【#小學(xué)生作文# #以暑假為主題寫周記三年級（精選15篇）#】暑假像裝滿歡樂的魔法口袋，“嘩啦” 一下就把快樂倒?jié)M了生活。蟬鳴陣陣的午后、和小伙伴嬉戲的公園、探索新事物的奇妙瞬間…… 每一刻都閃閃發(fā)光。我迫不及待想把這些有趣的經(jīng)歷寫進(jìn)周記，和大家分享暑假的美好時(shí)光。以下是由®無憂考網(wǎng)為大家整理的以暑假為主題寫周記三年級（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.以暑假為主題寫周記三年級 篇一
一提到暑假，我就有無限的向往與回憶，心里便有滿輕松與快樂，每每此時(shí)，我禁不住深吸一口氣，雙目微閉，做出深深陶醉的模樣，然后心底的感慨油然而生:暑假的日子賽神仙哪！
嘿！暑假真是多姿多彩，生活更是美滿，當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)是必不可少的，你看，這一放暑假我就開始運(yùn)動(dòng)起來了，我嘛，通常是早上六點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)，從家里一直跑到愛麗絲公園，然后再從跑道跑三圈。有，我起來跑步，心情本來就不好的我我嚷嚷著跑了起來，爸爸看我的樣子，心中怒火朝天，上來就打了我一下，還讓我罰跑了三圈，真是偷雞不成蝕把米啊！我立馬精神起來，以后每日都老老實(shí)實(shí)的，連爸爸夸我都是聽話的好孩子呢！還是聽家長的話吧，這也是我跑步印象深刻的一個(gè)了！
哎，說來話長啊，在過了一段時(shí)間后，嘻嘻，我的日子到啦，那就是我期待已久的——韓國之游！哈，出行之前我已整裝待發(fā)出發(fā)嘍，我乘坐飛機(jī)前往韓國，那么，在韓國，我印象深的，那莫非就是安全體驗(yàn)館啦！就舉一個(gè)例子吧，我們體驗(yàn)人的心肺復(fù)蘇的步驟，我找了一個(gè)假人，首先在人在暈倒時(shí)，應(yīng)當(dāng)先拍拍肩膀評估意識，然后確認(rèn)呼吸，如果還有一點(diǎn)呼吸，趕緊叫人打120，然后雙手張開，握住另一只手，十指交叉按在胸口上，連續(xù)按，四分鐘內(nèi)是黃金時(shí)間，要不停的按，應(yīng)該打破科學(xué)原理了，來點(diǎn)有趣的吧，我邊按著，血管的血上來了，太好了！耶！這次，是為了教大家知識，以防萬一啦！呵呵，韓國之游真是充滿了樂趣��！
對我而言，多姿多彩的暑假是必不可少的啦！
2.以暑假為主題寫周記三年級 篇二
暑假生活是豐富多彩的，今年我的暑假就過得十分歡樂。
暑假中的一天，我在樓下玩兒的時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)了一只匆匆爬行的小螞蟻，小螞蟻晃動(dòng)著兩個(gè)小觸角，急匆匆的往前走。他這是要去哪呢噢，它必須是在尋找食物吧!調(diào)皮的我趕緊買了包餅干，把餅干掰成幾塊放在小螞蟻的面前，我才它必須會(huì)對這香甜的餅干垂涎三尺�？墒�，小螞蟻聞聞餅干，拿觸角碰了碰，卻扭過臉往回爬去。難道是我的餅干小螞蟻不喜歡吃他這是要去哪呀我有些沮喪的剛想往別處去玩，忽然發(fā)現(xiàn)小螞蟻帶來了他的同伴，他走在前面，好像一位富有經(jīng)驗(yàn)的向?qū)АＫ鼈儚街弊叩斤灨膳�，小螞蟻先爬了過去，晃晃觸角，好像在對大家揮手說：“來，來，來，大家一齊來搬食物吧!要為入冬而坐準(zhǔn)備呀!”
它們你推我拉，餅干就一毫米一毫米的向前移動(dòng)了�？梢竭_(dá)螞蟻洞，還需要經(jīng)過一個(gè)長長的“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，餅干太大進(jìn)不去，螞蟻“軍團(tuán)”雖然費(fèi)了九牛二虎之力，可仍然沒能進(jìn)去。但它們并不氣餒，一向齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃。終，有一只螞蟻跳了出來，向領(lǐng)導(dǎo)一樣指揮著大家講餅干弄碎，化整為零，終把這個(gè)“龐然大物”運(yùn)往洞內(nèi)。我看得津津有味，嘴里自言自語的說：“真趣味!真趣味!這些小螞蟻真的好有意思啊!”
整整一個(gè)暑假，我不緊觀察螞蟻的生活，還傾聽知了的叫聲，追蹤草蟲的蹤跡……每一天我都沉浸在與小昆蟲的相互交流中，它們的生活可真趣味呀!這就是我歡樂的暑假生活。
3.以暑假為主題寫周記三年級 篇三
暑假里，我去打羽毛球，看見旁邊有網(wǎng)球場，比羽毛球場大多了，打球用的網(wǎng)球拍也比羽毛球拍大。而網(wǎng)球圓圓的，和羽毛球完全不同。我充滿了好奇：網(wǎng)球是如何打的呢?
我走到網(wǎng)球場，看見幾位叔叔正在輕松地打網(wǎng)球，球非常聽話地在球場間跑動(dòng)。網(wǎng)球場這么大，必須要用非常大的力氣把球打過去吧!我有點(diǎn)慶幸自己長得壯，應(yīng)該能打過網(wǎng)咖!
一位教練走了過來，微笑著問我：“想學(xué)打球嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。教練讓我先訓(xùn)練顛球。我拿起球拍一顛，發(fā)現(xiàn)跟顛羽毛球截然不一樣。羽毛球只有下面的托有彈性，顛起來時(shí)彈得不高，容易控制;網(wǎng)球彈性好，一顛就彈得非常高。我輕輕地顛著，球一碰到拍子，就發(fā)出“呯呯”的聲音，非常有步伐感。我反復(fù)地訓(xùn)練，日漸學(xué)會(huì)了顛球的方法，讓球乖乖地在我的拍上跳動(dòng)。
教練見我顛得很好，又教我用正手擊球：“右手握住拍子，左手扶住拍子，膝蓋彎曲，這是籌備動(dòng)作。下一步就是用拍子去擊打球，重心全放在右腿上，打球之前手腕不可以動(dòng)，要靠腰的力量把球打過去。轉(zhuǎn)身時(shí)，力量用到手上�！蔽矣媒叹氄f的辦法打了，還挺有趣的，它跟打羽毛球是兩碼事，打羽毛球要用腰轉(zhuǎn)身和手腕的力量把球打過去，而打網(wǎng)球只須用腰的力量。教練把球打過來，我在接球時(shí)手腕輕輕動(dòng)了一下，球就朝天上飛去了。看來打網(wǎng)球真困難啊!我繼續(xù)訓(xùn)練，學(xué)會(huì)好要領(lǐng)，手腕不可以動(dòng)，只可以用腰轉(zhuǎn)身的力量打球。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我擊球的動(dòng)作愈加熟練了。
打網(wǎng)球讓這個(gè)暑假變得愈加精彩!
4.以暑假為主題寫周記三年級 篇四
這個(gè)暑假，我?guī)缀趺刻於荚谄古仪蜃琅远冗^，在那里揮汗如雨，不知疲倦地練習(xí)。因?yàn)槭罴俚哪且惶鞂ξ襾碚f一直都是難以忘懷的，讓我知道了勝利是需要汗水的。
暑假剛過，我有幸代表我們學(xué)校參加了上城區(qū)第xx屆青少年乒乓球比賽。早上，我很早就來到了比賽地點(diǎn)高銀鄉(xiāng)小學(xué)。一進(jìn)入賽場，我就感到緊張和熱鬧。小隊(duì)員們都在熱身，都摩拳擦掌，躍躍欲試。周圍還有各種各樣的聲音：球員練習(xí)足球的“乒乓”聲，父母的鼓勵(lì)，教練的指導(dǎo)，廣播里激動(dòng)人心的旋律，這些都匯成了一首交響樂。
第一輪我們學(xué)校會(huì)和勝利小學(xué)進(jìn)行女團(tuán)比賽。我面前的兩位女選手輕松拿下了對方。我又開心又緊張，心怦怦直跳，生怕輸給學(xué)校。輪到我了。停了一會(huì)兒，我屏住呼吸。對手先正手發(fā)球。因?yàn)榘l(fā)球局太高，我很容易就扣死了。輪到我發(fā)球了。我擺正姿勢，鉚足勁，揮揮手，跺跺腳，轉(zhuǎn)身。球被迅速送出，卻看到對方?jīng)]能回來。很快我在這場比賽中輕松擊敗了對方。
第二場比賽又開始了，我和勝利小學(xué)另一個(gè)女生比賽。希望他們的水平不過如此，放松一點(diǎn)就好。沒想到對方竟然敢示弱。這兩個(gè)人的分?jǐn)?shù)不分上下。沒想到短時(shí)間內(nèi)比分11比11。這一刻，我的心都提到嗓子眼了，生怕一點(diǎn)不小心就白費(fèi)了。我看到對方也表情嚴(yán)峻，緊緊盯著我。我深吸了一口氣，終于，我以一記快球險(xiǎn)勝。我們隊(duì)贏得了大滿貫。
但是和崇文小學(xué)比起來，我們?nèi)姼矝]，輸?shù)煤軕K。后我們學(xué)校獲得了女團(tuán)第六名。
過了這一天，我覺得只有自己技術(shù)過硬，才能贏。只有努力學(xué)習(xí)才能贏。
5.以暑假為主題寫周記三年級 篇五
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)漫長的暑假結(jié)束了。在這個(gè)暑假里，發(fā)生了很多既讓我難忘，又讓我開心的事情。
一放暑假我就生病了，我發(fā)了高燒，嘴巴里起滿了皰疹，疼的連飯也吃不下。母親下班回來，一看到我這幅摸樣，心急如焚的帶我去醫(yī)院檢查。診斷下來我得的是手足口病，不可以外出。聽了大夫的話，我的心情一下子被打入了十八層地獄，這個(gè)周末計(jì)劃要外出旅游的，目前由于我生病了，計(jì)劃也就泡湯了。后來我忍著嘴巴里的疼痛，吃了一個(gè)多星期的藥，再加上奶奶的細(xì)心照料，我的病終于好了。
父親見我身體恢復(fù)了健康，就決定帶大家去爬廬山。大家坐著旅游大巴，沿著蜿蜒曲折的山路來到了廬山里的牯嶺鎮(zhèn)。大家背著行囊沿著上山的臺階，一步一步向著廬山頂峰爬去。一路上，奇峰怪石連綿不斷，有些像聳立的巨人;有些像下山的猛獸……山谷里彌漫了茫茫的云霧，仿佛仙境一般。不一會(huì)兒，云霧隨風(fēng)飄走了，露出廬山雄偉的姿態(tài)。我不由得想起語文書上學(xué)到的《廬山的云霧》這篇課文。你聽，嘩嘩嘩，是廬山瀑布的聲音。我聞聲而去，眼前呈現(xiàn)出從天而降的瀑布，壯觀得被人驚嘆。我想李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！毙稳莸靡稽c(diǎn)也沒錯(cuò)。
從廬山回家后，我又投入到開心的乒乓球課程中。天天晚上，我都會(huì)和小朋友們一塊跟楊老師進(jìn)行乒乓球練習(xí)。站在乒乓球桌旁邊，對著乒乓球不斷揮舞著球拍，這感覺真是太爽了!經(jīng)過一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我的乒乓球技術(shù)提升了不少。
無聲無息中，一個(gè)快樂又難忘的暑假結(jié)束了。你們的是暑假是哪種呢?快來和我一塊推薦吧!
6.以暑假為主題寫周記三年級 篇六
我的暑假生活豐富多彩，五光十色，雖然暑假已經(jīng)過去，各種各樣有趣的事情還在我的腦海里快樂的流淌。
假期里，吃過早飯是我的學(xué)習(xí)時(shí)間，我在這段時(shí)間里認(rèn)真的學(xué)習(xí)。到了中午，午飯后是我的午睡時(shí)間，醒來后就到了我的自由時(shí)間，我可以干任何事情，看電視，玩游戲讀書。而在晚上是我的娛樂時(shí)間，我可以來到廣場上乘涼，和小伙伴們跳皮筋、玩變色龍、捉迷藏、坦克點(diǎn)點(diǎn)轟、三步貓，好多你都沒聽說過吧，那是我們快樂的時(shí)光。
當(dāng)然暑假里有意義的事，是到上�？词啦Ｌ貏e有趣的是中國的船舶館里，看到了各種各樣的船模，還可以體驗(yàn)高級投影儀的觸摸游戲，在上面開心的玩了一把“廚師秀”。我觸摸屏幕上的開始圖標(biāo)后，屏幕上就擺上了各種肉和蔬菜，有三文魚、沙丁魚、銀魚、各種貝類、還有西紅柿，茄子、黃瓜等。這些菜按照設(shè)定好的程序，可以清蒸，可以紅燒，還可以清燉。并且可以做成不辣、微辣、辛辣。呵呵，真有意思，我不停的點(diǎn)來點(diǎn)去，做出了一道道“豐盛大餐”。世博園里風(fēng)格各異的建筑、高科技的產(chǎn)品、形形色色的土特產(chǎn)，讓我打開眼界，增長了見識。
在葡萄園里摘葡萄可是另有一番田園風(fēng)光，在葡萄架下，碧綠的葉子下面，藏著一嘟嚕、一嘟嚕青的紅的葡萄，在陽光下顯得那么晶瑩剔透，還散發(fā)著誘人的香味。我不顧炎熱，摘下一串串葡萄，享受著收獲的喜悅，勞動(dòng)的快樂。
當(dāng)然，暑假中快樂有趣的事還很多，比如和爸爸打球、和小朋友游泳。多彩的生活、快樂的童年、燦爛的陽光、美麗的笑臉組成了我留戀的暑假生活。
7.以暑假為主題寫周記三年級 篇七
“太好了，放暑假了！”我興奮得跳了三尺高。不過，令我厭惡的就是暑假作業(yè)堆積如山。
放暑假的第一天，媽媽就開始讓我寫作業(yè)。一天又一天，我慢慢地開始習(xí)慣了這種生活。不過在前段時(shí)間里，我既要寫作業(yè)，也要上打鼓課。
“豬媽，起床了，今天是上午，還是中午，還是下午學(xué)打鼓呀？”“哎，上午！你先寫會(huì)作業(yè)。”我像一支離懸了的箭，立馬就到了書桌旁。我的眼睛緊緊的盯著書本；手緊緊的抓住筆；也把神經(jīng)崩的緊緊的。俗話說得好：“沒有方法能使時(shí)鐘為我敲已過去的鐘點(diǎn)�！彼裕乙禳c(diǎn)把作業(yè)完成。“寶貝！”我沉靜在知識海洋中，根本沒聽見媽媽在叫我�！皩氊�！寶貝！”我依然還是同樣的反應(yīng)�！翱禳c(diǎn)換衣服，要去上課了，寶貝！”我這才反應(yīng)，急得像只猴子，不知所措。
到了打鼓陳老師的家后，一進(jìn)門，陳老師就兩眼瞇成水平線，臉上帶著微笑說：“來吧，先坐一坐然后才打鼓吧！”休息好了之后，“來了”陳老師說。只見陳老師左手向右邊伸去打镲，右手向左邊伸去打鼓�！斑诉诉诉耍�，咚……”我心想：哇！老師打鼓的聲音比獅子吼還大，能不“耳聾”嗎？
“你來打，小蔚”“��？”我真是想不到會(huì)讓我來打，我雙手發(fā)“抖”“咚咚咚咚，镲，咚……”呵！自我感覺良好，我笑了，兩個(gè)眼睛也瞇成了水平線�！坝羞M(jìn)步呀，小蔚！”嘻，我又變成了臉紅的“小兔”。打完了，下課了，我笑著對陳老師說：“陳老師，再見！”他也笑了。
我的暑假是快樂的，的確，生活中無論你干什么都好，不要浪費(fèi)時(shí)間，要去做有意義的事，這樣你的生活就會(huì)充滿快樂。
8.以暑假為主題寫周記三年級 篇八
暑假的生活，就像各種顏色。紅色代表幸福，黑色代表傷心，橙色代表快樂，紫色代表憂郁。
紅色——幸福
放假后，我就到了姥爺家，很長時(shí)間沒去了，在姥爺家呆了兩周，不知不覺的想家了，于是回來了，一進(jìn)家門，就聞見了我愛吃的糖醋排骨的味道，媽媽平時(shí)忙得要命，今日怎么有空給我做菜呀！正想著，媽媽出來了，一看見我，叫到：“兒子回來了，快進(jìn)屋，媽媽給你做了你愛吃的糖醋排骨�！薄皨�。你平時(shí)忙得不可開交，今天怎么有空給我做飯呢�！薄敖裉觳皇悄慊貋砹藛�，媽媽再忙也得給你做頓菜呀�！甭犃诉@話，心里頓時(shí)不是滋味：我……平時(shí)還不聽媽媽的話，總?cè)菋寢屔鷼�，可媽媽……心里的感激不是言語能表達(dá)出來的。��！好幸福呀！
黑色——傷心
回家不幾天，與我相處了兩年的小烏龜死了，因?yàn)槲椅故澄沟锰�，把小烏龜給撐死了。小烏龜呀小烏龜，懂我不好，是我害死了你。連著好幾周我都沒能從市區(qū)小烏龜?shù)年幱爸凶叱鰜�。總之，傷心呀�?/p>
橙色——快樂
這次升學(xué)考試考得不錯(cuò)，為了獎(jiǎng)勵(lì)我，爸爸給我的電腦重新上了寬帶（原來用的是無線上網(wǎng)卡，速度可謂是賽蝸牛）不過這下好了，安上了有線寬帶，速度自然是提升了許多，不管干什么都比以前快了。想干什么干什么。真是太爽了。哈哈哈哈！高興呀！
紫色——憂郁
自從安上網(wǎng)線后，雖然速度提升了，可……麻煩也隨之而來，鄰居知道我家安上網(wǎng)線后，這個(gè)來給手機(jī)殺殺毒，那個(gè)給手機(jī)下載音樂。這倒沒什么，可是有的居然搬電腦來下載游戲什么的，開始沒什么，可網(wǎng)線插頭不斷的往這臺電腦上插，那臺電腦上插，慢慢的插頭壞了，不知換了多少個(gè)，唉，都是鄰居又不方便說，可這樣下去也不是辦法。這可怎么辦呀！
9.以暑假為主題寫周記三年級 篇九
暑假這幾天，我經(jīng)歷了許多趣事，可令我印象深、記憶猶新的是做冰淇淋。炎炎夏日，爸爸工作很辛苦，我決定親手為爸爸做冰淇淋吃。做冰淇淋首先要打雞蛋。
這可不簡單，雖然我看爸爸媽媽把雞蛋向碗邊一磕，再一掰雞蛋就打好了�？墒俏矣H自動(dòng)手，心里還是有一點(diǎn)緊張。我拿出了第一個(gè)雞蛋，閉著眼睛向碗邊一磕，睜開眼睛一看，雞蛋沒有碎。“哦，打雞蛋這么簡單呀�！蔽蚁��？墒钦臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)雞蛋上并沒有小口，只有一道淺淺的痕跡。這雞蛋還真結(jié)實(shí)，我得使一點(diǎn)勁，我又把雞蛋向碗邊一磕“啪！”雞蛋碎了，濺得我滿手都是蛋液，我對媽媽說：“別讓我打了，我總也打不好�！薄皠傞_始就放棄了？沒事，剛開始都這樣，你能行的！”聽了媽媽的鼓勵(lì)，我又試了幾次，在浪費(fèi)了幾個(gè)雞蛋之后，我終于掌握了訣竅，成功的分離了蛋黃和蛋清。然后要熬糖漿，媽媽一邊配糖漿料一邊對我說：“熬糖漿的時(shí)候要不停的攪拌，不要讓糖糊了�！蔽蚁爰热贿@樣，越大的勺子越好，就拿出了家里大的鐵勺子準(zhǔn)備開始，可媽媽一見我拿著鐵勺就和我說：“不能用鐵的東西攪拌，勺子會(huì)燙手的，要用筷子，像打雞蛋那樣攪，別讓糖漿灑了。”經(jīng)過我耐心的攪拌，糖漿很快就熬好了，然后我把糖漿緩慢地倒入蛋液里，用攪拌器攪得起泡，再加入香氣四溢的淡奶油，美味的冰淇淋就做好了，我興奮地把它放入冰箱，爸爸下班了，我自豪地把冰淇淋拿給爸爸，爸爸吃得津津有味，連聲夸獎(jiǎng)我。
通過做冰淇淋這件事，我深刻理解了歌德說過的一句話：“光有知識是不夠的，還應(yīng)當(dāng)運(yùn)用�！蔽也还庖W(xué)習(xí)，還要勤動(dòng)手去實(shí)踐。這可真是有趣的經(jīng)歷。
10.以暑假為主題寫周記三年級 篇十
啊。今天就是暑假后的一天了。我看著手頭殘留的作業(yè)大軍，不禁皺起眉頭。我想：今天一定得勤快點(diǎn)兒，不然開學(xué)了老師找我算賬可就麻煩了。
今天正好是星期一，我媽媽要去上班，于是她把我送到了朋友家里，讓我在朋友家把這些殘留大軍消滅掉。我聽了，點(diǎn)頭如搗蒜泥。這下媽媽放心地走了。
在朋友家，我正以為可以玩一會(huì)兒電腦，可沒想到朋友家停電了，我真覺得老天爺對我很不公平，好像成心不給我電腦玩。因?yàn)榕笥迅嬖V我，我剛來，他家就停電了。
唉。沒電了也不能干坐著，我只好拿出昨天剛買的書看了起來，這本精彩的內(nèi)容吸引了我，我暫時(shí)忘記了停電。可惜，好書看不長，一會(huì)兒的時(shí)間，這本書就被我看完了。我拿出我那亂七八糟的袋子來，想再找出一本書來看。又是一陣亂翻，終于找出了一本看了一半的書�？僧吘挂呀�(jīng)看了一半了，不一會(huì)兒，這本書也被我看完了。我又在袋子里翻了一陣，翻出了練字貼，我這才想起還有練字的任務(wù)，我趕緊拿起筆練了起來。我一邊練一邊想：這怎么還是沒電啊。都十點(diǎn)多了……字練完了，書也看完了，卻一二點(diǎn)鐘了，還是沒點(diǎn)。我焦急地等待著電的神圣光臨，可三點(diǎn)過去了，電沒來；四點(diǎn)過去了，電還是沒來。我想：看開這電五點(diǎn)之前是不會(huì)來了。
我這個(gè)烏鴉嘴居然說對了。五點(diǎn)了，這點(diǎn)還沒有來。當(dāng)我正要哭天喊地的時(shí)候媽媽來接我回家了，我看著那黑漆漆的電腦，想：哎，怎么就偏今天停電呢？早不早晚不晚的，就在暑假后一天停電了。不過還是先回去寫完作業(yè)，再訴苦吧。
11.以暑假為主題寫周記三年級 篇十一
人這一生有許多的暑假，當(dāng)然我也不例外，在這個(gè)暑假，我仍然過得很快樂。
我還記得我剛剛到家的時(shí)候爸爸媽媽對我噓寒問暖，然后在早中晚飯的時(shí)候總是會(huì)問我想吃什么，然后就會(huì)做出來讓我品嘗，但是這個(gè)暑假我可不會(huì)一直享受這種待遇，只幾天而已。一旦過了那幾天的享受日子，我的苦難就來了，我的手機(jī)雖然拿著，但是我家的網(wǎng)線卻由我爸媽掌控著，只要他們不高興，隨時(shí)就會(huì)掐了它。
還有暑假作業(yè)，根據(jù)這一年的生活經(jīng)驗(yàn)，暑假作業(yè)只是發(fā)發(fā)而已，根本就不會(huì)檢查。但是我爸媽就是不聽，總是覺得寫家庭作業(yè)是有一些好處的。但就我看來，暑假作業(yè)只是過去一學(xué)期的復(fù)習(xí)罷了，這一新的學(xué)期根本就用不著。
不過在暑假里，爸爸媽媽有時(shí)會(huì)帶我出去玩的，因?yàn)樗麄兣挛視?huì)在家里悶壞了。但是我總是興高采烈地去，然后滿臉沮喪的回來。因?yàn)橥饷嫣珶崃耍m然是漲了一些見識，但是總的來說，總是不劃算的。畢竟景點(diǎn)只是去幾天而已，而回來時(shí)變黑就不只是幾天就能恢復(fù)的。
在家里呆著的時(shí)候，有空調(diào)，有床，有手機(jī)，每天躺在床上，吹著空調(diào)，玩著手機(jī)。就像我媽說的，想大爺一樣。但是實(shí)際上我爸媽也很了解我，他們知道我在學(xué)校里會(huì)很辛苦，所以有的時(shí)候就不會(huì)煩我，讓我好好的放松。
不過呢，這暑假還是我放松的場所，至少不會(huì)有老師的批評，也不會(huì)有一些吵吵鬧鬧的聲音。暑假過后，我們每個(gè)人都像是變了一個(gè)人，變得成熟了，也變得有些散漫了。但沒關(guān)系，暑假過后學(xué)校的紀(jì)律會(huì)讓我們再回到以前。
12.以暑假為主題寫周記三年級 篇十二
大家都知道，暑假是什么，暑假就是你擁有兩個(gè)月快樂而又放空的時(shí)間。然而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，今天我就來講講我的暑假生活吧！
苦
唉，又要去那個(gè)恐怖的地方—奧數(shù)班了。你們決不能想象奧數(shù)班的張老師是多么厲害，張老師上課時(shí)，只要有人亂講話，張老師就會(huì)幫他改個(gè)名字，就像有林×準(zhǔn)對題目中的小美不滿意，可想而知，張老師就把他從哥哥林×準(zhǔn)，變到了小姐姐林美好。面對這么厲害的張老師，我只有一張苦瓜臉了。
咸
又到了游泳的日子了，炎熱的太陽炙烤著大地。此時(shí)，大家都巴不得跑到游泳池邊跳下水涼快一會(huì)�？墒俏颐看蜗鲁�，都得熬個(gè)五分鐘，因?yàn)榇蟪氐乃畬?shí)在是透心涼呀！讓我冷心的是，我覺得自己游泳的技巧還不錯(cuò)，可媽媽一直在挑剔，此刻心情就像吃了鹽巴一樣說不出的咸��！
酸
寫書法的時(shí)間到了，雖然我極不情愿，但我還是很用心的一筆一畫的寫完了古詩。后來我才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽發(fā)了朋友圈，得到了滿滿的50多個(gè)贊，那時(shí)我就像吃了酸梅糖，酸爽啊。
辣、甜
這周爸爸和他的朋友們，帶我們一起去露營。我們吃著烤串，玩著游戲，別提有多高興啦！可是一到洗澡的時(shí)間，我們卻懵了——在帳篷里洗澡。好不容易洗完，進(jìn)帳篷卻睡不著，因?yàn)閹づ窭飳?shí)在太悶熱了。于是我拉開門簾，望著那浩瀚的星空，想象著自己也是一顆星星掛在天空，閃著迷人的光芒。第二天我們五點(diǎn)就起床了，跟著一個(gè)叔叔去爬山，雖然不高，但卻沒有樓梯，加上火辣辣的太陽當(dāng)空，我們爬上去有些艱難，不過到了山頂，我覺得心里充滿了成就感。我站在柱子上，眺望著山下美景，頓時(shí)覺得美不勝收。
酸、甜、苦、辣、咸，我的暑假就像一個(gè)五味瓶，把我美好的記憶封存在里面，永遠(yuǎn)卻不會(huì)“溜”走。
13.以暑假為主題寫周記三年級 篇十三
我的暑假生活，多彩而又難忘，特別是我們?nèi)胰ソ饘殬穲@游玩的那天。
金寶樂園真漂亮啊，不遠(yuǎn)處我看見了一個(gè)大龍頭，栩栩如生，從龍口噴出的水，在陽光下變成了七色彩帶。下面的水清澈見底，仿佛一摸就摸到了水底，里面的小魚忽上忽下，追逐打鬧。走到吊床休息區(qū)時(shí)，我們休息了一下，便又繼續(xù)出發(fā)啦。到了兒童樂園，哇，好可怕，瞧瞧底下，全是水，掉下去可不得了。可我們還是勇敢的過去了里面的猴子在表演“雜技”呢！真不小心，雜技失敗了。我還看見了孔雀、山雞、貓頭鷹、老虎、獅子等，我邊走邊看也想也問了解一些它們的生活習(xí)性，學(xué)到了保護(hù)動(dòng)物的知識。
其中吸引我的還是地震科普館，地震科普館里有地震儀，說起地震儀，起初，我以為是個(gè)爐子，是博學(xué)多聞的姐姐告訴我那是防震用的。地震儀上有九條含著珠子的龍，相對著九只張著嘴巴的青蛙，只要哪邊龍嘴里的珠子掉進(jìn)青蛙嘴里，哪邊就發(fā)生了地震。
地震科普館里的電子科技還教我怎樣建房子，我模擬建的房子還可以抵擋九級地震呢！其中還有一座模擬震后的傾斜的樓房，我進(jìn)去體驗(yàn)了一下，只感到暈頭轉(zhuǎn)向的，好可怕，但我從中學(xué)到了很多地震后施救的知識。
中午了，我已饑腸轆轆，我們回到了休息區(qū)，吃了午飯，稍作休息，我們又出發(fā)啦。
下午就更有趣了，我們玩了“太空漫步”,坐在上面就想要掉下來了一樣，讓我提心吊膽，汗珠掛滿額頭，但我還強(qiáng)裝笑臉，生怕別人說我膽小，好在時(shí)間不長，我便下來了，但我得到了收獲:只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。同時(shí)也鍛煉了我的勇氣和膽量。太陽偏西了，我?guī)е鴿M滿的收獲，踏上了回家的路。
14.以暑假為主題寫周記三年級 篇十四
盼星星盼月亮，終于把暑假盼來了。暑假到了，我終于可以松一口氣，盡情的玩，過個(gè)電視癮�？墒沁@個(gè)暑假也像是一個(gè)五味杯，什么味道都有。
先說酸吧，一到暑假，我就想看個(gè)夠電視，可是媽媽把我的暑假生活排得滿滿的，上午寫老師布置的作業(yè)和家長布置的作業(yè)，下午就去姑姑家補(bǔ)英語，只有晚上才能看一個(gè)多小時(shí)電視，一到時(shí)間她就把電視關(guān)了。有一天，媽媽下班回來，工作很累，倒床就睡，于是我就偷偷地打開電視一看就看到十二點(diǎn)多，第二天被媽媽訓(xùn)了一頓，心里酸溜溜的，真不是滋味。
甜是開心的，八月份的一天，哥哥姐姐弟弟們都到我家來玩，我興奮極了，我們在一起又是打牌，又是下棋，玩得可開心了。我們還一起去夫子廟玩，在那里吃了好多小吃，嘴一直動(dòng)個(gè)不停，我們四個(gè)人還玩碰碰車的，兩人一輛車子，有時(shí)好幾輛車子一下子撞在一起，好玩極了，我們幾個(gè)玩得滿頭大汗，真希望每天都像今天一樣甜滋滋的。
苦，每天一大早起來都要坐半個(gè)小時(shí)的車子去姑姑家補(bǔ)課，補(bǔ)完了做練習(xí)題，做完練習(xí)題就寫暑假作業(yè)，累極了，晚上回家，連喜歡看的電視節(jié)目也不高興看了，我現(xiàn)在體會(huì)到媽媽為什么會(huì)累得倒床就睡。
說到辣，是我記得清楚的。那天，我想幫媽媽做家務(wù)，于是我就洗碗，因?yàn)橥胩嗔耍乙岬酵牍竦臅r(shí)候，一不小心，把碗全打碎了我嚇了一大跳，覺得臉火辣辣的，感覺心一下子提到噪子那里，眼淚不知不覺被嚇了出來。我趕忙把這些碎片拾起還一不小心把手劃破了，我心里就像有塊石頭一樣，不知該怎么辦才好。
生活就是有酸甜苦辣才有意思，就算我沒有出去玩，沒有去旅游，但我還是很開心的。
15.以暑假為主題寫周記三年級 篇十五
又一個(gè)期待的暑假來了，暑假生活真是多彩��！剛開始幾天，我真是快樂自由的不得了。沒有每天必做的作業(yè)的約束，那感覺就是好。我可是徹底玩了好幾天，白天我可以任意時(shí)段休息，也可能隨時(shí)出去進(jìn)行喜愛的活動(dòng)。晚上看看電視，逛逛街，買早飯，然后無憂無慮的呼呼大睡。到了早晨時(shí)，除了偶爾本能緊張地跳起來開、看遲到?jīng)]有外，一般都還依戀在夢鄉(xiāng)里。
然而在這快樂的暑假中，我不知怎么的想起了同學(xué)老師。在家待著感到有些無聊、乏味。我拍拍自己腦袋，真是討賤��！讀書時(shí)苦苦盼望著假期。啊，好不容易等到了，卻又想上學(xué)了，我自己都琢磨不透。也許這就叫思念。
當(dāng)然作業(yè)還是要做的，但是我把作業(yè)都放在晚上寫，夜晚你也許會(huì)聽到，我的筆鋒在紙上沙沙作響，那聲音如風(fēng)吹樹葉一樣。
沒過多久我的好日子到頭來，老媽給我報(bào)名了英語培訓(xùn)班，明天培訓(xùn)2小時(shí)，也就是2小時(shí)的地域時(shí)間，命苦啊，你甚至可以想象我的表情是多么的不情愿。
明天早上起來，先過著奴隸般的30分鐘，因?yàn)槲壹业膬晌坏刂髅魈煲栽顼�，但又很懶所以叫我去買，不過幸好我學(xué)會(huì)騎自行車速度會(huì)快一點(diǎn)。剩下的上午時(shí)間自由分配，到10點(diǎn)就要騎車，冒著驕陽來到醫(yī)院吃午飯，誰叫偶的老媽在醫(yī)院工作呢。中午睡個(gè)懶懶的午覺，醒來之后嗎。拿上書包，騎上自行車，猜一猜我是干什么去，讀書上學(xué)去？猜對了一半，按照我的說法是去地域，我現(xiàn)在真的想說一句話：我不入地獄誰入地獄！晚上做完當(dāng)天的作業(yè)就解放了。在這一天中我也會(huì)思念學(xué)習(xí)生活的。
我的一天大概都是這樣度過的，祝你度過一個(gè)快樂的暑假！
