【#自我鑒定# #幼兒園老師自我鑒定（精選15篇）#】幼兒園時光是守護童真的溫暖旅程，作為幼兒教師，我始終用愛心搭建與孩子溝通的橋梁，用耐心呵護每一朵 “小花” 的成長。從日常保教的細致照料到趣味課堂的創(chuàng)意引導(dǎo)，從觀察幼兒的細微變化到攜手家長共筑育兒之路，我在平凡的崗位上踐行著 “用愛啟迪心靈” 的初心，努力成為孩子們成長初期的貼心引路人。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的幼兒園老師自我鑒定（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.幼兒園老師自我鑒定 篇一
轉(zhuǎn)眼一瞬，幼兒園的見習即將結(jié)束�；仡欉@些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。
在教學工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，教具都一一準備好；虛心接受王老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。教學活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，在活動中發(fā)揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。
在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的時候，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣；吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，細嚼慢咽；守午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習慣。
我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系。家長與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)�？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M步，家長也對我這個實習老師日漸放心。
幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)。作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解。
這次見習對我來說是非常有益的磨練和嘗試�，F(xiàn)在，我的見習生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！
2.幼兒園老師自我鑒定 篇二
對于這段時間以來的工作我感覺非常充實，其實作為一名幼兒教師我時刻都非常的清楚自己的職責，幼師這份職業(yè)確實讓我在一點點的積累，這一點非常的重要，不管是在什么樣的環(huán)境下面這一點都是毋庸置疑的，我也非常的感激周圍的同時給我?guī)淼膸椭�，其實很多有�?jīng)驗的老師都是我所學習的對象，工作經(jīng)驗是需要時間的積累，現(xiàn)在我也意識到了自身的一些變化，我也感受到了一些成績，作為幼師我感覺自己還是能夠做的更加完好，我也知道在這個過程當中我個人的成長跟進步，現(xiàn)在我也意識到了這一點，我真的是感覺很踏實，對于這份工作我也有了一個全新的成長和進步。
作為一名幼兒教師我在個人能力上面還是有非常多的缺點，回顧過去的一段時間我非常的用心，我知道不管是在什么時候都應(yīng)該做的更加到位，有些事情是不能夠有遲疑的，我知道自己能力還是需要進一步加強，需要有足夠的時間跟精力去提高，打磨自己，工作方面我虛心的請教，其實跟孩子們相處是非常輕松的，我也意識到了這一點，在一些時候這是能夠在不知不覺當中得到提高的，現(xiàn)在我也非常慶幸我能夠有這樣的成長，我也對自己的這份工作感到很是圓滿，不管是在什么時候我都能夠意識到這一點，這是對自己的能力的一種提高，我鑒定的相信作為一名幼兒教師我的個人能力是需要慢慢提高的。
回顧這段時間以來自己的變化，我真的是感覺很充實，在這種環(huán)境下面我也是得到了很多的鍛煉，這一點是毋庸置疑的，未來還是會有很長一段時間等著我完善好，做這份工作我確實是感覺自己有了非常大變化，現(xiàn)在我也意識到了這一點，在這一點上面這是沒有任何問題的，有了這些變化，我自認為自己還是得到進步，跟孩子們相處這種感覺是非常不錯的，讓我感覺非常的輕松，我也意識到了這一點，在不知不覺當中我越來越感覺這其中的樂趣，做一名合格的幼兒教師應(yīng)該有這么一個心態(tài)，這給我的鼓勵也確實是非常的大的，融入到孩子當中了解孩子們每天的學習狀態(tài)，這能夠讓我做的更加到位，對于自己的幼師工作這是非常明確的，我會在接下來的工作方面進一步提高，更加負責的去做好本職，用心的去融入孩子們中間。
3.幼兒園老師自我鑒定 篇三
在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自我的工作，真是有喜又有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事情都認真負責，現(xiàn)將這學期的工作評價如下：
一、政治思想方面
我熱愛祖國、熱愛教師職業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自我的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。
熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。同班上的兩位教師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關(guān)系融洽。
二、教育教學方面
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。開展了一系列主題活動。經(jīng)過各種活動了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。進取的參加公開課和各種競賽活動。
多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍，不斷擴寬知識面，為教學資料注入新的活力。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機會與條件，供給充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的本事。
認真填寫周、月計劃及各種表格，認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。根據(jù)制定的活動目標，資料與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間，供給幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展本事。
三、安全工作及家長工作方面
安全工作是重要的工作之一，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的職責和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護本事。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作，認真填寫交的班資料。
我充份利用了晨間和放學的時間跟家長交流，使家長了解自我孩子在園的情景。使用家園聯(lián)系冊、電話、家訪等多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情景，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，并且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。讓家長參與到我的工作中。做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情景。更好地做到家園同步教育。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期十分忙也十分累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身本事的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與班長教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自我的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，進取的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
4.幼兒園老師自我鑒定 篇四
我是在市教育幼兒園實習的，轉(zhuǎn)眼間兩周的實習生活就這樣結(jié)束了。這次實習對于我個人而言極其重要，我明白了實習報告怎樣寫，同時，也明白了當教師的光榮及不容易。以下，是我的幼兒園教師實習報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)提了寶貴意見及提議，多謝。
今年的暑假是我走進大學的第一個暑假。同學們都想在暑假里找份工作或?qū)嵙曇幌聫亩鴣硖岣咦晕业纳鐣䦟嵺`本事，我也不是示弱。我的專業(yè)是學前教育，但對于幼兒園我了解甚少，與小孩子接觸也不多。所以我決定找一家幼兒園去倆節(jié)一下，由于奧運大的幼兒園都放假了，我只好找了個小型的家庭幼兒園，那里的孩子可是九十個。下頭，我將我的實習報告鑒定如下，并請大家提出寶貴意見及提議。
在實習中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。
這個幼兒園條件是很差，教師都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓，有的都沒上過高中。那個幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實習!這個幼兒園和我想象中的幼兒園差距實在太大了。
我還看到了他們是怎樣管制孩子的，我看了都害怕，所有的教師都喜歡大聲恐嚇孩子們，對孩子大打出手，孩子們都很怕教師!那里的教師脾氣很爆，我都受不了了，我想教師，尤其是幼師脾氣應(yīng)當十分好才對，應(yīng)當很有耐心地去說教才對!我想我們應(yīng)當培養(yǎng)很有耐心地去和小孩子們打交道。還有就是必須要有親和力，必須不能一臉嚴肅，那樣孩子們會很害怕，很恐懼，不愿意與你接近，我們也很難于他們交流!
我待的班是小班，他們的教室沒有一點色彩和布置，他們的課程僅有三門(語文，數(shù)學，英語)他們僅有2本書，一本故事書，一本英語書，數(shù)學沒有課本，只是教0~25，偶爾教幾首古詩!一節(jié)課半個小時，一天上八節(jié)課!課間的加餐都是學生自我?guī)У�，大多都是膨化食品等零食。那些食品對孩子的成長都很不利!幼兒園僅有中午一頓飯，是為留園的孩子準備的，留園的孩子很少，飯不是太好，距離教師說的色香味俱全，差好多!
半個月的時間，關(guān)于幼兒園我并沒有收獲什么，還是不明白正規(guī)的幼兒園是什么樣，正真科學的課程和飲食到底是怎樣在幼兒園進行的!在那個所謂的幼兒園里，我心境很復(fù)雜!這樣的幼兒園會把孩子教成什么樣，孩子帶在那里是福是禍沒有人能夠說清楚!
在這個幼兒園里看到的打罵，讓我很是氣氛，可我無能為力，園長看了都不說話!我想說孩子不是打罵成才的，我期望所有的人在教導(dǎo)孩子時都不要去打去罵!要耐心去教導(dǎo)，要學會賞識!尤其是教師們!
剛剛開始的幾天里我都是在聽課，他們的課很隨意，想上就上，不想上就讓孩子在班里玩!孩子的天性是玩沒錯，可該上課也上的!待在這我很郁悶!但當我看到孩子們圍著我喊我教師時，覺得很幸福，覺得很開心!我沒把自我當教師，每一天和他們一齊玩，一齊游戲!很開心，我試講的時候，注意力好像都不集中，我沒辦法用他們習慣的方式(大聲恐嚇，打)去解決!課本知識根本用不上，我很苦惱!明白自我的課本知識還很難和實踐相結(jié)合!需要努力，需要再學習!
以上是我的實習工作鑒定，我把實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的兩周時間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的本事在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師，必須要戒驕戒躁，要時刻有種學習的態(tài)度來對待自我的工作，注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的教師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自我的本事，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自我的態(tài)度歉虛，觀察仔細，吸收得當，那么就必須能夠取得提高，得到提升和發(fā)展。我相信我必須能成功!
5.幼兒園老師自我鑒定 篇五
我在幼兒園工作已經(jīng)半個月了，在這段實習的期間，我懂得了要怎樣理解孩子，喜歡孩子，要有很多很多的耐心，細心和愛心，這是我一直學習和努力的目標，在實習的這段時間里面，我也增長了很多的見識，做老師是非常難的一件事情，做幼兒教師那就更難了，我也知道了自己身上不足的地方。
每一個孩子都有自己的個性，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把的鎖，老是想要開啟那把鎖，那么就要真正的進入到他們的世界，去發(fā)現(xiàn)它們，去教育他們，和孩子們在一起是非常有意思的事情。經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn)，想要成為一名合格的幼兒教師，那是非常不容易的，光靠學到的知識是遠遠不夠的。
和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認同。
初為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!
只有不合格的老師，沒有不合格的孩子，幼兒教師本來就是一份要有愛心的工作，面對一個個天真的孩子們，我們應(yīng)該要有，一顆溫暖的心去呵護他們，在這短短的實習期間，我更加堅定自己的選擇是正確的。
6.幼兒園老師自我鑒定 篇六
一、不斷學習進取，總結(jié)工作經(jīng)驗。
認真做好自己的保教工作，社會在不斷發(fā)展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師友好相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。
二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。
在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自己保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學習穿衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
4、保證幼兒戶外活動的.時間，保證活動的質(zhì)量，增強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。
三、加強幼兒安全意識的。培養(yǎng)，杜絕了安全責任事故的發(fā)生。
老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自己保護的意識和高度的應(yīng)變能力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
7.幼兒園老師自我鑒定 篇七
這一學年過得可真快，我從一個中班教師變成一個大班教師，認真回顧工作后，這一年我的教學還是不錯的。我對自己這學年的教學工作比較滿意。那下面就是我這一學年的工作情況：
一、教學嚴肅，上課認真
本學年，我是由一個中班的老師變成了大班老師，所以我立馬就認識到自己在教學上必須有所改革，因而我的教學是比較嚴肅的，上課也是很認真的。從中班過渡到大班這一個過程，我開始教學是稍微輕松的，然后慢慢地就嚴肅起來，直到孩子們適應(yīng)過來。課堂嚴肅教學的好處是，孩子們不會覺得我是再跟他們玩游戲，那樣在聽課的時候就不會吵鬧了。這一學年，孩子們的變化也很大，由于我嚴肅的原因，因而他們也漸漸地變得乖巧起來，上課都沒有很鬧騰了，這給他們未來上小學會派上大用場的。
二、關(guān)心幼兒，用心呵護
我身為幼兒的教師，所以我的職責并不止是教學，還有關(guān)心他們的身體健康，還要呵護孩子們的情緒。本學年，在幼兒遇到需要幫助的時候，我會積極去幫助他們渡過難關(guān)，關(guān)心他們的健康，只要課上有孩子生病了，我會先把孩子送到醫(yī)務(wù)室進行救治，然后在跟班主任和他的家長進行匯報情況。平時也會細心觀察孩子們的生活情況，如果看到孩子不開心，情緒不對的情況，我會去引導(dǎo)孩子把心事說出來，一點點地開解孩子。我耐心給幼兒教書，同時也會去呵護他們的成長。
三、勤奮鉆研，努力學習
這一年，我有努力去鉆研課本，鉆研教學，讓自己的教學能力一點點地得到提高，并向幼兒園內(nèi)有經(jīng)驗的教師學習，自己看有關(guān)教育類的書籍，從相關(guān)書中學到我要的東西。教學中有問題，我從不放在一邊，一直都是遇到問題馬上就去解決，如果自己不能解決，那么我就找他人幫忙。所以本學年有了自己的努力，我在教學上有比較大的進步。
馬上就是新的一年了，我知道這一學年就要成為過去，我在新年里會努力地把自己變得更好，讓自己的教學有一個真正的跨步，把知識傳授給幼兒們，讓孩子們在學習上有很大的進步，努力奔向小學。我今后會更努力去教學的，讓大班的孩子們獲得好成績。
8.幼兒園老師自我鑒定 篇八
時光飛逝，歲月如流。回首即將結(jié)束的這個學期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下，本學年我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作總結(jié)如下：
政治思想方面：
本人，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。了解與實踐中我認真學習，用其嶄新的教育指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進。
教育教學方面：
本學年我們中班有36名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的學習生活環(huán)境，其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務(wù)意識，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在教育教學上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性。照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的積極性，主動性，趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達能力，交往能力和團結(jié)合作的能力，使角色游戲開展的有聲有色。在教學上教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的.語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習知識。
這學期在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理能力。
家長交流方面：
老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。
9.幼兒園老師自我鑒定 篇九
作為一名幼兒園教師，我在這段時間的工作中，深感責任重大，也收獲滿滿。
我始終堅信，每個孩子都是獨一無二的，他們有著各自的天性和潛能。因此，我努力以開放和包容的心態(tài)去接納每一個孩子，用愛心和耐心去引導(dǎo)他們，幫助他們發(fā)掘自己的優(yōu)點和特長。在教學過程中，我注重與孩子們的互動，盡量用生動有趣的方式去傳授知識，讓他們在快樂中學習，健康成長。
除了教學，我也非常注重與家長的溝通和合作。我深知，家庭是孩子們成長的第一課堂，家長是孩子們重要的啟蒙老師。因此，我積極與家長交流，了解孩子們在家庭中的表現(xiàn)和需要，以便更好地指導(dǎo)他們在幼兒園的學習和生活。同時，我也及時向家長反饋孩子們在園中的表現(xiàn)和進步，讓家長們更加放心和滿意。
在工作中，我也不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗和不足。我深知，作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，不僅要有扎實的專業(yè)知識和教學技能，更要有良好的師德師風和人文關(guān)懷。因此，我時刻關(guān)注自己的言行舉止，努力做孩子們的榜樣和引路人。同時，我也積極參加各種培訓和學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
回顧這段時間的工作，我深感自己的成長和進步。但我也清楚地認識到，作為一名幼兒園教師，我還有很多需要學習和提高的地方。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育教學水平，為孩子們的健康成長貢獻自己的力量。
10.幼兒園老師自我鑒定 篇十
作為一名幼兒園教師，我深知自己的責任重大，肩負著培養(yǎng)孩子們健康成長的重要使命。在此，我想對自己過去的工作進行自我鑒定，以期更好地反思自己的成長與不足，為今后的工作提供借鑒。
在幼兒園教育工作中，我始終堅守教育初心，致力于培養(yǎng)孩子們良好的品德和習慣。我深知幼兒園階段是孩子們性格形成和行為習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，因此我注重通過日常生活中的點滴細節(jié)，引導(dǎo)孩子們樹立正確的價值觀和道德觀。我時刻關(guān)注孩子們的情緒變化，耐心傾聽他們的心聲，努力成為他們的良師益友。
在教學方面，我注重激發(fā)孩子們的學習興趣，通過豐富多彩的教學活動和游戲，讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握知識。我善于觀察孩子們的學習特點，因材施教，使每個孩子都能得到適合自己的教育。同時，我注重培養(yǎng)孩子們的自主學習能力，引導(dǎo)他們學會獨立思考和解決問題。
在與家長溝通方面，我始終保持開放和坦誠的態(tài)度，積極與家長交流孩子們在園的表現(xiàn)和進步。我認真傾聽家長的意見和建議，努力改進自己的工作，為孩子們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。
作為一名幼兒園教師，我將繼續(xù)努力，為孩子們的成長貢獻自己的力量。我相信，在園所領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下，我會不斷進步，成為一名更加優(yōu)秀的幼兒園教師。
11.幼兒園老師自我鑒定 篇十一
身為一名幼兒園教師，我深知肩負著培育祖國花朵的重任。自踏入這個行業(yè)以來，我始終懷著一顆熱愛和敬畏的心，努力在教育的道路上探尋、成長。
在思想上，我始終堅持以孩子為本，尊重每一個孩子的個性和差異。我深知，每個孩子都是獨一無二的，他們有著自己的興趣、特長和需求。因此，我盡力去理解他們，關(guān)注他們的成長，為他們提供一個安全、溫馨、充滿愛的成長環(huán)境。
在教學上，我注重培養(yǎng)孩子的綜合能力和創(chuàng)造力。我通過設(shè)計豐富多彩的活動和游戲，激發(fā)孩子們的好奇心，引導(dǎo)他們主動探索、發(fā)現(xiàn)、解決問題。同時，我也重視與家長的溝通與合作，共同關(guān)注孩子的成長，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
在團隊合作中，我積極與同事們交流經(jīng)驗，分享心得，共同進步。我們相互支持、相互學習，形成了一個團結(jié)、和諧、積極向上的團隊氛圍。我相信，在大家的共同努力下，我們的幼兒園會越來越好。
在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。我將更加關(guān)注孩子們的需求和成長，為他們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時，我也將積極參與各種培訓和學習活動，不斷充實自己，為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力。
作為一名幼兒園教師，我深感責任重大、使命光榮。我將繼續(xù)堅守初心、砥礪前行，為孩子們的成長貢獻自己的力量。
12.幼兒園老師自我鑒定 篇十二
作為一名幼兒園教師，我深知自己的責任重大，肩負著培養(yǎng)未來花朵的重任。在這里，我想對自己過去的工作進行深入的自我鑒定，以便更好地明確自己的優(yōu)點和不足，為未來的工作提供指導(dǎo)。
在教育理念方面，我始終堅持“以兒童為本”的原則，尊重每一個孩子的個性和差異，努力為他們創(chuàng)造一個安全、快樂、富有啟發(fā)性的學習環(huán)境。我注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和實踐能力，通過豐富多彩的活動和游戲，激發(fā)他們的學習興趣和積極性。
在教學方法上，我不斷探索和實踐，力求將新的教育理念和教學方法融入到日常教學中。我注重培養(yǎng)孩子的自主學習能力，通過引導(dǎo)、啟發(fā)和激勵，讓他們學會獨立思考和解決問題。同時，我也注重與家長的溝通和合作，共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。
在團隊合作方面，我積極參與園內(nèi)的各項活動和工作，與同事們保持良好的溝通和協(xié)作關(guān)系。我尊重每個人的意見和建議，愿意傾聽和學習他人的長處，共同為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。
作為一名幼兒園教師，我始終保持著對工作的熱情和責任心，努力為孩子們創(chuàng)造一個美好的童年回憶。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力提升自己，為幼兒園的發(fā)展貢獻更多的力量。
13.幼兒園老師自我鑒定 篇十三
自從踏入幼兒園教師這個崗位以來，我深感責任重大，同時也收獲了許多。在此，我想對自己的工作進行深刻的自我鑒定。
在教育教學方面，我始終堅持以孩子為本，關(guān)注每一個孩子的成長與發(fā)展。我努力營造輕松愉快的課堂氛圍，用生動有趣的教學方式激發(fā)孩子們的學習興趣。同時，我也注重培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和創(chuàng)造力，鼓勵他們大膽表達自己的想法和感受。在與家長的溝通方面，我始終保持開放和透明的態(tài)度，及時向家長反饋孩子在園的情況，與家長共同關(guān)注孩子的成長。
在思想方面，我深知作為一名幼兒園教師，不僅要有扎實的專業(yè)知識，更要有高尚的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)。因此，我始終堅守教育初心，以愛心、耐心和責任心對待每一個孩子。我尊重每一個孩子的個性和差異，努力為他們創(chuàng)造一個平等、和諧、快樂的成長環(huán)境。
在自我成長方面，我深知學無止境，因此我始終保持對新知識、新技能的學習熱情。我積極參加各種教育培訓和教研活動，不斷提升自己的教育教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也注重反思和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，不斷完善自己的教學方法和策略。
作為一名幼兒園教師，我深感責任重大，使命光榮。我將繼續(xù)努力，用自己的愛心和專業(yè)知識為孩子們的成長保駕護航。
14.幼兒園老師自我鑒定 篇十四
身為幼兒園教師，我深知教育對于孩子們成長的重要性，因此在日常工作中，我始終保持著對孩子們深厚的愛意和責任心。
在教育教學中，我注重激發(fā)孩子們的好奇心和探索x望，通過豐富多彩的活動和故事，引導(dǎo)他們在游戲中學習，在快樂中成長。我深知每個孩子都是獨特的，因此我盡量關(guān)注每一個孩子的個性和需求，努力為他們提供個性化的教育方案。
在與孩子們的相處中，我始終保持著親切和耐心，認真傾聽他們的聲音，關(guān)注他們的情感變化。我鼓勵孩子們勇敢表達自己的想法和感受，并盡力給予他們正面的反饋和支持。我相信，在這樣一個充滿愛和關(guān)懷的環(huán)境中，孩子們能夠更加自信、快樂地成長。
同時，我也非常重視與同事和家長的溝通和合作。我積極與同事們分享教育心得和經(jīng)驗，共同探討教學方法和策略，以更好地服務(wù)于孩子們的成長。我也與家長保持密切聯(lián)系，及時反饋孩子們的學習和生活情況，與家長共同關(guān)注孩子們的成長。
在自我提升方面，我始終保持學習的熱情和動力，不斷更新自己的教育理念和教學方法。我通過閱讀專業(yè)書籍、參加教育培訓和觀摩其他優(yōu)秀教師的課堂，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。
回顧這段時間的工作，我深感自己收獲頗豐，但也意識到還有很多需要改進和提升的地方。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學水平，為孩子們的成長貢獻更多的力量。
15.幼兒園老師自我鑒定 篇十五
身為一名幼兒園教師，我深感自己肩負著重大的責任和使命。在日常的工作中，我始終秉持著熱愛孩子、尊重孩子、關(guān)注孩子全面發(fā)展的原則，努力為孩子們營造一個溫馨、快樂、安全的成長環(huán)境。
我深知，幼兒園教師是孩子們?nèi)松缆飞系囊啡�，我們的言傳身教將深深影響著他們的成長。因此，我時刻注重自身的`言行舉止，力求以身作則，為孩子們樹立一個良好的榜樣。我注重培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，通過不斷學習和實踐，提升自己的教育教學能力，以更好地滿足孩子們的成長需求。
在工作中，我注重觀察孩子們的行為和表現(xiàn)，了解他們的興趣愛好和個性特點，以便為他們提供更有針對性的教育和指導(dǎo)。我尊重每個孩子的差異，關(guān)注他們的情感需求，努力為他們創(chuàng)造一個充滿關(guān)愛和尊重的成長環(huán)境。同時，我也積極與家長溝通，共同關(guān)注孩子們的成長，共同為他們的未來努力。
當然，我也明白自己還有很多不足之處。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育教學水平，為孩子們的成長貢獻更多的力量。同時，我也希望能夠在與同事們的交流和合作中，不斷進步，共同成長。
作為一名幼兒園教師，我將始終堅守自己的職責和使命，為孩子們的成長付出更多的努力和心血。我相信，只要我們用心去愛、去關(guān)注、去教育，孩子們一定會茁壯成長，綻放出屬于他們自己的光彩。
