dāng)成譚贊禹，向他傾訴。
這個(gè)羽毛球就像譚贊禹一樣，會(huì)陪在我身邊，所以它是我的心愛之物。
10.小學(xué)生我的心愛之物400字作文 篇十
每個(gè)人都有自己的心愛之物，有的人喜歡漂亮的裙子，有的人喜歡小白兔，有的人喜歡小木船……而我喜歡的是媽媽送給我的手鏈。
我過生日那天，媽媽送給我一串精美的手鏈。它是用紅色和黃色細(xì)繩編成的，上面掛著一個(gè)銀白色的啞鈴和一個(gè)圓形的小木牌子，牌子上寫著：“世上無難事，只要肯攀登！”我可喜歡它啦，每天都戴著它，讓它陪我一起玩耍、學(xué)習(xí)、睡覺……
有，有一道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做，思考了很久都想不出來，心里焦急極了。正在不知所措時(shí)，我的筆觸到了我的手鏈，我看到了手鏈上的“世上無難事，只要肯攀登！”的話語，瞬間充滿了力量，我相信我一定能解答的。我摸了摸手鏈然后繼續(xù)解題，經(jīng)過反復(fù)的思考，反復(fù)演算，終于解答出來了。從此，我一遇到困難，我就會(huì)看看我的手鏈上的字，它就會(huì)給我無窮的力量和信心去克服困難！
我知道這手鏈包含著媽媽對(duì)我的愛，對(duì)我的期望。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽的愛！感謝媽媽，我會(huì)一直戴著這心愛的手鏈，讓它一直陪伴著我成長(zhǎng)。它會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我不斷向前進(jìn)！
11.小學(xué)生我的心愛之物400字作文 篇十一
人的心愛之物有很多，有的貴重，有的樸素，媽媽喜歡金光閃閃的項(xiàng)鏈，妹妹喜歡整套的盲盒，爸爸喜歡他養(yǎng)了十三年的烏龜，我！喜歡一對(duì)小鳥。
心愛之物不管貴重與否都承載著美好的回憶，我的小鳥是生日時(shí)姐姐送給我的。當(dāng)我看到它們的樣子時(shí)就非常喜歡。一只全身上下都是灰色的，一張大紅色的尖嘴格外顯眼，另一只花花的身上有一塊塊的斑點(diǎn)很是好看。所以我給它們?nèi)∶』�、大灰�?/p>
我與它們稱得上是“形影不離”，每次我走到它倆面前，它們就頂喜歡站在我手臂上，用紅黃色的小嘴啄啄我，特別是小花。
真奇怪！每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，它倆總是不吵不鬧像在玩一二三木頭人，但我只要一寫完作業(yè)，它們就七嘴八舌的好像在說“快來陪我們玩，好無聊呀！主人！”我都會(huì)不厭其煩的陪兩個(gè)“粘人精”。
別看它們小小個(gè)能吃的很，每次都是為一碗食物打的不可開交，像是在說“別跟我搶！只有一碗我自己都吃不飽！”只能分兩碗，有時(shí)大灰吃完了就來搶小花的，小花也不甘示弱，我拿玉米粒時(shí)，身形小巧的小花就連著大灰的一同吃了。
這就是我的心愛之物，大灰和小花，它們好動(dòng)，愛吃，但我依然很愛它們。
12.小學(xué)生我的心愛之物400字作文 篇十二
我是個(gè)一個(gè)十足的“地圖迷”，家里有我心愛的《中國地圖》《世界地圖》，還有《俄羅斯地圖》《美國地圖》《山西省地圖》，甚至有歷史地圖冊(cè)。其中我喜歡的就是地形地圖，它是采用特殊工藝制作的立體地圖，凹凸感很強(qiáng)，生動(dòng)真實(shí)地展現(xiàn)了可以觸摸的地形地貌。
閑暇時(shí)，我會(huì)撫摸著地形地圖，仿佛在周游世界：我來到了長(zhǎng)的山脈——安第斯山脈腳下，欣賞著它的連綿起伏；我佇立在深的淡水湖——貝加爾湖邊，寧靜的風(fēng)撲面而來；我沿著麥哲倫船隊(duì)的航行路線進(jìn)行了次環(huán)球航行……
終于，我找到了！找到了那只寫著“中華人民共和國”的“雄雞”，就是我們美麗富饒的祖國——中國。她如同一條東方巨龍，無論時(shí)事如何變遷，祖國永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。從中國地形地圖上，我摸到了高的山峰——珠穆朗瑪峰，高的高原——青藏高原；還摸到了沙漠、平原、黃河……摸到了臺(tái)灣高聳的山脈——景色秀麗的阿里山。
每次觀察地圖，我就想象著在未來的某一天，全世界只有和平，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)；或許以后可以看到宇宙地圖，向我們展示神奇的太空世界。
13.小學(xué)生我的心愛之物400字作文 篇十三
我家有一盆枝繁葉茂的綠蘿，那是一個(gè)星期五的晚上，媽媽一手提著包，一手提一盆綠油油的植物回來，我問媽媽：這盆植物是什么呀？”“這盆植物叫綠蘿�！眿寢層H切地回答到。
第二天，一早洗漱完后，看見陽光上擺放著的這盆生機(jī)勃勃的那盆綠蘿，我忍不住走上前去摸著它那綠油油的葉子。摸上去很細(xì)膩很厚實(shí)，感覺像是在用手摸著一床干凈又整潔被子。
綠蘿的造型好像一個(gè)蓬松球被安放在空花盆里，又好像一朵巨大的蘑茹云，還像一位實(shí)驗(yàn)系的博士在研究實(shí)驗(yàn)，結(jié)果不小心實(shí)驗(yàn)失敗澎一聲，頭發(fā)炸成爆炸頭一樣。
于是，我想對(duì)綠蘿進(jìn)行深刻了解，吃完早餐后用手機(jī)上網(wǎng)查發(fā)現(xiàn)。綠蘿跟仙人掌一樣都是喜歡存水分的植物，里面水分較多，幾天不澆水，也沒有關(guān)系。但是，隔幾天澆水是好的，否則比較容易淹死，于是我堅(jiān)持定期給綠蘿澆水，曬曬太陽。綠蘿被我照料的越來越好，每天都生機(jī)勃勃，現(xiàn)在的綠蘿像是一個(gè)生命之花。
我愛我家的綠蘿，是它讓我有了責(zé)任心，是它讓我的生活感受到了樂趣！
14.小學(xué)生我的心愛之物400字作文 篇十四
我有心愛之物，它不像零食那樣美味，不像玩具那樣昂貴，不像植物那樣可愛，但它卻非常有意思，讓人一看就著迷了；沒錯(cuò)，這就是我心愛之物——書。
那是一個(gè)無趣的周末，我在家里無所事事，隨便拿起一本書看起來，一個(gè)下午的時(shí)間，我在書中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界：我與何舟在冬天一起哭，與鈕澤一起思考問題，和蘇栗一起待在游樂園中……從那以后我便愛上了書，每當(dāng)寫完作業(yè)時(shí)，我總會(huì)想起我的“書”朋友。
書的外表方方正正的，沒有多少華麗的裝飾。雖然它的外表如此單一，但它卻是每個(gè)人成長(zhǎng)中不可缺少的精神食糧。
書與我度過一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚。它不僅可以豐富我的知識(shí)，打開我的眼界，還可以陶冶我的情操。雖然它不像花草那樣讓人賞心悅目，但它讓我懂得更多知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋遨游。不僅提高了寫作文的水平，還使我更快樂。
總之，書就是成長(zhǎng)道路上的明燈。一天不看，我就渾身難受，仿佛沒有書就沒有我。
書于我而言，是不可或缺的。沒有了書，就像一個(gè)沒有親人，沒有朋友，只剩一個(gè)孤零零的、可憐的自己。那樣的人生不是就毫無意義了嗎？
15.小學(xué)生我的心愛之物400字作文 篇十五
我家養(yǎng)了一只垂耳兔，這是我9歲生日媽媽送給我的。這是一只又饞又招人喜愛的垂耳兔，它的名字叫“面包”。
面包身上雪中帶一點(diǎn)黑，它的耳朵是垂下來的，牙齒很白，眼睛上好像鎮(zhèn)嵌著三顆閃閃發(fā)光的藍(lán)色寶石。它還有一個(gè)非常靈敏的小鼻子，鼻子下面一張貪吃的小嘴。
有，媽媽買了一根胡蘿卜，準(zhǔn)備做胡蘿卜湯喝。這時(shí)候妹妹剛好有一道題目不會(huì)做，媽媽去教她，當(dāng)媽媽返回廚房的候發(fā)現(xiàn)胡蘿上不見了，原來是面包干的“好事”，它正在沙發(fā)那津津有味的地吃著那根“神秘失蹤”的胡蘿卜呢！我氣得過去大聲斥責(zé)它，它立刻用頭蹭了蹭我，好像在說：“主人，對(duì)不起，我只是餓了！”看在它認(rèn)錯(cuò)的份上，我只好原涼了它。
還有，媽媽在網(wǎng)上買了一個(gè)球給它玩，它玩的很開心！但一個(gè)不小心，把球弄到了沙發(fā)底下，它連忙鉆進(jìn)去，但進(jìn)得去出不來了！在沙發(fā)底下亂闖亂竄，逗得我和媽媽哈哈大笑，無奈之下我和媽媽把沙發(fā)搬走，它才得救了！
這就是我們家又饞又可愛的兔子“面包”，我的生活因?yàn)樗拇嬖诙涌鞓贰?
