【#初中作文# #滴水之恩初二作文600字（15篇）#】寫作文一定要多觀察，不掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，作文的“鐵門”是堅(jiān)決跨不進(jìn)去的。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《滴水之恩初二作文600字》，希望對(duì)大家有幫助。
1.滴水之恩初二作文600字 篇一
鳥兒感謝天空，因?yàn)樗朗翘炜战o了可以讓它自由翱翔的地方；花兒感謝大地，因?yàn)樗朗谴蟮亟o了它的艷麗；蜜蜂感謝花兒，因?yàn)樗朗腔▋航o了它過冬的美食。連這些小生靈都會(huì)感謝，那我們就有許多需要感謝與幫助的人了！
面對(duì)父母無微不至的照顧，你有想過感恩嗎？面對(duì)老師苦口婆心的教育，你又想過感恩嗎？我們的'生活中有如此多的愛，你又想過感恩別人嗎？
我出生時(shí)，是個(gè)小不點(diǎn)，是爸媽教我學(xué)走路，從不放棄，媽媽十月懷胎將我生下，真是含辛茹苦呀！每當(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸媽媽總是第一時(shí)間跟我一起想辦法解決，每當(dāng)我生病時(shí)，爸媽總是陪在我身邊照顧我。記得有，我生病了，爸媽背著我去醫(yī)院，在那凜冽的寒風(fēng)中，爸媽毫無感覺！一瞬間，我懂得了感恩，熱淚不停地往下流，濕透了爸爸的衣裳。
我要感謝老師，是老師教我們知識(shí)，教我們面對(duì)困難，教我們?nèi)绾稳ンw會(huì)生活中的酸、甜、苦、辣，教我們要珍惜生命。每當(dāng)老師聽見我們清脆的朗誦聲，老師臉上都會(huì)露出喜悅的表情，有時(shí)還會(huì)忍不住夸我們呢！更重要的是老師教會(huì)了我們做人的道理，讓我們記得刻骨銘心呀！每當(dāng)我們聽見教師的語言，老師慈祥的笑臉，就有無窮的力量，老師不圖我們什么，只希望我們好好學(xué)習(xí)，將來做棟梁之材。
我們也要感謝同學(xué)，在學(xué)校遇到困難時(shí)，我們可以跟同學(xué)訴苦，忘帶東西了，同學(xué)無條件地借給我，在同學(xué)的鼓勵(lì)中，我登上了那個(gè)舞臺(tái)，在同學(xué)們的關(guān)心中，我們的困難也就解決了，同學(xué)給我的溫暖，讓我學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了體諒。每當(dāng)我走出家門時(shí)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)在等著我呢。所以，每天我都有一個(gè)好心情，如果這個(gè)世界的人都會(huì)感恩，那這個(gè)世界是多么和諧呀！
俗話說：“受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)”這句話一直鞭策著我，是我前進(jìn)的動(dòng)力。
2.滴水之恩初二作文600字 篇二
花兒謝了，但它卻把芳香留在了人間；小鳥飛了，但他把歌聲留給了人們。它們都懷著一顆感恩的心。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母、親人、朋友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。
感恩是敬重的。偉大科學(xué)家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她遇到自己小學(xué)老師時(shí)，送上一束鮮花以表達(dá)她的感激之情。偉人毛主席也同樣在佳節(jié)上送上對(duì)老師的一份感激。自古以來，偉人無不有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要一句問候、一句呼喚、一絲感激之情。
我曾在電視上看過一則廣告，內(nèi)容是一個(gè)小男孩端著一盆水向媽媽走來，用他那稚嫩的聲音說了一句：“媽媽，洗腳。”看到這里，我不禁潸然淚下——一個(gè)小男孩都有這樣強(qiáng)烈的感恩的心。
從前，有兩個(gè)好朋友出去玩時(shí)，其中的一個(gè)不小心把另一個(gè)的手給劃破了，連忙說：“對(duì)不起！”受傷的笑著說：“沒事！”，說完用手在沙子上記下“今天，我的手不小心被我的朋友劃破了�！庇�，當(dāng)他走路不小心把腳扭了，他的朋友細(xì)心地照顧他，直到他的.腳漸漸康復(fù)為止。他用刀子在石頭上刻下“今天我的朋友幫了我”。他的朋友疑惑地問他為什么時(shí)，他說：“寫在沙子上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不愉快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對(duì)我的幫助�！�
朋友們，試問有誰能像他那樣用一顆感恩的心來對(duì)待別人呢？
懷著一顆感恩的心，去看待朋友，看待父母，看待社會(huì)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷，讓細(xì)雨洗刷你的心靈的污點(diǎn)；學(xué)會(huì)感恩，會(huì)使世界更美好，使生活更充實(shí)。
3.滴水之恩初二作文600字 篇三
人們常說：滴水之恩，涌泉相報(bào)。意思是說，別人給你一點(diǎn)點(diǎn)幫助，你要牢記在心，加倍地回報(bào)。
很多古人欣賞這句話，贊美這種知恩圖報(bào)的行為，懂得涌泉相報(bào)的人自古也一向被稱為有良心的人。
我也曾聽別人說過類似的話：如果你給了我一片楓葉，我將會(huì)回報(bào)給你整片楓林。
然而，這種被世人爭(zhēng)相去效仿的行為，其實(shí)是盲目的，愚蠢的。
受滴水之恩就應(yīng)報(bào)之以涌泉，這種思想誤導(dǎo)了接受“滴水”的人，使他們不辯他人給予恩惠的多少，統(tǒng)統(tǒng)回報(bào)以“涌泉”，這種過度的善良便成了愚笨。
不僅如此，給予別人滴水之恩的人也被欺騙了。于是，他們輕信了別人的偽善，因?yàn)橄嘈乓杂咳獔?bào)于滴水之恩便是善舉，所以，也認(rèn)定能夠這樣做的人必是善人。這樣，涌泉相報(bào)就為報(bào)答者做了人格的擔(dān)保。于是，一些人就披著這張所謂的“善良”的外衣，將真正的面目藏于偽裝之下，在眾人的贊譽(yù)聲中，偷偷地做者些昧著良心的事情，可當(dāng)其真正面目暴漏之后給予者后悔亦晚矣。
流傳下來的這句古語，使人們把它作為神靈的箴言，至情至理，字字珠璣，人們便遵從它，甚至把它作為了一種習(xí)慣，一種與人相交的態(tài)度，還用它做標(biāo)尺，去衡量一個(gè)人的'善惡，用它去評(píng)判一個(gè)人有良心與否。人們相信懂得回報(bào)以涌泉的人絕與東郭先生所救之狼不一樣，于是也就放下了戒心。但是，想得這么單純的人，豈不愚鈍？
滴水之恩，滴水之報(bào)雖不提倡像涌泉相報(bào)那般盲目，卻也并不是只知索取，不知回報(bào)，它所倡導(dǎo)的則更為公平，更為理智，要人們不感情用事。與人之交應(yīng)如一面明鏡，別人如何對(duì)待我們，我們就應(yīng)該怎樣回報(bào)他人，這樣也免去了世間許多不公正的紛擾，只有付出與回報(bào)成正比，也才有世間的公平。
因此，滴水之恩，勿以滴水相報(bào)。
滴水之恩，應(yīng)以滴水報(bào)之。
4.滴水之恩初二作文600字 篇四
《朱子家訓(xùn)》中說過“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。但今天我要說的卻是“滴水之恩，滴水相報(bào)”。
倘若受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，那受人涌泉之恩怎么辦？難道你能把自己變成太平洋？
人生，就是不斷的施與受，施恩不望報(bào)，受恩永不忘，是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是，凡事必須有個(gè)度。
常常見到，有人給過別人一點(diǎn)微不足道的好處，就天天掛在嘴上，“你記得我請(qǐng)你吃過一頓飯嗎？”“你記得我的電話是早給你的嗎？”他實(shí)在記得自己那幾滴水，比農(nóng)夫山泉還貴。
也有忠厚人，受過恩惠便刻骨銘心“當(dāng)初如果不是他。”所以甘心拿出全部來回報(bào)。只是人的.力量是有限的，我們通常只記得幫助過我們的人，卻疏忽了我們的家人--若說恩情，沒有人比他們更大。
施與受，像借貸關(guān)系，有借有還，再借不難，借多少，還多少，這是民間的借貸關(guān)系，國(guó)家和人情都允許收利息，可是該給多少，事先并沒有白紙黑字�？傊@借貸關(guān)系是有限責(zé)任，而不是無限責(zé)任。
收到一份禮，回他一聲謝；收到一點(diǎn)幫助，回他一點(diǎn)幫助。當(dāng)我們被幫助時(shí)，只需要在他需要時(shí)，付出一點(diǎn)自己的幫助。
5.滴水之恩初二作文600字 篇五
滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，而父母給我們的何止是滴水之恩，那我們應(yīng)用什么來報(bào)答呢？
百善孝為先，羊跪乳，牛反哺，知恩知孝方為人。
媽媽說生我的時(shí)候就像是從鬼門關(guān)走了一趟，覺得已經(jīng)快要疼暈了，可是當(dāng)看見我的那一刻卻如釋重負(fù)覺得什么都值了。
從呱呱落地的那一刻開始，帶著媽媽的疼痛中的'欣悅，爸爸焦急中的期盼，我就注定是一個(gè)被上帝眷顧著的天使。爸媽從小就讓我磨礪鍛煉自我。呵護(hù)到了小學(xué)才發(fā)現(xiàn)我的本性是有多么頑皮。
到了中學(xué)，我的性格開始變的叛逆。父母說西我偏要向東，因此爸媽也被我氣的不輕。有時(shí)候覺得特別對(duì)不起爸媽。因?yàn)樗麄兡茱L(fēng)雨無阻的為我做一切事情而我卻只能用惹他們生氣來報(bào)答。
到了中學(xué)時(shí)間很緊張，父母工作也很累總是倒頭就睡。不過我還是每天在飯香中醒來，還是每天為了多睡一會(huì)忽略媽媽早起做飯的辛苦甚至連看都不看。爸爸還是會(huì)每天陪我學(xué)習(xí)到深夜即使坐在沙發(fā)上打盹也不離不棄但我還是抱怨又抱怨著。我抱怨媽媽炒菜的聲音太大會(huì)吵醒我，我抱怨爸爸每晚都監(jiān)視我我每天都會(huì)抱怨爸爸抱怨媽媽。我們每天都會(huì)吵架，他們每天都會(huì)生氣。
中國(guó)人都以孝為道道，不孝的人會(huì)受到社會(huì)與法律的譴責(zé)。父母是教育我們的愛我們的呵護(hù)我們的。雖說現(xiàn)在我們還為父母做不了太多的事情，但我們可以盡我們所能的孝敬父母，尊重父母。
國(guó)家之所以會(huì)把孝敬父母列入法律是因?yàn)樯鐣?huì)上不孝的人太多，而像我就是其中的一個(gè)。
滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，那父母對(duì)我們恩重如山我們要怎么去報(bào)答，怎么去孝敬他們呢？
知恩知孝方為人，現(xiàn)在的我就特別后悔特別無奈特別自責(zé)。我應(yīng)當(dāng)孝敬我的父母但我卻沒有做到。滴水之恩還是泰山之重我都知道該怎么報(bào)答了。
孝敬才是做人之道。
6.滴水之恩初二作文600字 篇六
教師是人類靈魂的工程師。自從我踏進(jìn)石麟小學(xué)開始，您就一天天不停的教給我們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人、學(xué)本領(lǐng)……
如果老師是棵大樹，我們就是棵小草，您為我們?nèi)找共賱�。老師為了我們付出了很多很多：我從一個(gè)無知的小孩兒，在您的教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在前幾名，這么好的成績(jī)，這都是您悉心教導(dǎo)的結(jié)果。我們要尊敬老師。老師上得每一堂課，都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的。
記得剛上學(xué)的'時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我知道答案也不敢舉手，您也許看到了我，向我投來鼓勵(lì)的目光，我看到了，鼓足了勇氣，膽怯得舉起了小手。自從這時(shí)起，我養(yǎng)成了積極回答問題的好習(xí)慣。
記得有，您生病了，還是堅(jiān)持到校給我們上課。您不時(shí)的捂著嘴巴，皺起眉頭，盡量不讓咳嗽的聲音影響到我們。我們都很感動(dòng)，為了您的這種精神我們更要加倍學(xué)習(xí)，來回報(bào)您！
在一年級(jí)，有上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一道題，我們誰都不會(huì)，終，還是我做出來了。老師走到我跟前，看了看我做的題，說：“想想是這樣做嗎？”我想了很久，就在這時(shí)，老師對(duì)大家說：“同學(xué)們，放下手中的筆，誰想出了正確的答案了？”全班鴉雀無聲，沒人舉手。老師說出了答案，居然和我做的一樣，我真想不通！下課后，老師把我叫到辦公室。告訴我，在學(xué)習(xí)上要相信自己，在其它事情上也要相信自己。
有，我做錯(cuò)事了，我以為老師會(huì)批評(píng)我一頓，沒想到老師不但沒有批評(píng)我，還幫我解憂。我真感激您！您從來都不無緣無故的批評(píng)同學(xué)。
老師您為我們付出了這么多，將來我一定會(huì)以好的成績(jī)老報(bào)答您！回報(bào)社會(huì)！滴水之恩，涌泉相報(bào)！謝謝您！我的老師！
7.滴水之恩初二作文600字 篇七
母親給予我們生命，所以母愛是世界上偉大的，可是你有沒有想過報(bào)答你的母親？母親為我們操碎了心，愁白了頭，飛刀似無情的歲月在母親的臉上刻下深深的皺紋，從那雙皺巴巴的手中可以看出，整日工作的您是那么辛苦，那熟悉的，蒼老而富有力量的聲音，時(shí)時(shí)刻刻無不提醒著我：用一顆感恩的心去看待一切。母親給予我們的，何只滴水，就算用我們的一生去回報(bào)，也不及母親給我們的.十分之一！
老師傳授我們知識(shí)，在我們心中，您永遠(yuǎn)是神圣的，您和母親一樣值得我們尊敬和感謝，我們雖然不是您的兒女，但您早把我們當(dāng)成兒女一樣照顧，甚至付出更多。在您眼中，我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，需要學(xué)習(xí)的太多，太多了�？粗諠u蒼老，我們的心里也很過意不去，雖然教師節(jié)的禮物能讓您找回久別的溫暖，但那點(diǎn)溫暖確實(shí)微不足道的，我們清楚，您并不滿足，在您心里大的溫暖應(yīng)該是我們優(yōu)異的成績(jī)，您渴望的應(yīng)該是看到我們各個(gè)都有所成就，成為了祖國(guó)的棟梁。但是請(qǐng)您相信我們，相信我們?cè)谖磥淼哪骋惶鞎?huì)讓您擁有那種幸福和滿足的。
用一顆感恩的心去看待一切。我感激我的母親，是她賦予我生命，陪伴著我成長(zhǎng)；我感激我的老師，是他授予我知識(shí)，帶領(lǐng)著我探索人性的善與惡。
我感謝傷害過我的人，是你們?cè)谖掖嗳醯暮�，無情的踐踏我那顆脆若的心，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，永不言敗……
我感激世上的一切，因?yàn)槭悄銈冏屖澜绺泳�。擁有一感恩的心，因�(yàn)樗啦贿^時(shí)。
8.滴水之恩初二作文600字 篇八
滴水之恩，涌泉相報(bào)。這句耳熟能詳?shù)脑捳f的就是感恩。感恩就是要學(xué)會(huì)感激別人對(duì)自己的幫助，這或許對(duì)幫助你的那個(gè)人不算什么，但對(duì)自己卻是一種對(duì)良知的考驗(yàn)；就像他幫助你對(duì)他來說可能微不足道，但卻足以使你渡過難關(guān)一樣。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！
學(xué)會(huì)感恩，要感謝一切你應(yīng)該感謝的人！
當(dāng)你天天坐在窗明幾凈的書店里，不受一切干擾地讀書時(shí)；當(dāng)你在操場(chǎng)上迎著風(fēng)盡情地奔跑時(shí)，你可曾想起是誰為你提供這樣的條件？是父母！你可曾知道他們又做出了多少努力，揮灑了多少汗水？你又可曾對(duì)他們存著感激之心并從行動(dòng)上去報(bào)答他們？感激自己的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩。一杯冒著熱氣的茶水，一句含著關(guān)懷的問候，充滿真情的交流，都是你對(duì)父母好的報(bào)答！滴水之恩尚且涌泉相報(bào)，何況這比海深的親情！
當(dāng)你手捧著進(jìn)步的成績(jī)單高興時(shí)，當(dāng)你拿著發(fā)下的批改過的作業(yè)時(shí)，當(dāng)你站在成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，你可曾想起誰在你背后默默地支持、無私的奉獻(xiàn)？你是否還記得那一句句語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)？你是否看到過夜晚燈光下老師一絲不茍批改作業(yè)的身影？你是否看到當(dāng)你成功時(shí)老師在臺(tái)下欣慰的笑容？感謝老師對(duì)你我的.辛勤教導(dǎo)，感激老師對(duì)你我的付出。老師次的恩情我們都要涌泉相報(bào)！努力奮斗讓老師的臉上永遠(yuǎn)掛著微笑！
當(dāng)你不小心摔倒時(shí)是否有人把你扶起，當(dāng)你不小心忘記什么事情時(shí)是否有人提醒你注意，當(dāng)你迷路時(shí)是否有人為你指點(diǎn)迷津……你一定接受過別人這樣或那樣的幫助，雖然你可能和他素不相識(shí)，但是你是否真心的對(duì)他們說過“謝謝”。既然你無法在行動(dòng)上報(bào)答他們，你就把心中的感謝告訴他，并通過幫助他人的途徑來報(bào)答他人對(duì)你的幫助。
你給我一滴水之恩，我對(duì)你以涌泉相報(bào)。這樣無數(shù)滴水、成千上萬的涌泉合成一股洪流，推動(dòng)著人類文明這條大船駛向茫茫遠(yuǎn)方……
9.滴水之恩初二作文600字 篇九
一滴水落在大地柔軟地身軀上，萬物復(fù)蘇，早起的鬧鈴叮叮地響著。小草用力的鉆出地面，楊柳舒展一下自我的紙條，燕兒歸來，撲打著黑亮亮的翅膀，孩子們的歡笑聲也回蕩不停，大地歡喜的笑了，這是他們對(duì)大地的回報(bào)。
滴水之恩以何報(bào)？
夏日來臨，所有的'朋友都換了一個(gè)新面貌，楊柳更翠了，草兒更綠了，花兒更艷了，人們更有活力了。雨婆婆串過門之后，池塘里的大荷花葉又煥發(fā)光彩這是他們對(duì)夏日的回報(bào)。
滴水之恩以何報(bào)？
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。風(fēng)吹日曬他經(jīng)歷了，嚴(yán)寒酷署他經(jīng)歷了，啊，好美，好香的落葉，美麗的落葉用它嬌小的身軀回報(bào)了他的大地媽媽！
滴水之恩以何報(bào)？
炫彩的世界，冬日來臨了，雖然寒風(fēng)凜冽，可是他有美麗的雪花來裝點(diǎn)他萬物皆冬眠卻有梅花的香氣，傲立枝頭，有他來回報(bào)這個(gè)特殊的季節(jié)。
滴水之恩以何報(bào)？
大自然因他們而精彩，人是否如此呢？當(dāng)我們?cè)庥隼щy時(shí)，同學(xué)向我們伸出援助之手當(dāng)我們悲痛時(shí)，親人、朋友總會(huì)來安慰我們的心當(dāng)我們成功時(shí)，當(dāng)我們失敗時(shí)又是誰來幫忙、鼓勵(lì)，祝賀我們呢？
滴水之恩以何報(bào)！
10.滴水之恩初二作文600字 篇十
春天，花會(huì)盛開，那是因?yàn)榛▋阂貓?bào)太陽的普照之恩;春天，柳樹會(huì)發(fā)芽，那是因?yàn)樗貓?bào)大地辛勤的哺育；春天大地會(huì)北飛，那是因?yàn)榇笱阋貓?bào)它們故鄉(xiāng)的養(yǎng)育之恩。古人云:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花“落花為了回報(bào)根的付出，變成肥料使土地更肥沃，這是綠葉對(duì)根的情誼。
秋風(fēng)一掃而過，便到了果樹回報(bào)的時(shí)候了。滿樹的'果實(shí)帶給東民伯伯豐收的喜悅，那是果樹的回報(bào)。
萬物皆懂回報(bào)，更何況是我們?nèi)四?/p>
荊軻為回報(bào)燕國(guó)太子的知遇之恩，毅然踏上了去刺殺秦王的不歸路。
諸葛亮為回報(bào)劉備的“三顧茅廬”之恩，鞠躬盡瘁，死而后已。
別人幫助了你，你有沒有回報(bào)他呢你是不是心甘情愿的呢滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，那首先就是對(duì)別人的恩惠心存感激。
不要覺得別人都欠你的，否則，你就不會(huì)心存感激，你總是覺得不滿足，你會(huì)變的斤斤計(jì)較，小肚雞腸，鼠目寸光，患得患失，自己將自己孤立起來，后是四面楚歌，弄得自己臭不可聞。
滴水之恩以何報(bào)用一顆真誠(chéng)的心、感恩的心來報(bào)，用你的關(guān)懷來報(bào)，用你的行動(dòng)來報(bào)。
滴水之恩，以何報(bào)?
滴水之恩，以心報(bào)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
11.滴水之恩初二作文600字 篇十一
《朱子家訓(xùn)》中說過“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。但今天我要說的卻是“滴水之恩，滴水相報(bào)”。
倘若受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，那受人涌泉之恩怎么辦？難道你能把自己變成太平洋？
人生，就是不斷的施與受，施恩不望報(bào)，受恩永不忘，是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是，凡事必須有個(gè)度。
常常見到，有人給過別人一點(diǎn)微不足道的好處，就天天掛在嘴上，“你記得我請(qǐng)你吃過一頓飯嗎？”“你記得我的電話是早給你的嗎？”他實(shí)在記得自己那幾滴水，比農(nóng)夫山泉還貴。
也有忠厚人，受過恩惠便刻骨銘心“當(dāng)初如果不是他。”所以甘心拿出全部來回報(bào)。只是人的力量是有限的'，我們通常只記得幫助過我們的人，卻疏忽了我們的家人--若說恩情，沒有人比他們更大。
施與受，像借貸關(guān)系，有借有還，再借不難，借多少，還多少，這是民間的借貸關(guān)系，國(guó)家和人情都允許收利息，可是該給多少，事先并沒有白紙黑字�？傊�，這借貸關(guān)系是有限責(zé)任，而不是無限責(zé)任。
收到一份禮，回他一聲謝；收到一點(diǎn)幫助，回他一點(diǎn)幫助。當(dāng)我們被幫助時(shí)，只需要在他需要時(shí)，付出一點(diǎn)自己的幫助。
12.滴水之恩初二作文600字 篇十二
《朱子家訓(xùn)》中說過“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。但這天我要說的卻是“滴水之恩，滴水相報(bào)”。
倘若受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，那受人涌泉之恩怎樣辦？難道你能把自己變成太平洋？
人生，就是不斷的施與受，施恩不望報(bào)，受恩永不忘，是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是，凡事務(wù)必有個(gè)度。
常常見到，有人給過別人一點(diǎn)微不足道的好處，就天天掛在嘴上，“你記得我請(qǐng)你吃過一頓飯嗎？”“你記得我的電話是早給你的.嗎？”他實(shí)在記得自己那幾滴水，比農(nóng)夫山泉還貴。
也有忠厚人，受過恩惠便刻骨銘心“當(dāng)初如果不是他。”所以甘心拿出全部來回報(bào)。只是人的力量是有限的，我們通常只記得幫忙過我們的人，卻疏忽了我們的家人--若說恩情，沒有人比他們更大。
施與受，像借貸關(guān)系，有借有還，再借不難，借多少，還多少，這是民間的借貸關(guān)系，國(guó)家和人情都允許收利息，但是該給多少，事先并沒有白紙黑字�？傊�，這借貸關(guān)系是有限職責(zé)，而不是無限職責(zé)。
收到一份禮，回他一聲謝；收到一點(diǎn)幫忙，回他一點(diǎn)幫忙。當(dāng)我們被幫忙時(shí)，只需要在他需要時(shí)，付出一點(diǎn)自己的幫忙。
滴水之恩，滴水相報(bào)。
13.滴水之恩初二作文600字 篇十三
僅僅是一杯牛奶，換來的卻是愛，是一顆感恩的心，還有那昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。
那是一個(gè)十分貧窮的.小男孩，他為了攢足學(xué)費(fèi)只得推銷商品。已經(jīng)疲憊不堪的他卻得到了一位陌生女孩的食物，一滿杯牛奶。數(shù)年后，那位女子得了一種重病，已經(jīng)成為了醫(yī)生的那個(gè)男孩在認(rèn)出她后竭盡全力救治她。手術(shù)成功了，那位女子卻驚訝地看到醫(yī)藥單上面寫著“醫(yī)藥費(fèi)，一滿杯牛奶。”
就因?yàn)楫?dāng)年的一滿杯牛奶，那個(gè)男孩牢牢地記住了那位曾經(jīng)幫助過他的女子。當(dāng)女子身患重病時(shí)，凱利醫(yī)生，當(dāng)年的那個(gè)小男孩“決心一定要竭盡所能來治好恩人的病”。之后，他又承擔(dān)了所有醫(yī)藥費(fèi)。
愛無處不在，感恩也無處不在。有那么一個(gè)男孩，他一直由父親養(yǎng)大。當(dāng)他上大學(xué)時(shí)，父親得了一種病，生活不能自理。由于家離學(xué)校很遠(yuǎn)，他咬咬牙，每天堅(jiān)持背著父親去上學(xué)，也不知道蹚過了多少條河，跨過了多少座山。就這樣，他度過了他的大學(xué)生涯，成績(jī)也十分優(yōu)異。這就是感恩�！笆歉改敢恢闭疹櫸覀儯B(yǎng)育我們長(zhǎng)大。我們也要報(bào)答他們，擁有一顆感恩的心”。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
14.滴水之恩初二作文600字 篇十四
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這是中國(guó)再有名可是的一句諺語，然而，我們應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)誰呢？
我第一個(gè)想到的，是父母。父母，生我養(yǎng)我，給我無盡的呵護(hù)和關(guān)愛，給予我的豈止是滴水之恩！我又豈止應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)！然而，他們說：我們不需要你的報(bào)答，只期望你成為一個(gè)優(yōu)秀的人！
我疑惑了，然后，我又想到了教師。教師，教我育我，給我多少鼓勵(lì)和知識(shí)，給予我的豈止是滴水之恩！我又豈止應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)！然而，她們說：我們不需要你的報(bào)答，只期望你成為一個(gè)有用的人！
我迷茫了，第三，我想到了朋友。朋友，陪我助我，送我數(shù)不清的關(guān)心祝福，給予我的豈止是滴水之恩！我又豈止應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)！然而，她們說：我們不需要你的報(bào)答，只期望你成為一個(gè)歡樂的人！
想了又想，我終懂了：我應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)整個(gè)社會(huì)，我應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)需要我?guī)兔Φ娜�！社�?huì)給我滴水之恩，我應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)！看到災(zāi)區(qū)人們一張張欣慰的臉，看到貧困群眾一張張滿足的臉，看到山區(qū)學(xué)童一張張歡樂的.臉，看到孤寡老人一張張幸福的臉，我感到他們需要我，我找到了涌泉相報(bào)的對(duì)象！
是的，不相識(shí)有什么要緊，不相知又有什么要緊，社會(huì)就是我們共同的大家庭，我們應(yīng)當(dāng)為這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)出我們的每一份力量，我們應(yīng)當(dāng)盡我們大的力量報(bào)答這個(gè)大家庭對(duì)我們的恩情，我們應(yīng)當(dāng)把滴水之恩涌泉相報(bào)的信念一代又一代地傳遞下去！
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。讓我們每個(gè)人都做到這一點(diǎn)，讓我們的社會(huì)充滿了溫暖和感恩！
15.滴水之恩初二作文600字 篇十五
俗話說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，有這么一個(gè)故事。
在一個(gè)寒冷的冬天，生活著螞蟻、田鼠和蚯蚓三種生物。田鼠盡管待在地下，但還是很冷，也沒有很多的食物。就向螞蟻要食物和溫暖的地洞，螞蟻聽了，臉上立刻出現(xiàn)了無奈的表情，說：“我沒有多余的糧食，你去找蚯蚓吧!我也沒有溫暖的地洞。”田鼠只好失望地離開。
田鼠到了蚯蚓那里，蚯蚓知道了這件事，說：“好，包在我身上!”說完，就拿出食物招待田鼠。之后，田鼠就一直住在蚯蚓這里，度過了一個(gè)天寒地凍的冬天。
到了新一年的春天，蚯蚓回來了，田鼠笑著去迎接他。這時(shí)，一只對(duì)于他們來說巨大無比的公雞闖進(jìn)了花園，大肆破壞著花園。蚯蚓回來之后，正在欣賞著景色：五彩繽紛的花兒，新綠新綠的.嫩芽，翠綠的小草，萬物的鬧鐘——春雷，毛毛細(xì)雨……那只大公雞來到蚯蚓的前方，蚯蚓才發(fā)覺，大公雞準(zhǔn)備吃了蚯蚓當(dāng)晚飯，啄了過來。突然，田鼠從地里冒出來咬了大公雞一口，大公雞疼的厲害，從花園的柵欄上跳了出去，逃跑了。
蚯蚓對(duì)田鼠說：“謝……謝謝!”他流下了眼淚。田鼠笑著說：“不用謝!”從此，他們快樂地生活在花園里。
這就是生活的真諦，這個(gè)故事也告訴我們，人跟人要和睦相處，這樣在遇到困難的時(shí)候才會(huì)有人站出來幫助自己解決困難。
