1.小學(xué)三年級(jí)以動(dòng)物為主題的童話作文 篇一
傳說(shuō)遙遠(yuǎn)的北方長(zhǎng)了一棵星星樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿黃澄澄的星星果。小兔子決定在爺爺生日那天送給他。小兔子獨(dú)自走在茂密的樹(shù)林里，漸漸地起了大霧，小兔子看不清路了。一個(gè)綠色的小精靈飛來(lái)，給了小兔子一張地圖。她順著地圖走，地圖上面指示前面有一座房子，小兔子走了好半天，也沒(méi)有看見(jiàn)房子。小精靈匆忙飛來(lái)說(shuō)：不好了，不好了，真正的地圖被狐貍偷走了。于是，小兔子去找狐貍，狐貍說(shuō)：我要霸占星星樹(shù)，這樣我就是富有的人了。兔子說(shuō)：這樣太自私了，你要是分享給別人會(huì)很快樂(lè)。后來(lái)，狐貍終于把地圖給了兔子，說(shuō)：我和你一起去找。他們走出樹(shù)林，來(lái)到大山腳下，兔子說(shuō)：今天我們?cè)谶@兒扎營(yíng)，明天上山。
第二天，太陽(yáng)剛升起來(lái)，他們就出發(fā)了。剛開(kāi)始攀巖，狐貍差點(diǎn)摔下去，幸好兔子抓住了他。爬到半山腰，山體出現(xiàn)了一個(gè)裂縫，兔子在想辦法時(shí)，飛來(lái)一群仙鶴組成了一座橋，他們通過(guò)了裂縫，在他們眼前的正是又高又大的星星樹(shù)。
狐貍和兔子爬上去摘星星果，又帶著星星果踏上回家的路程，兔子眼前浮現(xiàn)出爺爺慈祥的笑容。
2.小學(xué)三年級(jí)以動(dòng)物為主題的童話作文 篇二
小熊是剛到這個(gè)森林中來(lái)的，沒(méi)有朋友，所以它很想交個(gè)好朋友。一天，小熊走在路上的時(shí)候，看到一只可愛(ài)的小白兔從它對(duì)面走來(lái)。它高興地跑到小白兔面前，對(duì)它說(shuō)：“小白兔我們做好朋友吧！”小白兔看了看小熊說(shuō)：“我才不要跟你做朋友呢，你看我身上的毛雪白雪白的多好看，你看你身上的毛黑乎乎的，看起來(lái)臟兮兮的�！毙⌒苈�(tīng)了小白兔的話，垂頭喪氣地走了。小熊剛走了不久，一只狼出現(xiàn)了。狼看見(jiàn)了小白兔，一下子撲了下去。小白兔嚇得驚慌失措，一邊跑一邊大聲地喊著：“救命呀！救命呀！”小熊聽(tīng)到了呼救聲，感覺(jué)很熟悉，轉(zhuǎn)念一想：是小白兔的聲音。它毫不猶豫地飛跑回去。小熊看到可惡的狼正在捉小白兔，便奮不顧身地去救小白兔，后狼被小熊打跑了。小熊對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，你有沒(méi)有受傷？”小白兔說(shuō)：“謝謝你小熊，我沒(méi)有受傷。我剛才那樣說(shuō)你，你還來(lái)救我，你還愿意和我做好朋友嗎？”小熊高興地說(shuō)：“我愿意，以后就讓我來(lái)保護(hù)你吧！”
小白兔和小熊高興地笑了起來(lái)，手挽手一起回家了。
3.小學(xué)三年級(jí)以動(dòng)物為主題的童話作文 篇三
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小貓和小狗一起出門(mén)去探險(xiǎn)。它們走著走著，來(lái)到了一片神秘的森林。森林里有很多奇奇怪怪的聲音，小貓和小狗都有點(diǎn)害怕，但它們還是鼓起勇氣走了進(jìn)去。走了一會(huì)兒，它們發(fā)現(xiàn)了一條小河。小河的對(duì)岸有一片美麗的花園，花園里開(kāi)滿了五顏六色的花。小狗不會(huì)游泳，小貓也不會(huì)。它們正發(fā)愁呢，突然，一只小鴨子游了過(guò)來(lái)。小鴨子問(wèn)：“你們?cè)趺戳耍俊毙∝堈f(shuō)：“我們想過(guò)河，可是我們不會(huì)游泳�！毙▲喿有χf(shuō)：“別擔(dān)心，我來(lái)幫你們。”于是，小鴨子帶著小貓和小狗游過(guò)了河。
到了花園里，小貓和小狗看到了許多美麗的花，它們開(kāi)心地跑來(lái)跑去。突然，小狗發(fā)現(xiàn)了一只小兔子被困在了一個(gè)洞里。小狗大聲喊：“小兔子，別怕，我們來(lái)救你！”小貓和小狗一起用力把小兔子拉了出來(lái)。小兔子非常感謝它們，說(shuō)：“謝謝你們，你們是我的好朋友�！�
小貓和小狗也很高興，它們覺(jué)得這次冒險(xiǎn)很有意義。它們一起在花園里玩耍，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。最后，它們帶著小兔子一起回到了家，大家都很開(kāi)心。
4.小學(xué)三年級(jí)以動(dòng)物為主題的童話作文 篇四
從前，在一片美麗的森林里，住著一只活潑的小兔子和一只慢吞吞的小烏龜。小兔子跑得飛快，總是喜歡到處蹦蹦跳跳，而小烏龜則總是慢慢地爬行。有一天，森林里舉辦了一場(chǎng)跑步比賽。小兔子和小烏龜都報(bào)名參加了。比賽開(kāi)始后，小兔子像一陣風(fēng)一樣沖了出去，而小烏龜則一步一步慢慢地爬著。小兔子跑了一會(huì)兒，回頭一看，小烏龜連影子都看不見(jiàn)了。小兔子心想：“小烏龜跑得那么慢，肯定追不上我，我還是先在樹(shù)下休息一會(huì)兒吧�！庇谑�，小兔子坐在樹(shù)下，很快就睡著了。
小烏龜雖然爬得慢，但他一直堅(jiān)持著，一步一步向前爬。當(dāng)他爬到終點(diǎn)的時(shí)候，小兔子還在睡覺(jué)呢！小烏龜贏得了比賽，大家都為他歡呼。
小兔子醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己輸了，心里很不服氣。但他看到小烏龜開(kāi)心的樣子，也笑了。從那以后，小兔子和小烏龜成了好朋友。小兔子學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，小烏龜也學(xué)會(huì)了勇敢。
5.小學(xué)三年級(jí)以動(dòng)物為主題的童話作文 篇五
在一個(gè)寧?kù)o的小村莊里，住著一只可愛(ài)的小刺猬。小刺猬有一個(gè)好朋友，是一只小兔子。小兔子的生日快到了，小刺猬想送它一個(gè)特別的禮物。小刺猬想了很久，決定送給小兔子一籃子新鮮的水果。于是，它背上小籃子，去森林里摘水果。它摘了許多紅紅的蘋(píng)果、黃黃的梨和紫紫的葡萄，裝滿了小籃子。
小刺猬提著籃子，小心翼翼地往回走。突然，它看到前面有一條小河。小刺猬不會(huì)游泳，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一只小鴨子游了過(guò)來(lái)。小鴨子問(wèn)：“小刺猬，你怎么了？”小刺猬說(shuō)：“我想過(guò)河，可是我不會(huì)游泳�！毙▲喿有χf(shuō)：“別擔(dān)心，我來(lái)幫你。”于是，小鴨子帶著小刺猬游過(guò)了河。
小刺猬終于回到了家，它把籃子放在桌子上，等小兔子來(lái)。小兔子看到小刺猬送的水果，非常高興，說(shuō)：“謝謝你，小刺猬，這是我收到的的禮物�！毙〈题查_(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，我喜歡送禮物給你�！�
小刺猬和小兔子一起吃水果，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。它們覺(jué)得，友誼是最珍貴的禮物。
6.小學(xué)三年級(jí)以動(dòng)物為主題的童話作文 篇六
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小猴決定去森林里探險(xiǎn)。它背上小書(shū)包，里面裝著一些水果和水，高高興興地出發(fā)了。小猴走著走著，來(lái)到了一片茂密的森林。森林里有很多高大的樹(shù)木，還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物。小猴一邊走，一邊欣賞風(fēng)景。突然，它聽(tīng)到一陣哭聲。小猴順著聲音走去，發(fā)現(xiàn)一只小松鼠坐在樹(shù)下哭。小猴問(wèn)：“小松鼠，你為什么哭呀？”小松鼠說(shuō)：“我的松果不見(jiàn)了，我找不到它們了�！毙『镎f(shuō)：“別擔(dān)心，我們一起去找�！�
于是，小猴和小松鼠一起在森林里找松果。它們找了很久，終于在一片草叢里找到了松果。小松鼠非常高興，說(shuō)：“謝謝你，小猴，你真是我的好朋友�！毙『镆查_(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，我們是朋友嘛�！�
小猴和小松鼠一起繼續(xù)在森林里探險(xiǎn)。它們看到了美麗的蝴蝶，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歌聲，還遇到了一只可愛(ài)的小兔子。小兔子邀請(qǐng)它們?nèi)ゼ依镒隹停蠹乙黄鸪粤嗣牢兜乃�，玩得很開(kāi)心。
天快黑了，小猴和小松鼠告別了小兔子，一起回到了家。小猴覺(jué)得這次探險(xiǎn)非常有趣，還交到了新朋友。它決定下次還要來(lái)森林里探險(xiǎn)。
7.小學(xué)三年級(jí)以動(dòng)物為主題的童話作文 篇七
春天來(lái)了，倉(cāng)鼠、小兔和小胖熊準(zhǔn)備到太陽(yáng)花家里去野餐。他們每個(gè)人都背著一個(gè)背包，走啊走，來(lái)到一個(gè)十字路口，不知道該往哪里走？大家都著急了，倉(cāng)鼠大聲說(shuō)：“別著急，我有法寶�！闭f(shuō)完就拿出了一大張地圖，大家順著地圖高興的向太陽(yáng)花家跑去。
跑著跑著，忽然雷聲大作，下雨了。“怎么辦�。俊毙∨中芸嘀樥f(shuō)�！皠e著急，我也有法寶！”小兔說(shuō)著就拿出了一大把雨傘，大家打著雨傘繼續(xù)向前走。
“前面就是太陽(yáng)花的家了�！毙�(dòng)物們齊聲說(shuō)�？墒沁�有一條河擋住了他們的去路，“我們跳過(guò)去吧？”小胖熊說(shuō)完就第一個(gè)成功地跳了過(guò)去，倉(cāng)鼠也緊跟著跳過(guò)去了，小兔有點(diǎn)緊張，雖然她跳了過(guò)去，可是膝蓋流血了�！靶⊥�，不要怕！我這還有法寶呢！”小胖熊說(shuō)完就隨身拿出了創(chuàng)可貼給小兔貼上，小兔的膝蓋一下子就不痛了。
他們打起十二分精神向太陽(yáng)花的家走過(guò)去，終于到了。小動(dòng)物們齊聲說(shuō)：“這次野餐多虧了媽媽?zhuān)齻兊墓�！給我們準(zhǔn)備了很多法寶�！痹瓉�(lái)這些法寶是動(dòng)物媽媽要求他們帶上的，他們還嫌重，不愿意帶呢！
媽媽真好！不管是誰(shuí)的媽媽?zhuān)紝?duì)自己的孩子是真心關(guān)愛(ài)的。
8.小學(xué)三年級(jí)以動(dòng)物為主題的童話作文 篇八
在一個(gè)美麗的森林里，有一只叫小松鼠的可愛(ài)小動(dòng)物。它的毛茸茸的尾巴總是在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，非常引人注目。小松鼠非常聰明，而且非常好奇，總是喜歡冒險(xiǎn)。一天，小松鼠聽(tīng)說(shuō)了一顆能量石，據(jù)說(shuō)可以讓擁有者獲得無(wú)限的力量和智慧。小松鼠想要尋找這顆能量石，開(kāi)始了一場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅。
小松鼠走了很久，來(lái)到了一個(gè)美麗的花園。花園里有很多漂亮的花朵和果樹(shù)，小松鼠看到了一顆非常大的蘋(píng)果，便想把它摘下來(lái)。但是蘋(píng)果太高了，小松鼠摘不到。這時(shí)，一只善良的螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，看到了小松鼠的困境，主動(dòng)幫助它摘到了蘋(píng)果。小松鼠感激地跟螞蟻道謝，繼續(xù)踏上了它的冒險(xiǎn)之旅。
小松鼠繼續(xù)走著，來(lái)到了一個(gè)峽谷。這里風(fēng)很大，小松鼠走路都感覺(jué)不穩(wěn)。突然，從山上掉下來(lái)好多石頭，將小松鼠困在了峽谷里。小松鼠聽(tīng)到了一只鳥(niǎo)的聲音，原來(lái)是一只善良的鷹，它來(lái)救了小松鼠，把它帶到了安全的地方。小松鼠非常感激鷹，也明白了要關(guān)注身邊的伙伴，而且要走路小心謹(jǐn)慎。
小松鼠還走過(guò)了一個(gè)魔法森林，這里充滿了各種神奇的生物，小松鼠碰到了一只會(huì)說(shuō)話的樹(shù)，這棵樹(shù)告訴小松鼠能量石的位置。原來(lái)能量石在一個(gè)叫做彩虹湖的地方，只有到了那里，才能夠找到能量石。
小松鼠很開(kāi)心，沿著彩虹湖的岸邊走了很久，終于找到了能量石。小松鼠輕輕取下能量石，卻發(fā)現(xiàn)能量石并沒(méi)有想象中的那么神奇。小松鼠明白了，真正的能量其實(shí)來(lái)自于身體里面，是我們努力的結(jié)果。小松鼠知道，無(wú)論在什么地方，只要堅(jiān)持努力，就能獲得更大的成功。
小松鼠帶著新的心得回到家中，被它告訴的故事感動(dòng)了大家。從那天起，小松鼠變得更加勤奮，每天都在學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，它的家人和朋友們也被它的行動(dòng)所感染，一起迎接希望與未來(lái)。
9.小學(xué)三年級(jí)以動(dòng)物為主題的童話作文 篇九
從前，在一個(gè)迷人的森林里，生活著一只可愛(ài)的小兔子，名叫小白。小白是森林的守護(hù)者，每天忙著尋找食物、保護(hù)同伴。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小白發(fā)現(xiàn)森林的湖水因?yàn)樯弦灰沟谋⒆兊梅浅１洹?/p>小白決定帶領(lǐng)其他動(dòng)物一起解決這個(gè)問(wèn)題。于是，小白召集了勤勞的蜜蜂、聰明的松鼠和善良的狐貍，他們一起前往湖邊。
小白站在湖邊，發(fā)現(xiàn)湖底有一塊大石頭阻礙著湖水流動(dòng)，導(dǎo)致湖面結(jié)冰。小白想到一個(gè)主意，他讓蜜蜂飛到石頭上，用盡全力推動(dòng)它。經(jīng)過(guò)一番努力，終于將石頭挪開(kāi)了。
湖水重新流動(dòng)起來(lái)，溫暖的太陽(yáng)照射在水面上，冰塊開(kāi)始融化。小白和其他動(dòng)物高興地歡呼起來(lái)。他們看到湖水中有一批魚(yú)兒正因?yàn)闆](méi)有水而瀕臨危險(xiǎn)，小白決定將它們救出來(lái)。
小白和其他動(dòng)物一起合力將魚(yú)兒抬到湖邊，放回了水中。魚(yú)兒們?cè)谒袣g快地游動(dòng)著，感激地望著小白和伙伴們。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都可以成為英雄，無(wú)論是大人還是孩子，只要心懷善意，并盡自己的努力去幫助別人，就能創(chuàng)造奇跡。
小白和伙伴們的善行不僅救了湖水的生命，也展現(xiàn)了友愛(ài)和團(tuán)結(jié)的力量。從那以后，森林中的每個(gè)動(dòng)物都學(xué)會(huì)了互相幫助、關(guān)心和保護(hù)彼此，讓整個(gè)森林變得更加美好。
就這樣，小白和其他動(dòng)物們繼續(xù)守護(hù)著森林，他們的故事傳遍了整個(gè)世界，成為了永恒的童話傳說(shuō)。
10.小學(xué)三年級(jí)以動(dòng)物為主題的童話作文 篇十
在一個(gè)美麗的春天里，小鹿出生了。小斑馬、小花豬、小貓咪都跑來(lái)與小鹿玩。小鹿發(fā)現(xiàn)小伙伴身上都有花紋，可是，自己身上怎么沒(méi)有呢？小鹿心里好難過(guò)，悄悄地躲進(jìn)了花叢中�！岸嗫蓯�(ài)的小鹿�。 蹦档せㄎ橇诵÷挂幌�，小鹿的身體上印出了一朵紫紅色的牡丹花�？墒牵÷共幌矚g這樣的斑紋。
天氣越來(lái)越熱，夏天到了。小鹿來(lái)到小河邊，泡在水里痛痛快快地洗了一個(gè)澡，他身上的斑紋不見(jiàn)了�！岸嗫蓯�(ài)的小鹿��！”荷花吻了小鹿一下，小鹿的身體上印出了一朵粉紅色的花。可是，小鹿不喜歡這樣的斑紋。
涼爽的風(fēng)兒吹來(lái)，秋天到了。小鹿臥在山坡上，風(fēng)兒柔和地?fù)崦纳眢w，他身上的斑紋不見(jiàn)了�！岸嗫蓯�(ài)的小鹿啊！”菊花吻了小鹿一下，小鹿的身體上印出了一朵金黃色的菊花�？墒�，小鹿不喜歡這樣的斑紋。
雪花一片片落下來(lái)，美麗的冬天來(lái)到了。小鹿站在山頂上，雪花輕輕地落在他的身上，他身上的斑紋不見(jiàn)了�！岸嗫蓯�(ài)的小鹿啊！”滿枝的梅花看到了小鹿。小鹿跑過(guò)去，親吻著一朵朵梅花，梅花也在親吻著小鹿。小鹿身上印出了一朵朵美麗無(wú)比的梅花。小鹿非常喜歡這樣的斑紋，整個(gè)冬天，他都小心翼翼地呵護(hù)著。
又是一個(gè)春天來(lái)到了，小鹿長(zhǎng)了一歲，但他身上的那些美麗的斑紋并沒(méi)有消失，因?yàn)樗麄円呀?jīng)長(zhǎng)在他的身上了。小斑馬、小花豬、小貓咪來(lái)到小鹿身邊，驚喜地對(duì)他說(shuō)：“你長(zhǎng)成一只美麗的梅花鹿了！”
11.小學(xué)三年級(jí)以動(dòng)物為主題的童話作文 篇十一
森林里有一只小熊，它非常討厭自己的尾巴。它覺(jué)得自己的尾巴又短又小，不像松鼠的尾巴那樣蓬松漂亮，可以當(dāng)降落傘；也不像孔雀的尾巴那樣五彩斑斕，能吸引大家的目光。有一天，小熊在森林里玩耍，看到地上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、毛茸茸的尾巴。它高興極了，心想：“這一定是老天爺送給我的禮物，我可以擁有漂亮的尾巴啦！”于是，小熊把這根尾巴裝在了自己的臀部上。
裝上新尾巴后，小熊迫不及待地向小伙伴們展示�？墒牵挛舶吞亮�，拖著它走起來(lái)非常吃力。而且，在爬樹(shù)的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴總是被樹(shù)枝纏住，讓小熊好幾次都險(xiǎn)些掉下來(lái)。
在過(guò)河的時(shí)候，尾巴浸在水里，變得濕漉漉的，重得像塊大石頭，差點(diǎn)把小熊拖到河底。小熊開(kāi)始懷念自己原來(lái)的小尾巴了，雖然它不漂亮，但是輕巧靈活，不會(huì)給自己帶來(lái)這么多麻煩。
這時(shí)，一只小精靈出現(xiàn)了，它笑著對(duì)小熊說(shuō)：“每個(gè)動(dòng)物的尾巴都有它獨(dú)特的作用，適合自己的才是的�！闭f(shuō)完，小精靈把小熊的尾巴變回了原樣。
小熊又能自由自在地奔跑、爬樹(shù)、游泳了，它再也不嫌棄自己的小尾巴了，因?yàn)樗�，這是最適合自己的尾巴。
12.小學(xué)三年級(jí)以動(dòng)物為主題的童話作文 篇十二
小鹿和小豬是一對(duì)好朋友，他們都希望夏天快點(diǎn)到來(lái)。因?yàn)橄奶煨∝i可以在泥地里打滾，小鹿可以在路邊曬太陽(yáng)。不久，炎熱的夏天到了，他們倆也都去干自己想做的事�？墒沁@次夏天不同，比前幾個(gè)夏天熱得多。小豬想去泥地里打滾，可是天太熱，泥都曬干得發(fā)硬；小鹿去大路曬太陽(yáng)，可是天太熱，熱得把小鹿的臉都曬得發(fā)黑。這可怎么辦啊？小豬和小鹿同時(shí)說(shuō)道。忽然，小鹿說(shuō)：“咱們想一些涼快的東西，比如冰棒、空調(diào)、月亮，也許會(huì)有效。”“好�！毙∝i贊同。他們倆都試了試，可是一點(diǎn)兒效果也沒(méi)有。小豬又說(shuō)：“你這種辦法不行，還是好熱。讓我想想······有啦！咱們倆互相吹風(fēng)，不就都可以變涼快了嗎？”說(shuō)著，小鹿和小豬就吹了起來(lái)。“小豬，你這種辦法很涼快，可是我也感覺(jué)越來(lái)越熱了�！毙÷拐f(shuō)�！昂孟袷怯幸稽c(diǎn)啊�！毙∝i說(shuō)，“讓我再想想······有啦！你看好啊�！毙∝i穿上自己破舊的衣服，帶上草帽。馬上，好幾滴汗水從他的草帽上流出來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，小豬更熱了，他麻利的脫掉衣服，摘下草帽，頓時(shí)變得涼快極了。
小鹿也照樣子穿上衣服又脫下來(lái)，也變得很涼快。她夸小豬比她聰明，總之贊不絕口。晚上到了，他們倆望著月亮，舒舒服服的睡覺(jué)了。
這個(gè)故事告訴我們：做什么事都要開(kāi)動(dòng)腦筋，才會(huì)有回報(bào)哦！
13.小學(xué)三年級(jí)以動(dòng)物為主題的童話作文 篇十三
一天，陽(yáng)光燦爛，空氣清新。幾個(gè)小動(dòng)物們結(jié)伴到森林去砍木頭，用來(lái)造又結(jié)實(shí)又舒適的房子。它們來(lái)到樹(shù)林里，砍了許多木頭�？墒沁@么多木頭又粗又長(zhǎng)怎么運(yùn)回家呢？小熊拍拍胸脯說(shuō)：“看我的�！毙⌒芸钙饚赘绢^往前走。可是沒(méi)走多遠(yuǎn)就汗流浹背，還呼呼喘大氣。他上氣不接下氣地說(shuō)：“累死我了�！�
小豬見(jiàn)了，靈機(jī)一動(dòng)，噘起鼻子使勁一拱，木頭就咕嚕咕嚕地滾起來(lái)了�？墒菨L了幾步就停下來(lái)了。小豬只好又使勁去拱，就這樣拱一下滾幾步，拱了好長(zhǎng)時(shí)間，拱得它鼻子紅腫但還是沒(méi)有到家呢！
小猴子眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)也想出了一個(gè)好辦法。它找來(lái)一根長(zhǎng)繩子把木頭綁起來(lái)拉到河里。木頭浮在水面上漂著，小猴只輕輕拉著，木頭就乖乖地跟著小猴回家了。
小朋友，你說(shuō)哪個(gè)小動(dòng)物最聰明呢？
14.小學(xué)三年級(jí)以動(dòng)物為主題的童話作文 篇十四
一天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。森林里，大家不知怎么的，都朝一個(gè)方向走。哦！原來(lái)大家要去參加一年一度的動(dòng)物招聘會(huì)呀！第一個(gè)要找工作的是大象伯伯，他說(shuō)：“我有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，而且我的力氣很大很大，我能搬動(dòng)很重的東西，并且我很負(fù)責(zé)，我想找一份搬運(yùn)工的工作�！�
啄木鳥(niǎo)也不甘示弱，她說(shuō)：“我的嘴巴很尖很尖，而且我可以把蟲(chóng)子從樹(shù)干里捉出來(lái)吃掉，我想當(dāng)一名出色的醫(yī)生�！�
猴子連忙說(shuō)：“我的平衡能力很強(qiáng)，可以在樹(shù)上走來(lái)走去，還能摘到又大又甜的水果，我想找一個(gè)采摘的工作�！�
花豹說(shuō)：“我跑步非�？�，還很有責(zé)任心，我十分想做一位跑步教練！”
小動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地介紹著自己的長(zhǎng)處，說(shuō)著自己想應(yīng)聘的工作崗位。一時(shí)之間，整個(gè)森林里熱鬧非凡，這個(gè)動(dòng)物應(yīng)聘大會(huì)真是太有趣了！
15.小學(xué)三年級(jí)以動(dòng)物為主題的童話作文 篇十五
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里，住著各種各樣的動(dòng)物。它們和睦相處，生活得非�？鞓�(lè)。其中，有一只聰明可愛(ài)的小兔子，名叫小白。小白特別的地方就是那雙閃閃發(fā)光的大眼睛，每當(dāng)它跳起舞來(lái)，那雙眼睛就會(huì)像星星一樣閃爍。有一天，森林里的動(dòng)物們決定舉辦一場(chǎng)盛大的舞蹈比賽。小白聽(tīng)到這個(gè)消息后，興奮地報(bào)了名。它每天刻苦練習(xí)，希望能在比賽中贏得勝利。
比賽的日子終于到了，小白站在舞臺(tái)上，緊張地等待著。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，它便自信地跳起舞來(lái)。它的舞姿輕盈優(yōu)美，那雙大眼睛猶如兩顆璀璨的星星，照亮了整個(gè)舞臺(tái)。
比賽結(jié)束后，評(píng)委們宣布了結(jié)果。小白竟然贏得了冠軍！所有的動(dòng)物們都為它歡呼鼓掌。小白也非常高興，它明白了付出努力才能收獲成功的道理。
從此以后，小白成了森林里的明星。它不僅跳舞跳得好，還樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助其他動(dòng)物解決問(wèn)題。它讓森林里的每一個(gè)角落都充滿了歡聲笑語(yǔ)，成為了所有動(dòng)物心目中的榜樣。
