初二優(yōu)秀作文600字左右（精選15篇）

時間：2025-04-27 13:40:00 來源：無憂考網 [字體：小中大]

【#初中作文# #初二優(yōu)秀作文600字左右（精選15篇）#】寫作文一定要積累寫作材料，這一點要貫穿到整個作文的始終，但在基礎訓練階段要重點抓。以下是®無憂考網為大家準備的《初二優(yōu)秀作文600字左右》，希望對大家有幫助。

1.初二優(yōu)秀作文600字左右篇一

　　“夏天”多么熟悉的字眼，我喜歡春天的風，秋天的葉和冬天的雪，但夏季各種各樣的事物都吸引著我。

　　在夏天，沒有春風的柔美，沒有春雨的綿綿。然而，夏天的暴雨不再是人類的天敵，而是一種享受，暴雨后的泥土味更加清新。傍晚的盛涼更是人生的一大享受，那涼爽的風把白天的疲倦和煩燥都帶走了，留下的`只有美夢。

　　在夏天，沒有落葉的那種精神，也沒有那成功的果實�？墒蔷G油油的公園，人們看到會更加神清氣爽，更加有生機，更加有活力。雖然夏天里沒有犧牲自我的東西，但是它依然為人類做著力所能及的貢獻，比如：那些綠得發(fā)亮的葉子，它們會吸進二氧化碳，吐出氧氣，使空氣更清新，這也可以避免一些地區(qū)的沙塵暴。

　　在夏天，也沒有白雪那樣憧憬，沒有那種凈白。雖然在夏天里沒有白色，但是充滿生命的綠色，綠色就是它的生命，而且在夏天天空沒有冬天那么灰暗，而是更藍了。抬起頭仰望天空仿佛是走進了理想的天堂，多美啊!

　　與其它季節(jié)比起來，是不是夏季就略勝一籌啊?不僅是那些，還有個交響樂隊，它是由蟬、蛙和蟲組成的，它們的鳴叫雖然沒有《月光曲》柔和，沒有《義勇軍進行曲》剛強，可是仍然動聽、悅耳。

　　夏天還為人類帶來了西瓜、啤酒和冰淇淋這樣的美食，還有短裙、遮陽帽、太陽鏡組成的風景，更好的是游泳旅游和營火晚會的歡樂�？汕f不能忘記品味夏晨的涼爽、夏夜的迷人。

　　同學們!抓緊時間，夏天正是充滿活力的時候，快快撒下種子、辛勤耕作，秋天有豐收的快樂等著我們!

2.初二優(yōu)秀作文600字左右篇二

　　初晨，陽光暖洋洋地灑在大地的每個角落，喜鵲停在梢頭，時而嘰喳幾聲，清脆動聽。樹葉被風兒吹得沙沙作響。

　　我坐在教室里，正埋頭寫著作業(yè)，半晌，不經意抬眸，隨手把在臉頰邊飛舞徘徊的發(fā)絲拂去耳后。此時的老師正在垂眸幫我們批改作業(yè)。一縷青絲垂下，老師竟是不曾察覺。一束陽光透過被微風輕輕吹起的窗簾，斜斜地灑在老師的身上。那一縷發(fā)絲，也在陽光的照耀下鍍上了一層金邊。老師睫毛微顫，輕輕地把批好的那本作業(yè)放到一旁的桌角，然后，又往回拉了拉那堆放得整齊的本子，生怕這些本子一不小心被碰下去發(fā)出響聲，打攪這教室中難得的靜謐。

　　我的語文老師就是這樣一個人，細心沉穩(wěn)。

　　正午，陽光火辣辣地炙烤著大地，天上的云兒漫無目的地飄著，安靜的教室里，風中央夾雜著幾聲細碎。

　　一名同學正被老師叫到講臺前。老師悉心教導著，眸中充滿期盼。一縷清風吹進教室，吹散了同學們心中的躁熱。老師用筆尖指著作業(yè)本上的題，時不時圈圈點點，陽光在筆尖細碎。那同學似乎瞧見了老師眸中的期盼，咬了咬下唇，又與老師小聲幾句，這時老師也松開了皺緊的眉頭，綻開了笑顏。

　　我的語文老師就是這樣一個人，耐心負責。

　　傍晚，夕陽西下。金色光芒柔和地籠罩著萬物，老師走在我們身邊，時不時地與我們說上幾句，便有幾人哈哈大笑，而她自己，也溫柔地展露出笑顏，唇角勾著淺淺的.幸福，走到門口，目送我們離開。

　　我的語文老師就是這樣一個人，幽默隨和。

　　老師，您的眼神是無聲的語言，對我充滿期望。那殷殷的目光，已在我心中生根、成長。

3.初二優(yōu)秀作文600字左右篇三

　　身邊常常有感動，人間處處有真情。真情、感動、是人世間的一朵燦爛之花;是人心間的一股清澈泉水，是雙手中一點微小的幫助。愛無處不在，大街上，公共場所，還有校園里，沒錯，校園里的同學情是令人感動的，就在我的身邊，就有一位同學的舉動，深深的觸動了我，他就是我的同桌—楊浩東。

　　就從那個陽光明媚的早晨說起吧，那天，同學們一如既往的開始了新的一天的學習生涯，但是同學們好像不是多么的精神振奮，個個無精打采的做著功課，這樣的情形一直“耐心”的保持了三節(jié)課，直到第三節(jié)課的下課鈴聲響起，這個局面變打破了，剛剛還無精打采的同學們個個都猶如一支支急速射出的利箭，沖出教室，因為這一節(jié)是體育課，大家各各精神抖擻，在體育委員的帶領下，我們來到操場，體育老師正在給另一個班的同學測試800米跑步，因為跑步測試才剛剛開始，可能到下課才能結束，所以我們班便“榮幸”的有了一節(jié)自由活動的課，同學們個個高聲歡呼，接著一散而去，個個都去找有趣好玩的事了，我們女同學當然在玩一些有趣的小游戲。而男同學，不用想也知道是去踢足球了。看!我果然給說準了，他們竟然跑過去找別的班的同學PK球技去了!

　　痛苦的時候時光總讓人感到漫長，而快樂的時光總是那么短暫，同學們還沒玩痛快呢!下課鈴聲就已經響起了，同學們只有失望的回到教室了，正準備走，突然聽到“啪”的一聲，大家都好奇的回頭看，原來是我們班的.陳振華同學在踢足球的時候被另一位同學把腳踢傷了，大家都怕麻煩，假裝沒看見，就回教室了，只有楊浩東留了下來，他不怕麻煩，把受傷的同學扶到了出租車上，和他一起去了醫(yī)院，并及時的通知了他的家人和老師，在他的幫助下，這位同學脫離了危險，受到了及時的醫(yī)治，受傷同學的父親非常感謝楊浩東，而他卻急忙趕回學校，因為從中午到現(xiàn)在，他還沒有吃午飯，一直在照顧受傷的同學。

　　這就是同學之間的情意，社會之中的感動，心與心之間的關懷，這個世界還是美好的，它充滿了愛，讓我們也用自己的行動給這個世界添加一些美好的色彩。

4.初二優(yōu)秀作文600字左右篇四

　　我喜歡生活，喜歡生活中的一切美好，點滴小事也令我沉醉萬分。

　　我喜歡披著夕陽的淺橘色殘影，落日余暉時便來到干凈的玻璃窗前，捧一杯幽香的清茶。喜歡杯中散發(fā)出的淡淡香氣，令人清醒，令人忍不住閉眼享受，抿上一小口，開始舌尖觸及茶水時是有些微苦，但細品之后，卻又有一股獨到的香醇與濃厚，令人回味無窮。杯中浮沉的茶葉舒展開來，猶如一葉葉翠綠的孤舟漂浮在清澈的茶水中，宛如百態(tài)人生，總要經歷過重重磨練，浮浮沉沉，才能后沉淀下來一份獨特的韻味。

　　我喜歡寧靜，當一個人獨處時，萬籟俱寂，房間里似乎連一根針掉在地上的聲響也能聽清。我不再煩躁，而是能夠長舒一口氣，心平氣和地望著眼前的一切，提筆寫下這寧靜的美好，即使孤單，也算享受。

　　我喜歡下雨天，我喜歡聽雨落下的聲音，滴答，滴答，總是那么有趣、靈活的律動著，叮叮當當的清脆聲響總是讓我不由自主地想要放下手頭的事細細辨認它們墜入凡塵落在何處。我喜歡看細雨纏綿，細雨總是富有詩意的。你看，那漁翁入畫中，便成了“斜風細雨不須歸”，若是看花草樹木，那便又是“潤物細無聲”般的溫柔了。

　　我喜歡花，無論美丑，無論貴賤，我相信每一朵花都被上天賦予了它獨一無二的價值�；ǘ湓诖禾扉_放得格外熱烈，萬物復蘇時，它們總是報春的使者，一早兒便把消息傳到了人世間，濃郁的香氣混雜著泥土的清新氣息，鳥語花香、桃紅柳綠，生機勃勃的景象總是如此誘人，吸引著我前去駐足欣賞。哪怕是一朵不知名的野花，它在無人問津的山谷里默默綻放，肆意舒展著枝葉，露出它美麗的笑容。不張揚，不出眾，一番別致的風采是它孤芳自賞的'態(tài)度，難道我不該學習它的品質嗎?

　　我喜歡這許多，亦懷念這許多。希望以后的我仍可以在忙碌的生活中坐下來、慢下來，品一品清新的茶香，享受怡然的寧靜，以及在明媚的好天氣時沉浸于花香之中。我也喜歡世間的一切，喜歡人間煙火與繁華，喜歡夜晚星空的繁星幾許，每當想起，很是溫暖。只愿半生，仍與喜歡的事物相逢!

5.初二優(yōu)秀作文600字左右篇五

　　你猶如一束陽光埋沒在云層里，在黑暗時悄悄為我照亮天空。你猶如一只白帆行駛在汪洋大海中，在迷茫時為我尋找方向。你又好似一滴晶瑩剔透的露珠，綴在那淡黃的桂花瓣上。你不僅讓我快樂，更多的是讓我想念。

　　一場大雨過后，臨近家里的那個桂花園散發(fā)出陣陣迷人的桂花清香。我硬扯著你的衣角讓你帶我去賞芬芳，這時你便會輕輕扯一下我的辮子，看到我生氣的樣子，才牽著我的手一塊走到園子。泥濘的小路頓時留下了一排排大大小小的腳印。

　　園子里的我們，都是一位調皮的頑童。我總是在地上撿起那些零碎的桂花瓣，把它們一點點堆積起來，然后一大把抓起直往你頭上灑，看到你那狼狽的樣子，我便指著你哈哈大笑。而你一點也不生氣，只是一個勁把我抱起，在原地上轉圈，等把我轉暈后，園子又是一聲哈哈大笑……夕陽下的我們，一切都是那么美好，有花的相伴，有你的陪伴，更有讓人懷念的回憶。

　　夜晚的月亮像一位亭亭玉立的少女，它透過云層，散發(fā)出皎潔的光，遠遠望去，就像一盞明燈。等我進入夢鄉(xiāng)后，你就悄悄走到園子里搖桂花，連夜為我做桂花糕。每當早晨，你就端著一盤盤桂花糕走到我身邊，用美味的香氣把我從沉睡中拉回來。過后，我便迫不及待地拿起一塊桂花糕塞進口里，桂花香氣頓時襲遍全身，“好香!”我不禁感嘆道�！澳銈€貪吃鬼，也不給我吃一塊!”我沖你吐了吐舌頭，拿起后一塊桂花糕轉身就跑，你不緊不慢地追著我，后連屋子都成了我們兩個人的歡樂天地。

　　此時您那臉上刻滿歲月的'條痕，雙手布滿的老繭，顯得有點彎的腰，銀白的頭發(fā)已經給出了歲月的答案：您已經老了�？晌议L大了，每當我看到那淡黃的桂花伴著陽光在天空飄落，落到地上的每一個角落，空中也彌漫著清幽的花香時，這使我想起了您，我的爺爺，以后，我們還能一起在桂花園里共度美好時光嗎?

　　爺爺啊!此時我在校園，你在桂花園，我在想念著您，您一定在精心種植每一顆桂花樹，在八月時，等我重歸桂花園，換我來給您快樂和做一盤盤美味的桂花糕，然后與您一起度過八月美好的時光。

6.初二優(yōu)秀作文600字左右篇六

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。生活中的我們，早已習慣著追尋遠方的東西，認為遠方便是我們向往的地方；但有時，我們的尋找，我們的期待，我們的夢想，可能便在驀然回首時出現(xiàn)在燈火闌珊處。

　　站在初三的講臺回首，上課時的點點滴滴猶如一幅畫卷，舒展在面前，帶著永不疲倦的嬉鬧；望著軍訓時穿的迷彩服，想起軍訓時滴落的每一顆汗珠還存著青春的熱度；駐足于九載學習之路的盡頭回首，每一段學習經歷都可以抵達心靈柔軟溫暖的角落……

　　每個人都有著不同的回憶，努力的從回憶中學習某種東西，正如每個人都有著不同的夢想一般，奮力的去追尋自己的夢想。

　　記得曾經，我曾有個夢想——成為林肯一般，不畏險阻，不畏風雨的人，可是，一張對于我來說，如同噩夢成績單下來，放眼望去，科科都是不及格，明明我已經很努力了，為什么卻還是不及格我憤憤的想著，眼角有著不明液體在流淌，第感覺：夢想的實現(xiàn)，是如此的遙遠。

　　拽著書包，行走在鄉(xiāng)間的小路上，時時的駐足凝望，看見田間花兒正在伸出雙手，隨風起舞，仿佛在為我失敗而興奮；盯見農作物正在笑得前仰后合，仿佛在嘲笑我的無能；耳邊響起樹葉沙沙之聲，仿佛在為我的失敗奏響了樂章，搖搖頭，緩步的走回了家。

　　站在房間里，看著我書桌上曾經自己寫的稚嫩的字，不由得，再次的`自嘲地笑了笑；翻看著曾經的語錄，回憶著曾經的種種，內心的某根炫仿佛被觸動，一下子明悟了許多，拿起筆，在語錄中寫下了自己的感悟。

　　多年之后，再次回首，觀看著語錄，看著曾經自己寫下的這句：人生的風雨無數，可是，人一定要有著一顆不畏一切艱難的心，這樣，人才會成功，才會獲得更多。

　　回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。人生之路上的我們，不一定要一個勁的向前，有時，回首往事，才會獲得通往更好的未來的道路，學會回首，你才會收獲更多。

　　回首，是一種懷想，是一份紀念，一段成長；它可能伴隨著驚喜，與悲傷作伴，被啟示指引，讓你有力量再出發(fā)。

7.初二優(yōu)秀作文600字左右篇七

　　巖石將山泉層層撕碎，它卻在那蜿蜒流淌后綻放“疑是銀河落九天”的壯美。

　　淤泥將清荷涂抹得頗為狼狽，它卻以亭亭凈直之姿，在泥濘中滌蕩清輝。

　　親愛的你，請聽我一言，讓苦難雕琢你的美。

　　讓苦難雕琢你的美，它會為你帶來清明之眼與細膩之心。

　　可還記得那個批發(fā)行吟澤畔的三閭大夫?帶著“鸞鳥鳳凰，日以遠兮”的無奈，帶著“燕雀烏鵲，朝堂壇兮”的憤懣，他從高高的廟堂走向遙遠的江湖。然而，苦難是屈原的不幸，卻是中國文化的大幸。他在放逐地讓詩歌放逐，使政治郁悶在山水的包圍下蒸騰為文化詩情。他的苦難，是貶官文化的造就者，更是浪漫主義文學的.源頭。由此可見，苦難能給你一雙慧眼，看清世間的紛紛擾擾，冷暖炎涼，苦難還會給你一顆細膩之心，使你在細微之處體會常人難以發(fā)現(xiàn)的美好。凡此種種，都將雕琢你的美。不是嗎?

　　讓苦難雕琢你的美，它會為你帶來堅韌不拔之志。

　　奧朗坷德在《小婦人》中寫道：“眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經憂患而愈益溫厚。”誠哉斯言�？嚯y帶給我們的，不僅是回眸時的一段美好經歷，亦不僅是從中悟得的經驗與教訓，更多的則是一種笑看清風明月的淡然心態(tài)與一份愈挫愈勇的頑強品質。君不見，王安石兩次任相而兩次罷相，變法圖新，不畏不悔，終在不斷的苦難與轉折中讓王安石變法光耀史冊。

　　君不見，白巖松在人生的道路上飽經憂慮，他痛并快樂著，終追逐到高遠的理想。蘇子有言：“古之成大事者，非有成超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！倍嚯y，便是將其賦予你的好的老師。在苦難中愈加堅強，愈加無畏的你，一定美。

　　請君放眼當代中國，逃避苦難者有之，怨恨苦難者有之，在苦難中徘徊不前，自憐自愛者亦有之。如此一來，我們怎能說我們有信心讓明天更好?又怎能去攜手追尋那遙遠而美好的中國夢?

　　張載有言：“艱難困苦，玉汝于成�！庇H愛的你，請相信，當你學會了欣賞苦難，它便會將你從淺淺泉水塑造為飛流直下的美麗瀑布，當你學會了利用苦難，它便會將你從平凡的石頭雕琢為溫潤和田。

　　苦難會雕琢你的美。如若不信，盍試為之?

8.初二優(yōu)秀作文600字左右篇八

　　今天是農歷八月十五日，男孩一家正在收拾東西到車上，他們準奮回農村和老人過這個中秋節(jié)。

　　男孩的書包有一些小，他在整理完日用品后，只能放一本書或筆記本電腦了。他果斷地把書——《唐詩三百詩》放了進去，而電腦只能在家休息了。這一幕，母親都看在眼里。她看著這個乖巧、懂事的男孩，想起了從前。

　　男孩的書包一直都很輕，因為里面只有一臺筆記本電腦，男孩上課從不聽講，只顧打電子游戲，每天和幾個同伴約好，從早玩到晚。男孩考試從不玩電腦，因為那是他休息的時間。老師勸沒用，父母管教無果，母親看著男孩一天天墮落，時常仰望著月亮，無奈地流下眼淚。

　　"媽媽，該走了�！蹦泻χ诎l(fā)呆的媽媽說。母親這才回神，看著現(xiàn)在的男孩，她微笑著說：“馬上來了。"在車上，男孩小聲地背古詩，想要在賞月時，和外公一道吟誦關于中秋節(jié)的詩。妹妹在畫車外的風景，她想送給外公，讓外公在家也看見外面的風景。

　　途中經過一座山，名叫月山，因為它山頂的形狀就像一個變圓又大的月亮，不知是自然形成的，還是刻意為之的。月山上是大片大片的楓樹，秋天了，它們開始變色，掉落。如書中所說的那樣，黃色的，紅色的，橙色的交錯在一起，形成了一幅天然的畫。秋風一吹，葉子一齊搖擺，發(fā)出沙沙聲，好像是在召喚誰。

　　到家門口了，男孩和妹妹興奮地下車，蹦蹦跳跳跑進屋里，妹妹叫了一聲“外公”卻無人回應，而大廳中央，是一張黑白照片。妹妹的眼神暗下來，她忘記了，忘記了外公三個月前去世了。男孩輕輕走到妹妹身邊，說:"妹妹，你的畫很好看。”

　　晚上，一家人在陽臺上，邊吃月餅邊嘮家常。這時，男孩站了起來，“這么好的`日子，我來吟詩吧!”就這樣，一句又一句帶著稚嫩的童聲的詩句，從陽臺傳出。

　　男孩坐在床頭，他睡不著。他望著月亮，好像看見了外公圓圓的，黑黝黝的臉。他想起外公之前教他要珍惜時光，要好好讀書，要給外公長臉。他暗暗下決心，要把之前丟的，都補上。

9.初二優(yōu)秀作文600字左右篇九

　　窗外的雨還在不停的下著，每個雨點仿佛都是歡樂的音符，在樹葉上跳舞。錯落但卻有序，將我的思緒引向了遙遠的回憶之中。

　　很久以前的一天，久得連時間也想不起來了。窗外也在下雨，不同的是，這場雨來的太突然，太倉促。和著雷聲和風聲，肆虐地刮著，撲打著教室的窗戶。窗外的樹木也在不停地搖擺著，仿佛很快就會倒下。黑黑的天空籠罩在我們的頭上，好像天也會隨時塌下。小小的我們蜷縮在教室的角落里，靜靜地等待著父母來接我們。

　　看著同學被一個一個地接走，教室里慢慢變得空曠了。一種很奇怪的恐懼感彌漫在教室里，剩下的同學都很害怕，誰也不想成為后一個等待的人。都用一雙眼睛緊緊地盯著教室的門，眼神里充滿了渴望和害怕。我也是其中的'一位，當有人敲擊教室的門時，同學們便會一起跑過去看看，有的人是歡喜的回家，有的人則是再被無奈的現(xiàn)實變得絕望。

　　爸爸媽媽怎么還沒有來，我不免擔心了，時間不停地流逝。天黑了下來，有的同學哭了，有的嚇得不說話了。該不會爸爸媽媽不來接我了吧，我有些氣憤，也同時委屈極了。

　　慢慢地教室里就剩下了我和一個女生，我們誰也不說話，只是緊緊地盯著門。我失望了，我想自己回家了，同時也為他們不關心我感到生氣。

　　正當我收拾著書包準備獨自淋雨離開時，看見爸爸站在門口，雨點不停地從他的頭頂撒到底面上，地上濕濕的。我撲了過去。不知道是應該開心還是抱怨。爸爸拉著我的手，像一棵高大的樹一樣有安全感，我心里的氣憤和委屈頓時消失了，同時也為這討厭的天氣感到氣憤。

　　輕快緩慢的下課鈴將我的思緒拉回了現(xiàn)在，這么多年的我早已經習慣了獨自回家了，雖然今天窗外也是斷斷續(xù)續(xù)的大雨，我沒有帶傘，但是我也不渴望會有人來接我了。畢竟我已經長大了，父母也不用為我天天操心了。

　　就當我走出教室大門，看見了一個熟悉的身影，是，是爸爸。我不知道該說什么。只是很意外。他只是遞給了我一把傘，然后撐著傘就慢慢的走上了回家的路途。

　　而這次他卻再也沒有讓我等待。

10.初二優(yōu)秀作文600字左右篇十

　　一根電話線，里面承載了濃濃的愛意，因為，我在這頭，姨婆在那頭。

　　自從上了六年級，我和姨婆只能靠電話來聯(lián)系。記得有數學考試，我考砸了，才考了個67分，回到家的時候，我把自己反鎖在房間里，然后坐在窗臺邊發(fā)呆。突然電話響了，我拿起電話，不耐煩地說了一句：“誰呀!”“慧慧，是姨婆，怎么了，心情不好啊?”這熟悉的聲音從電話里頭傳出來，我有點想哭。我哽咽地說：“沒有，我心情很好啊，姨婆你不要擔心了。”姨婆說：“慧慧，你這個孩子，從小到大都喜歡把心事埋起來，不告訴別人，你這樣很讓別人擔心的，告訴姨婆吧。是不是學習的`事情?”我“嗯”了一聲。姨婆說：“慧慧啊，你要記得，要注意聽講，要多練練，才可以長進嘛，失敗算什么……”唉，怎么又是這幾句，我立刻打斷姨婆，說：“姨婆，謝謝你，我要走了。”然后掛了電話。然后繼續(xù)坐在窗臺前，但心情卻好了很多。

　　終于，在我的努力下，數學考試中考了一個優(yōu)異的成績，一回到家，我就沖到電話前，播起那個熟悉的號碼，“喂”在漫長的等待中，一個讓我期待已久的聲音從電話里傳了出來�！耙唐拍阒恢�，超過了好多人，我厲不厲害!”我興奮地說道�！盎刍蹍柡α��？墒悄悴灰湴�，下次考試也要考好，真所謂……”又是那幾句話我立刻說：“姨婆，沒什么事情我就先掛電話了�！薄跋炔灰獟�，慧慧啊，今天可是你的生日啊，我先代表我和姨丈祝你生日快樂，快快長高，學業(yè)進步!”姨婆說。我聽了這段話，眼淚涌了出來，想到之前我對姨婆態(tài)度是那么的冷漠，而姨婆一直對我那么好，姨婆之前肯定很傷心吧，但我卻一點也不理解姨婆，我熱烈盈眶，說：“姨婆，謝謝你給我的祝福，我一定會考一個很好的成績的。真的!”姨婆帶著笑腔說：“謝什么謝，應該的。記得你給我的哦，考不好不要回來見我啦!呵呵�！蔽衣犃�，笑了。姨婆說：“我先掛電話了，你也去寫作業(yè)吧�！�

　　有這樣一種聲音，雖不是像銀鈴般悅耳，也不像天籟般動聽，但這種聲音給予了我大的支持和鼓勵。

11.初二優(yōu)秀作文600字左右篇十一

　　早上起床，想起今天是10月26日，我的十五歲生日。洗漱完畢后，我躡手躡腳的出門上學了。

　　一路上，望著路邊整齊的樹木，聽著悅耳的鳥鳴，不由得心情大好。

　　上午的課似乎十分有趣。上完課后，我匆匆趕回家�；丶液螅艺f了句：“我回來了�！比缓�，就打開了電視。

　　餐桌上，爸爸做了平時的家常菜。飯吃了一半了，爸爸媽媽還沒有提起我生日的事。我心想：不對啊，爸爸媽媽不會忘記我的生日吧。但是，我仍然想暗示一下他們。

　　于是，我就對爸爸媽媽說：“今天幾月幾號啊?”媽媽像是什么也沒發(fā)生一樣，說：“十月二十六號。”我強壓著心里的疑問，接著問道：“今天是什么日子?”“不就是十月二十六號么?”

　　這下我失望了，爸爸媽媽怎么可能會忘記我的生日呢?

　　心情像是從山頂跌到谷底。如果說早上的心情是草原上、叢林里的微風，讓人心曠神怡。那么下午的心情就是高原上、峽谷中的寒風，使人感到冰涼。

　　下午的課，似乎十分無聊。在學校里熬了幾個小時，總算是下課了。我邁著沉重的'步伐回到家。爸爸媽媽還沒回來，我回到房間，倒在床上，窗外的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，十分煩心。我的心從波濤洶涌變成了驚濤駭浪。不知不覺，我睡著了。

　　醒來時，已經六點多了，爸爸媽媽早就回來了，廚房里傳來炒菜的聲音和來回走動的聲音。

　　我準備出去時，媽媽進來了，媽媽對我說：“你剛剛睡著了，書包我?guī)湍隳眠M來了，你先在房間里做一些下作業(yè)，馬上開飯了�！�

　　媽媽出去后，我做了會作業(yè)，外面的炒菜聲沒有了�？赡芩艘挥X心情更好了吧，我哼著小曲出去了。

　　外面居然燈都沒開，我走了幾步，餐廳好像有一點微弱光。我走到餐廳時，我震驚了。餐桌上居然擺個蛋糕，蛋糕上插著11根蠟燭，旁邊的菜都是我喜歡的。

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”爸爸媽媽在餐桌旁唱了起來。

　　我用不可思議的眼神看著爸爸媽媽，爸爸說：“還楞著干嘛，吃飯吧�！蔽疫B忙走過去，坐下來，心里感到暖暖的，心里那塊冰，在這溫暖的一幕中，化了，化成了水蒸氣，升到了眼睛里，變成了晶瑩的淚花。

　　我使勁的扒著飯，努力的遮擋住我眼角的淚花，可是不知道怎么了，淚卻流了下來。

12.初二優(yōu)秀作文600字左右篇十二

　　也許是院子里養(yǎng)花弄草的緣故，夏夜里蟋蟀的叫聲也成了家中的一道風景。自入秋以來，天氣漸涼，很久沒聽到蟋蟀悅耳的聲音了。陪爸爸打掃房間，在沙發(fā)下面，卻發(fā)現(xiàn)幾具蟋蟀的遺體。

　　驟然想起“秋后的螞蚱——蹦達不了幾天”，蟋蟀的一生何其短也！對蟋蟀的首個印象，當是《聊齋》中那個斗蛐蛐的故事，雖說在農田里也沒少見過蟋蟀，但從沒有對蟋蟀有過太多的別的想法。后來在資料上看到，蟋蟀是害蟲，并且蟋蟀的歌唱不是用嘴來發(fā)音的，而是靠翅膀與腹部的摩擦來產生的悅耳的歌聲。蟋蟀之于鄉(xiāng)愁，是因為有一只蟋蟀觸動了余光中的鄉(xiāng)思，大概是海峽兩岸的蟋蟀同宗同源吧。

　　對蟋蟀短暫一生的感概，何止于此。夏季里蚊子的叮咬，想必很多人至今還耿耿于懷。然如今看到臥室里"煢煢孑立，形影相吊"蚊子，舉起的'手掌卻又輕輕放下。這個小生靈，也許它夜里喝過我的血，但今天，它卻那么無助，它靜靜地趴在墻上，用嘴吹它，也一動不動了。我體味過這種悲哀。

　　我曾養(yǎng)過一只小狗，后來不幸病之膏肓。狗兒什么不吃不喝，卻總鉆到床下或家俱后面，總之是我們不易打攪的地方，我把它從藏身處抱出來，卻發(fā)現(xiàn)狗兒是滿眼淚花。我試圖喂它藥物，可是它卻跑出家門。第二天，我在鄰居家的菜地里發(fā)現(xiàn)了它的尸體。我知道它對生命的渴望，但它也臨終只有一個要求：一片安靜的休憩地。

　　人的一生，較之其它動物，存活于地球的時間相對較長，所以我才有時間觀察到一些壽命較短的動物的生老病死，體味它們的苦難。我們可以輪回幾十個季節(jié)的交替，可有些生命，一生只有一個季節(jié)。有時我想，它們的一生中，也有愛恨情仇，也有征戰(zhàn)殺伐嗎？正如野百合也有春天，我的確在門后的角落里發(fā)現(xiàn)了一對相擁而死的蟋蟀，也許吧，也只能是也許它們生前曾是一對恩愛的情侶。也許它生前曾是歌聲超眾的白馬王子，也許它生前是戰(zhàn)功顯赫的帝王將相，也許它生前是一貧如洗的乞丐。

　　可在我們人的世界里，什么都不知道。它們留在人類眼里的，只是軀體的空殼。

13.初二優(yōu)秀作文600字左右篇十三

　　在我記憶的港灣里，盛滿了姹紫嫣紅的花瓣，隨著季度潮漲潮落，片片花瓣早已悄然匯入了記憶的長河，似乎近在眼前，好像手指觸尖，但卻相隔了煙海無限；如今，當我漫步在記憶的長河邊上，想要追尋那飄逝的花瓣是，心中總會涌動著股股眷念之情。但唯有一片花瓣，依舊那么“光彩奪目”。

　　一聲熟悉的下課鈴聲讓所有人從數學世界的'奇妙方程式的懷抱中醒了過來，我仍然如以往，在樓梯間游蕩式的散步，擺放在樓梯拐角處的鐵皮垃圾桶似乎都沒有人顧及到它。他們腳步匆匆：有的飛奔著向教室跑去，似乎有什么十分要緊的事情；有的與老師并肩路過，大談疑問，從天談到地，從古論到今；有的與好友談論自己喜歡的明星動態(tài)資訊……那個垃圾桶似乎是生活在“第二個世界”里，不給人們帶來困擾，當人們發(fā)現(xiàn)它的時候，它只是一個解氣的工具：有的拿出一個可樂瓶，反復向它扔去，每扔，兩個鐵質物品就會發(fā)出如“洪鐘”一般的響聲，似乎這每一聲都是它痛苦的哀嚎；有的直接拿廢舊鋼筆或剪刀在它上留下印記，那令人刺耳厭惡的聲音，似乎就是它低聲的哭泣……

　　那天的我，依舊在樓道間晃悠，突然間我眼睛一亮，它的身上貼上了一張標語，我按捺不住好奇心，急忙走近一瞧，那是一張用粗勾線筆工工整整寫的標語：不要再欺負我了。我笑了，誰那么有趣？可能是因為我的舉止和笑聲實在詭異，許多人都湊上來，大伙兒個個瞧著都不約而同地笑了。

　　第二天的樓道間不知為何十分冷清，但唯獨有一人在它身邊不知在干什么。我走上前發(fā)現(xiàn)他正小心翼翼的貼著標語。我禁不住問他：“這是你弄得？”“是的呀，有創(chuàng)意吧！”說完他不吭聲了，靜靜地用透明膠貼著這個標語。也許是出于好奇，我沒有離開，也沒有說話。他終于貼好了，見我還在這里，“這個標語都臟了，白紙都變黑紙了，換一下。”他站了起來，見不遠處一個飲料瓶，走過去，彎下腰，撿起來，輕輕地放進了垃圾桶里。

　　一個簡單而普通的動作讓我難以忘卻�？粗h去的背影，瞬間的我被震撼了……

14.初二優(yōu)秀作文600字左右篇十四

　　有一種美麗叫放棄每默默地放棄，放棄某人心儀已久卻無緣分的朋友，放棄某種投入卻無收獲的事，放棄某種心靈的期望放棄某種思想，這時就會生出一種傷感，然而這種傷感并不妨礙我們去重新開始，在新的時空內將音樂重聽一遍，將故事再說一遍！因為這是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精神，因而傷感得美麗！曾經有種感覺，想讓它成為永遠。過了許多年，才發(fā)現(xiàn)它已漸漸消逝了。后來悟出：原來把握在的手的不一定就是我們真正擁有的，我們所擁有的也不一定就是我們真正銘刻在心的！繼而明白人生很多時候需要一種對寧靜的關照和自覺的放棄！

　　世間有太多美好的事物，美好的人。對沒有擁有美好，我們一直在苦苦地向往與追求。為了獲得，忙忙碌碌，真正的所需所想要在經歷許多年后才會明白，甚至窮盡一生也不知所終！而對已經擁有的美好，我們又因為常常得而復失的經歷而存在一份忐忑與擔心。夕陽易逝的嘆息，花開花落的'煩惱，人生本少恒久的快樂！因為擁有的時候，我們也許正在失去，而放棄的時候，我們也許又在重新獲得。對萬事萬物，我們其實都不可能有絕對的把握。如果執(zhí)意去追逐與擁有，就很難走出外物繼而走出自己，人生那種不自由的悲哀與傷感會更加沉重！明白的人懂得放棄，有真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫！當若干年后我們知道自己所喜愛的人仍好好的生活，我們會更加心滿意足！“我不是因你而來到這個世界，卻是因為你而更加眷戀這個世界。如果能和你在一起，我會對這個世界滿懷感激，如果不能和你在一起，我會默默走開，卻仍然不會失掉對這個世界的愛和感激——感激上天讓我與你相遇與你別離，完成上帝所創(chuàng)造的一首詩！”

　　生命給了我們無盡的悲哀，也給了我們永遠的答案。于是，安然一份放棄，固守一份超脫，不管紅塵世俗的生活如何變遷，不管個人的選擇方式如何，更不管握啊手中的東西輕重如何，我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰！

　　我們像往常一樣生活的深處走去，我們像往常一樣在逐步放棄，又逐步堅定！