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1.小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃范文2025 篇一
一、教學(xué)目標(biāo)概覽：
本學(xué)期，小學(xué)四年級(jí)體育教學(xué)旨在通過(guò)豐富多彩的體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提升學(xué)生的體育素養(yǎng)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和積極向上的生活態(tài)度。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)體能訓(xùn)練，提高學(xué)生的身體素質(zhì)；教授各類體育項(xiàng)目的基本技能和規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。
難點(diǎn)：如何根據(jù)學(xué)生的`個(gè)體差異，實(shí)施有針對(duì)性的教學(xué)，確保每位學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步；如何在保證安全的前提下，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛能，提高體育教學(xué)的實(shí)效性。
三、教學(xué)策略與措施：
1.興趣導(dǎo)向：根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好，設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
2.分層教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的體能和技能水平，實(shí)施差異化教學(xué)，確保每位學(xué)生都能在適合自己的層次上得到發(fā)展。
3.情境教學(xué)：通過(guò)創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的體育情境，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)體育知識(shí)和技能。
4.家校合作：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的體質(zhì)健康和體育學(xué)習(xí)情況，形成家校共育的良好氛圍。
四、教學(xué)進(jìn)度安排：
第一階段（第1-4周）：進(jìn)行基礎(chǔ)體能訓(xùn)練，包括速度、力量、耐力等方面的練習(xí)；同時(shí)，介紹本學(xué)期將要學(xué)習(xí)的體育項(xiàng)目及其基本規(guī)則。
第二階段（第5-8周）：重點(diǎn)學(xué)習(xí)田徑項(xiàng)目的基本技術(shù)和規(guī)則，如短跑、跳遠(yuǎn)等；組織相關(guān)項(xiàng)目的比賽和測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
第三階段（第9-12周）：學(xué)習(xí)球類項(xiàng)目的基本技能和戰(zhàn)術(shù)，如籃球、足球等；通過(guò)游戲和競(jìng)賽的形式，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)技水平。
第四階段（第13-16周）：學(xué)習(xí)體操和武術(shù)的基本動(dòng)作，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性；同時(shí)，進(jìn)行健康知識(shí)教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。
第五階段（第17-20周）：進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)和測(cè)評(píng)，檢驗(yàn)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)成果；組織學(xué)期末的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)或展示活動(dòng)，展示學(xué)生的體育風(fēng)采。
五、教學(xué)反思與改進(jìn)：
在教學(xué)過(guò)程中，教師將不斷進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)提出寶貴的意見和建議，以便更好地改進(jìn)體育教學(xué)工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2.小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃范文2025 篇二
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，小學(xué)四年級(jí)體育教學(xué)工作將以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，注重學(xué)生身心健康的全面發(fā)展，通過(guò)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和終身體育意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提升。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)與技能：讓學(xué)生掌握基本的體育知識(shí)和技能，包括田徑、球類、體操、武術(shù)等項(xiàng)目的基本動(dòng)作和規(guī)則。
2.體能發(fā)展：通過(guò)科學(xué)合理的鍛煉，提高學(xué)生的速度、力量、耐力、柔韌性和靈敏性等身體素質(zhì)。
3.情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣和愛好，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和積極向上的生活態(tài)度。
4.健康行為：引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握基本的`健康知識(shí)和自我保護(hù)技能。
三、教學(xué)內(nèi)容與安排：
1.基礎(chǔ)體能訓(xùn)練：每周安排兩次基礎(chǔ)體能訓(xùn)練課，重點(diǎn)進(jìn)行速度、力量、耐力等項(xiàng)目的練習(xí)。
2.專項(xiàng)技能學(xué)習(xí)：
田徑：學(xué)習(xí)短跑、中長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、投擲等基本技術(shù)。
球類：籃球、足球、羽毛球等項(xiàng)目的基本規(guī)則和技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)。
體操：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的體操動(dòng)作，提高身體協(xié)調(diào)性。
武術(shù)：初步了解武術(shù)文化，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的武術(shù)套路。
3.游戲與競(jìng)賽：組織多樣化的體育游戲和競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
4.健康教育與理論：結(jié)合體育課實(shí)際，穿插健康知識(shí)教育，如運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理、營(yíng)養(yǎng)與健康等。
四、教學(xué)方法與手段：
1.情境教學(xué)：創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的體育情境，讓學(xué)生在模擬的情境中學(xué)習(xí)體育技能。
2.合作學(xué)習(xí)：通過(guò)小組合作、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽等形式，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。
3.分層教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的體能和技能水平，實(shí)施分層教學(xué)，確保每位學(xué)生都能在適合自己的層次上得到發(fā)展。
4.信息技術(shù)輔助：利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。
五、評(píng)價(jià)與反饋：
1.過(guò)程性評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。
2.終結(jié)性評(píng)價(jià)：學(xué)期末進(jìn)行體能測(cè)試和技能考核，全面評(píng)估學(xué)生的體育學(xué)習(xí)成果。
3.自我評(píng)價(jià)與同伴評(píng)價(jià)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思和同伴評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力和社會(huì)交往能力。
3.小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃范文2025 篇三
一、教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期，針對(duì)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，我們將著重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)注重學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和心理健康發(fā)展。具體目標(biāo)包括：
1.增強(qiáng)體能：通過(guò)多樣化的體育活動(dòng)，提升學(xué)生的速度、力量、耐力、柔韌性和協(xié)調(diào)性。
2.掌握技能：教授學(xué)生基本的體育技能，如田徑、球類（籃球、足球、羽毛球等）、體操等項(xiàng)目的基本動(dòng)作和技術(shù)要領(lǐng)。
3.培養(yǎng)興趣：激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)他們積極參與課外體育鍛煉，形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過(guò)集體項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)游戲，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。
5.心理健康教育：關(guān)注學(xué)生的情緒變化，通過(guò)體育活動(dòng)幫助學(xué)生緩解壓力，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。
二、教學(xué)內(nèi)容與安排
1.基礎(chǔ)體能訓(xùn)練：每周安排兩次基礎(chǔ)體能訓(xùn)練課，包括跑步、跳躍、投擲等，逐步提升學(xué)生的'體能水平。
2.專項(xiàng)技能教學(xué)：
田徑：教授起跑、加速跑、跨越障礙等技巧。
球類：分別開設(shè)籃球、足球、羽毛球等專項(xiàng)課程，教授基本動(dòng)作、戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和比賽規(guī)則。
體操：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的體操動(dòng)作，培養(yǎng)身體協(xié)調(diào)性。
3.團(tuán)隊(duì)游戲與競(jìng)賽：定期組織班級(jí)間的體育競(jìng)賽和團(tuán)隊(duì)游戲，如拔河、接力賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
4.心理健康教育：結(jié)合體育活動(dòng)，開展心理健康講座和放松訓(xùn)練，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，保持積極心態(tài)。
三、教學(xué)方法與措施
1.分層教學(xué)：根據(jù)學(xué)生體能和技能水平的差異，實(shí)施分層教學(xué)，確保每位學(xué)生都能在適合自己的難度下學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
2.情境教學(xué)：創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的體育情境，讓學(xué)生在模擬比賽中學(xué)習(xí)和掌握技能。
3.鼓勵(lì)與激勵(lì)：及時(shí)發(fā)現(xiàn)并表?yè)P(yáng)學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
4.家校合作：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的體育鍛煉，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
4.小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃范文2025 篇四
一、教學(xué)目標(biāo)
1.激發(fā)興趣：通過(guò)豐富多樣的體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱情。
2.習(xí)慣養(yǎng)成：引導(dǎo)學(xué)生形成每天運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，將運(yùn)動(dòng)融入日常生活。
3.全面發(fā)展：注重學(xué)生身心健康的全面發(fā)展，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
4.安全意識(shí)：加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生在體育活動(dòng)中的人身安全。
二、教學(xué)內(nèi)容安排
1.興趣小組：根據(jù)學(xué)生興趣成立籃球、足球、羽毛球等興趣小組，每周固定時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。
2.體能循環(huán)訓(xùn)練：設(shè)計(jì)體能循環(huán)訓(xùn)練課程，包括有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練、柔韌性練習(xí)等，全面鍛煉學(xué)生身體。
3.戶外拓展活動(dòng)：組織戶外徒步、攀巖、定向越野等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
4.健康生活方式教育：結(jié)合體育教學(xué)，向?qū)W生傳授健康飲食、充足睡眠、合理作息等健康生活方式知識(shí)。
三、教學(xué)方法與手段
1.情境教學(xué)：創(chuàng)設(shè)貼近生活的體育情境，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用體育技能。
2.合作學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生之間相互幫助、相互學(xué)習(xí)，共同提高體育水平。
3.多媒體輔助教學(xué)：利用視頻、圖片等多媒體資源，直觀展示體育動(dòng)作和技術(shù)要領(lǐng)。
4.家校聯(lián)動(dòng)：建立家校聯(lián)系機(jī)制，定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校體育表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
四、評(píng)估與反饋
1.過(guò)程評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生在體育活動(dòng)中的參與度和努力程度，進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)。
2.成果展示：組織體育成果展示會(huì)，讓學(xué)生展示自己的運(yùn)動(dòng)技能和進(jìn)步成果。
3.家長(zhǎng)反饋：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等方式收集家長(zhǎng)意見，了解學(xué)生在家運(yùn)動(dòng)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
5.小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃范文2025 篇五
一、教學(xué)目標(biāo)
1.增強(qiáng)體質(zhì)：通過(guò)多樣化的體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，包括力量、速度、耐力、柔韌性和協(xié)調(diào)性。
2.技能培養(yǎng)：教授學(xué)生基本的體育技能，如籃球運(yùn)球、足球傳球、跳繩技巧等，并鼓勵(lì)他們掌握一到兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)。
3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲和比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。
4.健康意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的生活方式和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，了解運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，培養(yǎng)終身體育意識(shí)。
二、教學(xué)內(nèi)容安排
1.基礎(chǔ)體能訓(xùn)練：每周安排兩次基礎(chǔ)體能訓(xùn)練課，包括跑步、跳躍、拉伸等，全面提升學(xué)生體能。
2.專項(xiàng)技能教學(xué)：
籃球：教授運(yùn)球、投籃、防守等基礎(chǔ)技能，組織小型比賽。
足球：學(xué)習(xí)傳球、接球、射門等技巧，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)對(duì)抗練習(xí)。
跳繩：教授多種跳繩方法，如單人跳、雙人跳、長(zhǎng)繩跳等，提高心肺功能。
3.團(tuán)隊(duì)游戲與競(jìng)賽：每月組織班級(jí)間的體育競(jìng)賽或趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，如接力賽、拔河比賽等，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
4.健康知識(shí)講座：每學(xué)期至少安排兩次健康知識(shí)講座，講解運(yùn)動(dòng)安全、營(yíng)養(yǎng)搭配、心理健康等內(nèi)容。
三、教學(xué)方法與手段
1.示范講解：教師親自示范動(dòng)作，詳細(xì)講解技術(shù)要領(lǐng)，確保學(xué)生正確掌握。
2.分組練習(xí)：根據(jù)學(xué)生能力分組，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，提高教學(xué)效率。
3.游戲化教學(xué)：將體育活動(dòng)融入游戲中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
4.家校合作：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的體育活動(dòng)，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。
四、評(píng)估與反饋
1.技能測(cè)試：定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育技能測(cè)試，評(píng)估教學(xué)效果。
2.體質(zhì)監(jiān)測(cè)：每學(xué)期初和末進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測(cè)，對(duì)比學(xué)生體能變化。
3.學(xué)生反饋：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、面談等方式收集學(xué)生意見，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
6.小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃范文2025 篇六
一、引言
隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們的小學(xué)體育教學(xué)工作也將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》和《體育教學(xué)大綱》，進(jìn)一步提升體育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
二、教學(xué)目標(biāo)
運(yùn)動(dòng)參與：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種體育活動(dòng)和游戲，培養(yǎng)他們對(duì)體育的興趣和愛好。
運(yùn)動(dòng)技能：讓學(xué)生掌握基本的體育技能和動(dòng)作方法，如跑、跳、投、擲等，提高他們的體育素養(yǎng)。
身體健康：促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展，提高他們的速度、耐力、力量、柔韌等身體素質(zhì)。
心理健康：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓他們?cè)隗w育活動(dòng)中體驗(yàn)成功和失敗，增強(qiáng)自信心和抗壓能力。
社會(huì)適應(yīng)：引導(dǎo)學(xué)生遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和紀(jì)律，尊重他人，不妨礙他人游戲，能與同伴團(tuán)結(jié)合作。
三、教學(xué)內(nèi)容與安排
教學(xué)內(nèi)容：
田徑類：短跑、長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、投擲等。
球類：足球、籃球、乒乓球等。
體操類：基本體操、韻律操等。
游戲類：傳統(tǒng)游戲、團(tuán)隊(duì)游戲等。
教學(xué)安排：
每周安排2-3節(jié)體育課，確保學(xué)生有足夠的體育活動(dòng)時(shí)間。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，選擇適合的教學(xué)內(nèi)容和方法。
注重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。
四、教學(xué)措施與方法
認(rèn)真?zhèn)湔n，精心編寫教案，確保教學(xué)質(zhì)量。
采用游戲化教學(xué)、情境化教學(xué)等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
加強(qiáng)學(xué)生的體育技能訓(xùn)練，通過(guò)反復(fù)練習(xí)和鞏固，提高他們的體育水平。
注重學(xué)生的心理健康教育，引導(dǎo)他們樹立正確的體育觀念和價(jià)值觀。
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的體育發(fā)展和健康狀況。
五、評(píng)價(jià)與反饋
建立學(xué)生體育成績(jī)檔案，記錄學(xué)生的體育成績(jī)和表現(xiàn)。
采用多元化的評(píng)價(jià)方式，包括平時(shí)表現(xiàn)、課堂參與、技能測(cè)試等。
及時(shí)反饋學(xué)生的體育成績(jī)和表現(xiàn)，幫助他們了解自己的學(xué)習(xí)狀況，調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
定期組織體育競(jìng)賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生提供展示自我的.機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)熱情。
六、總結(jié)與展望
本學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃旨在通過(guò)科學(xué)的教學(xué)方法和手段，全面提高學(xué)生的體育素養(yǎng)和身體素質(zhì)。我們將以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真執(zhí)行每一項(xiàng)計(jì)劃，確保學(xué)生在體育活動(dòng)中得到全面發(fā)展。同時(shí)，我們也期待與家長(zhǎng)和社會(huì)各界共同努力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更加美好的條件。
7.小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃范文2025 篇七
本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。
一、學(xué)生分析
一年級(jí)新生通過(guò)一學(xué)期學(xué)習(xí)逐步讓學(xué)生了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，一二年級(jí)教學(xué)要結(jié)合學(xué)生喜歡的跑、跳、投、跳繩、游戲等活動(dòng)。二年級(jí)的學(xué)生愛玩，學(xué)生們對(duì)體育課有著很濃厚的興趣，課堂組織紀(jì)律性比以前有很大進(jìn)步、情緒變化較大，喜歡競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)生在體育課上表現(xiàn)積極勇敢，針對(duì)學(xué)生的這些特點(diǎn)，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主，以相近的`游戲進(jìn)行鞏固，使學(xué)生寓教于樂(lè)。
二、開學(xué)初加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練
小學(xué)1—2年級(jí)，正處在長(zhǎng)身體的重要階段，他們還不具備基本的體育技能，速度、力量、耐力、靈敏、柔韌、身體的協(xié)調(diào)性等方面的素質(zhì)還都沒(méi)有得到全面的鍛煉。通過(guò)體育知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的速度、力量等身體素質(zhì)，并培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全的品格。
三、體育活動(dòng)
在本期內(nèi)將進(jìn)行大課間改革，將校園集體舞改為自編操，在6月進(jìn)行大課間展演，并開展以花樣跳繩為主的校運(yùn)會(huì)。組織學(xué)生進(jìn)行陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑等，使我校體育活動(dòng)開展的更好。
四、對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行廣播體操的學(xué)習(xí)和鞏固
本學(xué)期要抓好低年級(jí)廣播體操的學(xué)習(xí)和鞏固的工作，并在教學(xué)過(guò)程中舉行廣播體操的比賽。讓不會(huì)的，不熟練的都能牢固熟練的掌握廣播體操的動(dòng)作，真正達(dá)到鍛煉身心的目的。
五、認(rèn)真上好體育課
體育課是學(xué)校體育教學(xué)的重要組織形式，是學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)和技能的基本途徑。所以，作為教師，要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。這其中包括：上課前要認(rèn)真的備課，對(duì)每一節(jié)課都要精心的設(shè)計(jì)。上課時(shí)要靈活認(rèn)真，能針對(duì)課堂的實(shí)際情況靈活的調(diào)整課的計(jì)劃。課后要對(duì)上完的課進(jìn)行深刻的反思，找出其中的缺點(diǎn)和不足，以便在今后的教學(xué)中改進(jìn)。
8.小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃范文2025 篇八
一、指導(dǎo)思想
以實(shí)施新課程為導(dǎo)向，深化教育改革，推動(dòng)課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)。貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神，使數(shù)學(xué)教育更加有利于提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和初步的實(shí)踐能力。
二、工作目標(biāo)
強(qiáng)化優(yōu)生，優(yōu)化中等生，提高后進(jìn)生，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和身體素質(zhì)。
三、學(xué)情分析
1、三年級(jí)學(xué)生通過(guò)兩年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來(lái)看，靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目，同時(shí)有必要輔助速度練。
2、三年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目是身高體重和坐位體前屈，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的`柔韌練習(xí)。
3、根據(jù)前一學(xué)期學(xué)生的情況來(lái)看，學(xué)生的柔韌成績(jī)還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于四年級(jí)，要多做些速度練習(xí)。
四、教學(xué)要求
體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。
3、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。
五、教學(xué)措施
1、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。
2、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。
3、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。
4、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)。
9.小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃范文2025 篇九
體育教學(xué)是校園教育工作的重要組成部分，在新的學(xué)期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、教材分析
在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主，在走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)資料，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)；
在跳的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳潛力為主要的練習(xí)資料，如：跨越式跳高，立定三級(jí)跳等；
在發(fā)展力量方面，主要以投擲實(shí)心球?yàn)橹鳎?/p>
在技巧方面，主要以墊上練習(xí)和簡(jiǎn)單體操為主。
二、教學(xué)目的
體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要用心做到以下三點(diǎn)：
1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識(shí)懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí)。
2、掌握快速跑、耐久跑的.動(dòng)作技術(shù)及1分鐘跳繩的動(dòng)作要求，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛力。
3、對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛力得到穩(wěn)步提高。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級(jí)的各項(xiàng)資料，主要以快速跑、耐久跑，跳遠(yuǎn)，擲實(shí)心球?yàn)橹饕Y料，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢(shì)的培養(yǎng)；
在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。
本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度如下：
1、跑和游戲；
2、跳躍與游戲；
3、投擲與游戲；
4、小籃球的基本技術(shù)與游戲；
5、韻侓操與游戲；
6、武術(shù)的基本技術(shù)；
7、體育與心理健康；
8、考核；
10.小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃范文2025 篇十
一、指導(dǎo)思想
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)及主要措施
1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對(duì)新教材的理解和運(yùn)用能力，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。
2、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“兩操活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，舉行廣播操和眼保健操比賽。
3、積極開展教科研活動(dòng)
根據(jù)教導(dǎo)處和學(xué)校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過(guò)程中注重訓(xùn)練的'實(shí)用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。組內(nèi)教師要開展好聽課、評(píng)課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并及時(shí)反饋意見，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。
11.小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃范文2025 篇十一
一、指導(dǎo)思想
新的課程銳意改革，全面地貫徹教育方針和素質(zhì)教育的目標(biāo)。體育教師作為體育課堂教學(xué)的主要實(shí)施者，就時(shí)刻將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課堂實(shí)施的全過(guò)程，要關(guān)注五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成，有目的，有計(jì)劃，有側(cè)重地靈活實(shí)施，始終確保“健康第一”思想落到實(shí)處，使學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
二、教材分析
依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際情況，以及場(chǎng)地設(shè)備條件，選擇確定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容和各項(xiàng)教材的時(shí)數(shù)比例。確定教學(xué)內(nèi)容時(shí)數(shù)比例必須要符合健身性、實(shí)踐性、興趣性、靈活性和綜合性原則。本冊(cè)教材體育保健常識(shí)10時(shí)數(shù)，走和跑共10時(shí)數(shù)，跳躍5時(shí)數(shù)，投擲6時(shí)數(shù)，滾翻與平衡5時(shí)數(shù)，小球類6時(shí)數(shù)，基本體操4時(shí)數(shù)，鄉(xiāng)土體育5時(shí)數(shù)，選學(xué)內(nèi)容12時(shí)數(shù)。
三、德育要求
把德育放在首位，從小抓起，打好基礎(chǔ)，并培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的精神，在體育課中滲透團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。以發(fā)展全體學(xué)生身體基本活動(dòng)能力和身體素質(zhì)、增強(qiáng)體質(zhì)作為出發(fā)點(diǎn)，逐步改變以群眾體育為主的教學(xué)思想，確立以發(fā)展人體基本活動(dòng)能力為主的教學(xué)體系。
四、學(xué)生基本情況分析
身體發(fā)展特征：三年級(jí)學(xué)生在動(dòng)作的協(xié)調(diào)性方面，骨骼肌有了一定的發(fā)展，因而運(yùn)動(dòng)感覺有了一定程度的發(fā)展，對(duì)簡(jiǎn)單的'動(dòng)作有所控制，動(dòng)作的精確性、靈巧性進(jìn)一步增強(qiáng)。
心理發(fā)展特征：能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念。在老師的幫助下，逐漸學(xué)會(huì)比較、分析、觀察事物的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)各部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系。
社會(huì)交往的特征：學(xué)生與同伴交往的時(shí)機(jī)更多，交往形式開始變得較為復(fù)雜，在與同伴交往中傳遞信息的技能進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)生更善于協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的活動(dòng)，越來(lái)越關(guān)注同齡群體的評(píng)價(jià)、贊同和指導(dǎo)。
五、改進(jìn)教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、重視教學(xué)內(nèi)容的選擇、搭配及方法的更新，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。
2、在課前布置預(yù)習(xí)內(nèi)容，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的器材，尤其是自制器材，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
3、從教與學(xué)兩方面及時(shí)取得反饋信息，以改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、注重學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，根據(jù)差異性確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和評(píng)價(jià)方法。
六、教學(xué)目標(biāo)
1、運(yùn)動(dòng)參與學(xué)習(xí)領(lǐng)域：樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，向同伴展示學(xué)會(huì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，向家人展示學(xué)會(huì)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。
2、運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域：說(shuō)出所做的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的術(shù)語(yǔ)。會(huì)做簡(jiǎn)單的組合動(dòng)作。做出多項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作。做出體操的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作。做出武術(shù)的簡(jiǎn)單動(dòng)作。
3、身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：知道如何在運(yùn)動(dòng)中避免危險(xiǎn)。基本保持正確的身體姿勢(shì)。發(fā)展靈敏和平衡能力。描述身體特征。
4、心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受。觀察并說(shuō)出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)，在一定的困難條件下進(jìn)行體育活動(dòng)。
5、社會(huì)適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗(yàn)并說(shuō)出個(gè)人在參加團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)的感受。知道在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作。與他人完成體育活動(dòng)任務(wù)。
12.小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃范文2025 篇十二
一、指導(dǎo)思想
為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)，深入貫徹學(xué)校體育，衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》，深化體育教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)水平。
二、工作目標(biāo)
1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī);
2、以素質(zhì)教育全面深化體育教與學(xué)方式改變;
3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展;
4、認(rèn)真完成這學(xué)期趣味體育節(jié)開展工作;
5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，提高教師教學(xué)科研水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;
6、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動(dòng)作;
7、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》;全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、教學(xué)重點(diǎn)
努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、教學(xué)難點(diǎn)
提高學(xué)生鍛煉的`積極性，力爭(zhēng)提高全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率。
五、教學(xué)措施
1、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。
2、學(xué)校體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生開展工作，對(duì)所學(xué)課程及時(shí)測(cè)試，以督促學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生鍛煉的積極性。
3、開展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課間操課間舞的管理，建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操、舞順利開展。在本學(xué)期力爭(zhēng)使我校課間操、舞形成自己的特色。
4、學(xué)校組織學(xué)生以班級(jí)為單位，利用下午第三節(jié)課的時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計(jì)劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對(duì)各班鍛煉情況進(jìn)行評(píng)比，及時(shí)總結(jié)，形成制度。
13.小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃范文2025 篇十三
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實(shí)創(chuàng)新。在體育教育教學(xué)中立足于“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生能力，增強(qiáng)體育意識(shí)，掌握鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為重點(diǎn)，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進(jìn)行改革。
以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì);注重實(shí)踐，向?qū)W生傳授正確的體育思想方法，學(xué)習(xí)方法和自我鍛煉方法，培養(yǎng)學(xué)生能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，滿足自身健康的需求，不斷獲取保持身心更有效的能力和更適宜的方法。繼續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)在全市各項(xiàng)競(jìng)賽上再創(chuàng)佳績(jī)。
二、教材分析
結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí)，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3、使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)和行為，表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中具有展示自我的.愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
5、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)措施
1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)，備好每一堂課，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來(lái);在課前和課后進(jìn)行反思。
2、在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法、手段，為學(xué)生參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的。
興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。
3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣
4、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等)，分段教學(xué)等。
5、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
6、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
7、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
14.小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃范文2025 篇十四
一、教學(xué)目標(biāo)
運(yùn)動(dòng)參與：學(xué)生積極參加各種游戲活動(dòng)，認(rèn)真上好體育課。
運(yùn)動(dòng)技能：初步掌握一些簡(jiǎn)單的球類游戲、基本體操、韻律活動(dòng)的動(dòng)作方法。
身體健康：學(xué)生能注意自己正確的坐、立、行等身體姿勢(shì)，知道身體各部位名稱及自己身體的變化，發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力等素質(zhì)。
心理健康：與同伴一起參加體育活動(dòng)和游戲，充分展示自我，體驗(yàn)成功或失敗的心情。
社會(huì)適應(yīng)：在游戲活動(dòng)中遵守紀(jì)律，尊重他人，不妨礙他人游戲，能與同伴團(tuán)結(jié)合作。
二、任教班級(jí)學(xué)情分析
小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運(yùn)動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；他們活潑、好動(dòng)、自制力較差，采用情境教學(xué)、游戲化教學(xué)等可以充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們集中注意力。學(xué)生的想象力豐富，富有創(chuàng)造性，教學(xué)中，教師可以讓他們積極模仿、開動(dòng)腦筋、主動(dòng)練習(xí)，從而達(dá)到學(xué)會(huì)知識(shí)的目的。
三、教學(xué)實(shí)施方面：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，做好妥善安排。
4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)孩子能力的.培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。
5、教學(xué)原則，教學(xué)方法的運(yùn)用要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)的安排好，密度和運(yùn)動(dòng)量。
6、教師要注意衣著整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅自然，注意精神文明的建設(shè)，并在課前3分鐘前換好衣服。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。
7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，是他們真正的起到教師助手作用。
9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥善處理。
15.小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃范文2025 篇十五
一、班級(jí)情況基本分析：
我管理的六一班共xx人，身體素質(zhì)一般以中下游水平，有個(gè)別突出尖子生，體育成績(jī)以良好級(jí)占大數(shù)，尚有一二個(gè)不及格，學(xué)生態(tài)度良好。
二、教學(xué)簡(jiǎn)析：
本學(xué)期教材內(nèi)容由四個(gè)部分組成。
第一部分是總論，該部分主要闡述了編寫小學(xué)體育與健康教參的指導(dǎo)思想編寫原則和整套教材教學(xué)體系簡(jiǎn)介，并對(duì)使用教材的有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行了說(shuō)明以便教師在總體上對(duì)這套教材有一概括的了解。
第二部分是各類教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介，該部分是將小學(xué)體育與健康各類教學(xué)內(nèi)容按其縱向系統(tǒng)對(duì)其意義。教學(xué)目標(biāo)各年級(jí)特點(diǎn)分布情況及教學(xué)注意事項(xiàng)進(jìn)行說(shuō)明。
第三部分按實(shí)踐橫向編寫逐一對(duì)各項(xiàng)教學(xué)進(jìn)行介紹。
第四部分是小學(xué)生體育考核與達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解一些基本動(dòng)作并樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的'運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，游戲和韻律活動(dòng)的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢(shì)，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動(dòng)能力。
2、知道如何在運(yùn)動(dòng)中避免危險(xiǎn)。基本保持正確的身體姿勢(shì)；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力，能體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣。在體育活動(dòng)中能認(rèn)真觀察積極思考與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、掌握體育課的一些基本技術(shù)動(dòng)作。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、規(guī)范課堂教學(xué)行為；培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。
2、復(fù)習(xí)新廣播體操《希望風(fēng)帆》。
3、學(xué)生健康體質(zhì)數(shù)據(jù)上報(bào)。
五、教學(xué)措施
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2、針對(duì)學(xué)生在平時(shí)體育鍛煉的弱項(xiàng)進(jìn)行一些針對(duì)性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個(gè)技術(shù)動(dòng)作都能非常到位。
