【#初中作文# #七年級(jí)周記600字大全（16篇）#】初中的每一周都是一本故事書(shū)的章節(jié)，有扣人心弦的情節(jié)，也有溫馨感人的片段。翻開(kāi)這周記，走進(jìn)本周的故事。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《七年級(jí)周記600字》，希望對(duì)大家有幫助。
1.七年級(jí)周記600字 篇一
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我挑出十五粒飽滿(mǎn)的綠豆泡在水里，準(zhǔn)備觀察綠豆是怎樣生長(zhǎng)發(fā)芽的。
它們穿著綠色的外衣，靜靜地躺在水里，享受著水的懷抱。
第二天一早，我迫不及待地跑去觀察綠豆。奇妙的事情發(fā)生了，綠豆比前一天胖了些，中間裂開(kāi)了一條縫，露出白白的皮膚。有幾顆還調(diào)皮地從里面伸出尖尖的小腦袋，似乎在里面悶得太久了，想看看外面精彩的世界呢！
又一天過(guò)去了，哈哈，有幾顆干脆把綠色外套脫了，芽?jī)涸桨l(fā)自由地生長(zhǎng)，豆瓣卻漸漸變得有點(diǎn)發(fā)紫。我把碗里的水倒掉，一部分留在碗里，一部分挪到了花盆里載種。
綠豆長(zhǎng)得更高了，我用尺子量了量，足有5厘米高了，白色的豆瓣變成了紫色，里面還抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩綠色小葉子，讓我欣喜若狂。葉子原先低著頭，好像一位害羞的小姑娘，不幾天葉子長(zhǎng)大就高高地昂起頭來(lái)，神氣十足。合攏的.葉片也分開(kāi)了。在葉片與豆瓣連接的地方，長(zhǎng)出了又細(xì)又長(zhǎng)的莖，莖越來(lái)越長(zhǎng)，仔細(xì)瞧瞧，莖上還有許多小毛毛，我想：“這些小毛毛是干什么的呢？是不是呼吸用的呢？”
今天，當(dāng)我再次去看時(shí)，那紫得發(fā)黑的豆瓣已經(jīng)全部掉落下來(lái)，莖上留下一點(diǎn)痕跡，那一對(duì)對(duì)展開(kāi)的小葉子似一架小飛機(jī)，風(fēng)一吹，就搖搖擺擺，異�？蓯�(ài)！
啊，我的小綠豆呀，請(qǐng)你快快長(zhǎng)大，讓我收獲更多的綠豆吧！
2.七年級(jí)周記600字 篇二
今天空氣清新極了。早晨五點(diǎn)多，爸爸媽媽把我叫醒，說(shuō)要去晨跑。
我正處于睡眼朦朧狀態(tài)，咕咕噥噥的說(shuō)了一大堆理由，就是不想去。也許他們今天實(shí)在想讓我去晨跑了，直接就把我從床上拽了下去。嗚嗚……好慘，一個(gè)大好的睡懶覺(jué)時(shí)光就讓他們這樣給破壞了！清爽的空氣迎面撲來(lái)，可是我只想說(shuō)好冷��！
真不知道爸爸媽媽怎么想的！昨天剛下過(guò)雨，地上還濕漉漉的，就讓我出來(lái)晨跑。我撅著嘴，不高興地慢慢跑著。媽媽看出了我的不高興，說(shuō)道：“跑完了給你買(mǎi)好東西吃�！蔽姨焐退惆雮�(gè)吃貨，有了好吃的，我馬上精神十足，緊跟著爸爸媽媽跑了起來(lái)。
“��！”一道尖叫劃破了清晨的寧?kù)o。爸爸媽媽急忙回過(guò)頭看，問(wèn)怎么了。我一臉生氣地說(shuō)：“都怪你們，我的褲子濕了。哼！你們得負(fù)責(zé)給我洗！”埋怨過(guò)后，我們又開(kāi)始了晨跑。
“好累�。∽聛�(lái)歇會(huì)吧�！闭f(shuō)完，我就坐到旁邊的石凳上，津津有味的.吃著爸爸媽媽遞過(guò)來(lái)的餅干。我吃著餅干，說(shuō)著：“其實(shí)……晨跑也挺不賴(lài)的�！边�沒(méi)等媽媽開(kāi)口，爸爸就搶先說(shuō)到：“哈哈，你也上了你的‘賊船’了！”通過(guò)爸爸的解釋?zhuān)也琶靼琢耍涸瓉?lái)是媽媽強(qiáng)烈要求爸爸去晨跑，爸爸第跑過(guò)之后，便喜歡上了晨跑。我想……我也喜歡上了晨跑。
有了第，就一定會(huì)有第二次，相信我一定能堅(jiān)持晨跑！
3.七年級(jí)周記600字 篇三
雖然那件事距今已有三年之久了，但它依然深深地鐫刻在我的心中，令我難以忘懷。
那時(shí)我才五歲多。有一天清晨，媽媽帶我去參加北京市國(guó)際象棋少兒錦標(biāo)賽。為了趕時(shí)間，我們便打了一輛出租車(chē)去賽場(chǎng)。快下車(chē)時(shí)，我突然感覺(jué)到有一個(gè)硬硬的東西在我的腳底。我低頭一看，原來(lái)是一部精美的手機(jī)。我拽了一下媽媽?zhuān)种噶酥傅�。媽媽一看是手機(jī)，猶豫了一下，便彎腰撿了起來(lái)，放進(jìn)自己的包里，隨后下了車(chē)。
剛下車(chē)，我便迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是別人的手機(jī)呀！你怎么能要呢？快放回去吧！”媽媽解釋說(shuō)：“我不是要?jiǎng)e人的手機(jī)。我撿手機(jī)是為了找到失主。要是把它放回去的話(huà)，失主怎么能找著呢？再說(shuō)，要是別的坐出租車(chē)的.人撿到了，說(shuō)不定就會(huì)將手機(jī)占為己有了。”我默不作聲了。
過(guò)了一會(huì)兒，手機(jī)鈴聲響了。媽媽拿起那部手機(jī)和人交談著。沒(méi)多久，我看見(jiàn)一位男子急匆匆地向媽媽跑來(lái)。媽媽小心翼翼地掏出了一部手機(jī)，我下意識(shí)地一看，��！竟然是媽媽撿到的那部手機(jī)。媽媽把手機(jī)交給了那位男子。那位男子連聲道謝，并拿出二百元塞給媽媽。媽媽使勁地把錢(qián)往外推，說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，怎么好意思要你的錢(qián)呢？我女兒還要比賽呢，我的走了�！闭f(shuō)完，媽媽便趕緊拉著我的手離開(kāi)了。
每當(dāng)我回憶起這件往事，耳畔便會(huì)響起媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)：“不勞而獲，將別人的東西占為己有是可恥的。只有通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)掙來(lái)的東西，才是有價(jià)值的。”
4.七年級(jí)周記600字 篇四
今天，我又在灌木叢中沉浸在我自己的世界里了，忘了世界也忘了自己。
我的思緒隨著小巧而又輕盈的蜂鳥(niǎo)進(jìn)入了屬于它們自己的莊園。
一個(gè)小小的空間在我眼前擴(kuò)大，一根根枝葉組成的房子。一只蜂鳥(niǎo)，一只具有羽冠和尾羽的美麗的'小鳥(niǎo)，在灌木叢中自由穿梭。我猜它應(yīng)該是一個(gè)信使吧，你看它對(duì)這個(gè)地方多么熟悉，它飛著，飛著，有時(shí)與同伴們打招呼，有時(shí)停下看看光景，有時(shí)吸上幾口花蜜。我真想和它們打招呼，可是我不懂它們的語(yǔ)言。
我看得出哪里是它們的餐廳，哪里是它們的臥室。在這個(gè)莊園里，有許多美女蜂鳥(niǎo)，逗得別的蜂鳥(niǎo)駐足癡望。
我的目光為一群歌唱家所吸引，它們有十幾個(gè)站在灌木叢中，上面還有紅色的果實(shí)。蜂鳥(niǎo)歌唱家們?nèi)褙炞⒌匮莩椭C的三重唱，一個(gè)個(gè)優(yōu)美而又活潑的音符傳進(jìn)我的耳朵，此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞？這音樂(lè)勝過(guò)一切人類(lèi)的音樂(lè)，我靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)著……
我的眼睛看到了一個(gè)只屬于蜂鳥(niǎo)的花園，各種各樣的花兒，像一個(gè)個(gè)笑臉，沖著我笑，蜂鳥(niǎo)園藝家在整理這些花花草草，把它們布置得井井有條。
還有蜂鳥(niǎo)老師在教它的學(xué)生認(rèn)識(shí)這些花和草，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，像在跳著一支支舞蹈。
我還看見(jiàn)了許多……
我悠悠忽忽轉(zhuǎn)了一個(gè)下午，直到夕陽(yáng)西下的時(shí)候，不知是什么鳥(niǎo)的歌聲把我的思緒叫回來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了蜂鳥(niǎo)們的幸福而又快樂(lè)的家園。我多么自豪��！
我愿同你一起在到這蜂鳥(niǎo)莊園來(lái)逛一逛。
5.七年級(jí)周記600字 篇五
別看我年紀(jì)小，可我已經(jīng)具備了五好小公民的要求：在學(xué)校做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊重他人，善于合作；在家里做到孝敬父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)；在社會(huì)做到熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信；在社會(huì)和公共場(chǎng)所做到愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序；在獨(dú)立面對(duì)生活時(shí)做到胸懷寬闊，心理健康，勤奮自主，善于創(chuàng)新。
記得有幾次，我和爸爸、媽媽、表妹、大姨一起去了惠豐湖游玩。在公共汽車(chē)上，我看見(jiàn)兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶沒(méi)有座位，我很想給他們讓座�？墒牵矣邢肓讼耄骸斑@個(gè)座位是我好不容易才得到的。”過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)表妹主動(dòng)站起來(lái)禮貌地說(shuō)：“老爺爺，您坐我這里吧！”老爺爺微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，我感到既慚愧又內(nèi)疚想：表妹可以為老爺爺讓座，我可以為老奶奶讓座。于是我毫不猶豫的站起身來(lái)說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)您做我這吧！”老奶奶對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是一個(gè)懂事的孩子！”我不好意思的.笑了笑。
還有，我正在小區(qū)里騎車(chē)子的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)小弟弟吃完冰棍的袋子隨手扔在了地上。我看見(jiàn)這一幕后，迅速跑到小弟身邊，笑著對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，不要把垃圾扔在地上，要扔進(jìn)垃圾桶�！毙〉艿苷瘴艺f(shuō)的把冰棍袋子扔進(jìn)垃圾桶。我還對(duì)他說(shuō)：“地球是我們大家的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，讓它變得更加美麗！
我們身邊還有很多像我這樣的人，我們保護(hù)的不僅僅是地球，也是我們生存的地方。
6.七年級(jí)周記600字 篇六
在時(shí)間老人的口袋里，有無(wú)數(shù)塊木板，上面雕刻著我做過(guò)的每一件事；委屈的一件事，快樂(lè)的一件事……那時(shí)在我懂事以來(lái)，有一件事給我留下了深刻的.印象。
中午放學(xué)回到家里，我把書(shū)包扔到沙發(fā)上，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓前职值纳张�！我要給爸爸一份驚喜！”“別說(shuō)得那么大聲，你爸爸在睡午覺(jué)呢！”媽媽一邊拉著我走出家門(mén)�！皨寢�?zhuān)乙淖儨贤�！我想爸爸一定�?huì)喜歡的！”我滿(mǎn)懷信心地說(shuō)道。
下午，我一蹦一跳地推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)爸爸正在看報(bào)紙，我從身后像變戲法似的拿出一束鮮艷的郁金香，帶著笑容對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，祝你生日快樂(lè)！”爸爸沒(méi)有什么反應(yīng)，全神貫注地盯著報(bào)紙，連一眼也不看我一下，好像看報(bào)紙大于看我一樣。爸爸還是一如既往冷冷地說(shuō)：“多少錢(qián)��？”我呆住了，今天是爸爸的生日，我學(xué)習(xí)這么緊去給他買(mǎi)禮物，爸爸竟問(wèn)多少錢(qián)？我越想越生氣，好容易才擠出幾個(gè)字：“你愛(ài)要不要！”我重重地把郁金香摔在地上，黑著臉沖出家門(mén)……過(guò)了好半天，我才回家。推開(kāi)家門(mén)，這不是我下午才摔在地上的郁金香嗎？它都“殘”得不成樣了！是誰(shuí)把它插進(jìn)花瓶里的？媽媽坐在沙發(fā)上看電視，似乎看出了我的心思：“是你爸爸把它插上去的！你也真是的，下午發(fā)那么大的脾氣干嗎呀？”……“你爸爸說(shuō)，這花還能活，就把它撿起來(lái)……”我望著那束受傷的郁金香，愣住了……
我知道爸爸其實(shí)對(duì)我很好，只是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，而我也會(huì)記住這一天的。
7.七年級(jí)周記600字 篇七
大自然是絢麗的，是多彩的，是生機(jī)勃勃的。
三月里的一天，萌芽新生，花草飄香。我踏著一條不起眼的林間小道往公園里一個(gè)幽深的樹(shù)林走去。兩旁的青松如同成排的導(dǎo)游，齊刷刷地將手臂指向密林深處。一叢斜竹交織在一起，好似一個(gè)翡翠雕成的門(mén)洞，專(zhuān)門(mén)歡迎我這個(gè)陌生的客人。
我探頭探腦地穿過(guò)綠門(mén)洞，是兩條路，我循著一陣淡逸的清香走了左邊的道。我只顧尋找香之源頭，低頭疾走，卻沒(méi)注意兩邊的竹子漸漸稀少起來(lái)。正至盡頭，我停下腳步，一抬頭，與一樹(shù)白花碰了個(gè)正著。
這花多是白色，似春雪般。根部漸漸變了，有絲不易察覺(jué)的淡黃。花雖甚是小巧，卻也不乏精致。柔嫩的三片花瓣有如綿而細(xì)軟的蓬裙，素白而有金色點(diǎn)綴的`花蕊有如仙女的手指，極是俊俏。話(huà)說(shuō)春風(fēng)多如綢，當(dāng)我賞花時(shí)恰有一陣春風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)樸白的花瓣，牽出一縷暗香入我身心�！笆抢婊�！”我驚呼。不止一棵，兩棵、三棵……十幾棵同樣的小花織于一處自成一景。遠(yuǎn)看如雪花片片，近觀似天使落凡，卻叫我賞得一林的梨花，怕是再也見(jiàn)不著更甚之景了。用那贊美梅花的“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”以形容梨花豈不也好？
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，是這成林愈盛的“天雪”給這幽深寂靜的密林增添了無(wú)限的活力。
8.七年級(jí)周記600字 篇八
在去年四月中旬，學(xué)校鄭重地發(fā)出了返校的邀請(qǐng)，全校兩千多號(hào)人重新聚集在這美麗的校園。
在那一天的上午，校園的大門(mén)為所有學(xué)生敞開(kāi)著。重入校園的大門(mén)，冷酷的現(xiàn)實(shí)打破了我所有的幻想！校園并沒(méi)有恢復(fù)往日的熱鬧，而變得意外寧?kù)o，所有人都被分隔開(kāi)來(lái)，同桌仿佛成了一個(gè)無(wú)法交流的幻影。所有人的眼中雖然充滿(mǎn)了和我一樣的激動(dòng)與興奮，可惜基于“恐懼”沒(méi)有人敢做出頭鳥(niǎo)，一直到老師走入教室才才有個(gè)同學(xué)對(duì)老師說(shuō)了句“老師好”，便即刻恢復(fù)了安靜。第一天上課，老師雖然沒(méi)有多講，但同學(xué)們都很積極。對(duì)老師的'提問(wèn)，我們的反應(yīng)是那無(wú)數(shù)高舉的手。下課后，我沒(méi)有聽(tīng)到昔日的吵鬧，替代它的時(shí)無(wú)限的寂靜與上衛(wèi)生間或倒水的腳步聲。掛在天空的太陽(yáng)與云彩也不可愛(ài)了，校園沒(méi)有變，依舊與原先一樣，但似乎是少了些什么。
突然，一直褐色的小鳥(niǎo)撲閃著它那小巧的翅膀，來(lái)到了小a的桌上，小a立馬叫了起來(lái)，“小鳥(niǎo)飛進(jìn)來(lái)了�！彼腥藢�(duì)了一個(gè)眼神，仿佛在確認(rèn)是否有著同樣的人——想鬧的人。不一會(huì)兒便都鬧了起來(lái)。一時(shí)間全班對(duì)被那在所有人心中壓抑可太久的笑聲所包圍。這一刻，我的心又活了過(guò)來(lái)了。校園又被注入靈魂，太陽(yáng)似乎也可愛(ài)起來(lái)了，校園又充滿(mǎn)了生機(jī)。我回來(lái)了，我又回來(lái)到了歡樂(lè)的校園。
被塵封的心靈被歡樂(lè)帶回校園，回到每個(gè)人的心中。
9.七年級(jí)周記600字 篇九
今天下午，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸去城市廣場(chǎng)玩。我讓爸爸陪我去山腳下的屋頂魚(yú)池釣小金魚(yú)，我看到許多小朋友圍著一個(gè)大水池，有的在圍觀，許多小金魚(yú)在水里游來(lái)游去，有的在水面上活蹦亂跳，特別可愛(ài)。我開(kāi)心極了，我讓爸爸跟老板說(shuō)我們要釣魚(yú)，老板說(shuō)十分鐘十元錢(qián)，老板給了我們一根小釣魚(yú)桿和一小團(tuán)面粉。
一開(kāi)始，我們分工合作，爸爸釣魚(yú)，我負(fù)責(zé)魚(yú)餌，爸爸釣魚(yú)釣了十分鐘，我們一條也沒(méi)釣上來(lái)。爸爸有點(diǎn)急，跟老板說(shuō)這魚(yú)太難釣了，是不是魚(yú)鉤不夠鋒利？老板說(shuō)要掌握釣魚(yú)技巧，他說(shuō)面粉要少一點(diǎn)，等到魚(yú)吞到嘴里就馬上提竿。爸爸按照老板的話(huà)，慢慢釣，果然釣起四條魚(yú)。然后，爸爸讓我釣了，我舉著小魚(yú)竿聚精會(huì)神的釣魚(yú)，只見(jiàn)一放下魚(yú)竿，魚(yú)馬上聚集起來(lái)?yè)岕~(yú)餌吃，我等著魚(yú)兒上鉤，可惜有的逃跑了，有的`把魚(yú)餌吃了，可就是不上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，我耐心地釣魚(yú)，等一條魚(yú)把魚(yú)餌吃到嘴里，我馬上提起魚(yú)竿，終于釣上一條魚(yú)，我興奮極了。于是接著釣，大概是這些小金魚(yú)太貪吃了，又沒(méi)有警惕性，后來(lái)，我又釣了一條魚(yú)。我們共釣了二十分鐘用了二十元錢(qián)，爸爸四條，我二條，老板給我們釣了一條，一共是七條。
我高心地拎著游動(dòng)的金魚(yú)回家了，回到家里，我忽然想起我們沒(méi)有買(mǎi)魚(yú)食，爸爸說(shuō)明天再買(mǎi)，我心里想：你們好不要餓死，等爸爸把魚(yú)食買(mǎi)來(lái)了，我一定要好好喂養(yǎng)她們，讓她們健康茁壯的成長(zhǎng)。
10.七年級(jí)周記600字 篇十
今天中午，我到清潔區(qū)掃地，一到那里，我就開(kāi)始掃地，因?yàn)樯喜钜稽c(diǎn)點(diǎn)就被檢查委員扣分了，吃一盞，長(zhǎng)一智，我這次打算更仔細(xì)的掃！
我以為我們組員一到那里就會(huì)賣(mài)力的掃地。誰(shuí)知有幾個(gè)同學(xué)剛到那里，也不掃地，就是光在那里搗亂。我對(duì)他們吼“還掃不掃地啦！”誰(shuí)知，他們來(lái)了一句：“不掃啦！”你說(shuō)氣人不氣人！
烈日炎炎之下，只有我和另外一個(gè)組長(zhǎng)在掃地。那些不掃地的同學(xué)不掃還不說(shuō)，居然來(lái)我們這里搗亂！我們正在掃地，他們幾個(gè)就在樹(shù)叢里拿著紙團(tuán)“打仗”，害的我和另一個(gè)組長(zhǎng)掃了半天。
我再也忍受不住了，對(duì)那個(gè)組長(zhǎng)說(shuō)：“咱們回去一定要報(bào)告給老師！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然啦！他們幾個(gè)來(lái)這里不掃地還玩兒！”
打準(zhǔn)備鈴了，這個(gè)鈴聲是讓掃地的同學(xué)回班的�？墒悄切┤硕疾宦�(tīng)話(huà)，我只能像轟小雞那樣：拿著掃把，說(shuō)：“快回班！”他們才回班。
唉，這些搗亂的`同學(xué)真難管！
11.七年級(jí)周記600字 篇十一
第也許不會(huì)成功，但卻能給你帶來(lái)許多樂(lè)趣，就像我第煮雞蛋那樣。
首先，我要挑雞蛋。因?yàn)槲也粣?ài)吃雞蛋，所以從小到大是我第煮雞蛋，也因?yàn)槲也粣?ài)吃煮雞蛋，所以我煮的雞蛋是我經(jīng)過(guò)精心挑選的，小的一個(gè)雞蛋。我將這個(gè)“小不點(diǎn)”放入鍋里，再加入一些水，就點(diǎn)燃爐子，煮起蛋來(lái)。
漸漸地，鍋底冒出了一些小泡泡，不斷地向上沖，沖到水面時(shí)，就破了。水的溫度越來(lái)越高，鍋底的泡泡也越來(lái)越多，這些調(diào)皮的'小東西邊雞蛋也不放過(guò)，爬上了雞蛋，把那里當(dāng)成了窩。挨著鍋邊的水搶先一步，先沸騰起來(lái)，慢慢地，全鍋里的水都沸騰了，雞蛋也不安生了，到處滾，好找個(gè)涼快處。
可能差不多了吧，我想到。于是，我把熱得冒汗的雞蛋從“溫泉”里撈了出來(lái)，放入事先準(zhǔn)備好的`涼水里，讓它涼快涼快。這是我第煮雞蛋，所以我專(zhuān)門(mén)請(qǐng)教了外公，外公告訴我，把雞蛋從沸水里撈出來(lái)后，要放入冰水中，這是熱脹冷縮的原理，這樣，蛋與蛋殼就分開(kāi)了，剝雞蛋就容易多了。
我把雞蛋從涼水里拿出來(lái)，在桌的邊緣輕輕敲了下，見(jiàn)蛋殼出現(xiàn)了裂縫，我就從那裂縫入手，開(kāi)始剝起來(lái)。誰(shuí)知，那雞蛋偏與我作對(duì)，“骨”和“肉”竟還沒(méi)“分離”！好不容易剝完了殼，這蛋完全沒(méi)有了“蛋樣”。再瞧瞧里面的蛋黃，竟還沒(méi)怎么煮好！唉……
我第煮雞蛋失敗了！
12.七年級(jí)周記600字 篇十二
早晨六點(diǎn)多鐘，我剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)外面下雪啦！我聽(tīng)后，連忙跑到窗外一看，��！好大的雪，只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”真美呀！
那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢？雪花像美麗的'玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的`杰作！只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。
看，雪中的人兒，不，是朝氣蓬勃的同學(xué)們，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，與青松并立。雪下得更大了，變成了鵝毛大雪。我和同學(xué)們走出教室，跑到操場(chǎng)上，不管天氣多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我們熱乎乎的臉上也不在乎，因?yàn)槲覀儗?shí)在是太高興、太開(kāi)心呀！又可以打雪仗、堆雪人。
啊！我愛(ài)雪，雪是冬的使者，尤其是這第一場(chǎng)雪，它預(yù)報(bào)著冬天的到來(lái)，我愛(ài)雪花，因?yàn)樗利�、純潔、無(wú)私，能給大地帶來(lái)歡樂(lè)。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪是一年的好兆頭。雪花緩緩落下，配著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜的看雪，看雪悄然落下，聽(tīng)雪微弱的聲音，心里會(huì)有安祥幸福的感覺(jué)。
地上純潔的雪，沐浴著陽(yáng)光享受后一刻的歡樂(lè)，它們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎不，他們?cè)谛Γ谧院�，他們完成了自己大的任�?wù)，將快樂(lè)播撒到了人間。
13.七年級(jí)周記600字 篇十三
我家養(yǎng)了許多盆景，四季常青的鐵樹(shù)、芳香撲鼻的玉蘭花……我喜歡的，是那幾盆清翠欲滴的.吊蘭。
吊蘭葉子修長(zhǎng)，一年四季,翠色如洗，由盆沿向外垂下來(lái)一條條長(zhǎng)短不一的莖，每個(gè)莖端昂生著大大小小的新株，婉約地飄蕩在空中，一陣微風(fēng)吹來(lái)，似蝴蝶輕舞，讓人回味無(wú)窮。每天放學(xué)回來(lái)，我都會(huì)在吊蘭旁邊仔細(xì)地觀察它的.生長(zhǎng)變化，隔一段時(shí)間給它澆水，看著它們生長(zhǎng)得很快，我心里美滋滋的。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，吊蘭的本領(lǐng)是凈化空氣，它能吸收空氣中的有毒氣體，起到過(guò)濾空氣的作用。我在書(shū)上看到，吊蘭在疾病的防治上，具有活血接骨、養(yǎng)陰清熱、潤(rùn)肺止咳、消腫解毒的功效呢。
吊蘭有這么漂亮的外觀和如此奇特的作用，我家自然種了好幾盆，客廳和房間的各個(gè)角落，隨處可見(jiàn)吊蘭的身影，我家每個(gè)人都對(duì)它愛(ài)護(hù)有加。
14.七年級(jí)周記600字 篇十四
今天，我的后背處起了很多濕疹，總是在莫名其妙時(shí)想去抓。媽媽說(shuō)我一定是衣服穿厚了，還說(shuō)我血熱，才起了好多紅色小點(diǎn)。
媽媽要我穿薄點(diǎn)還透氣的衣服，這樣子才好得快一些。飲食嘛，今天我以清淡為主。
不知何時(shí)，媽媽給我弄了一碗奇怪的“四物清湯”，端著碗對(duì)著我說(shuō)道：“這個(gè)湯啊，我放了當(dāng)歸，生地，苦參，川芎等等好多藥材，治你身上的疹子，很管用的，你喝上試試看�！蔽蚁氩皇菓�(yīng)該去看個(gè)醫(yī)生，掛個(gè)皮膚科嗎？看完病后，弄了一個(gè)小藥膏涂抹就好了嘛。怎么就弄了不知道從哪里聽(tīng)來(lái)的`老偏方要我喝呢？不行，不行，我堅(jiān)決不喝，萬(wàn)一沒(méi)治好我身上的疹子，豈不是白喝了呢。
我淚眼汪汪地，不想喝，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)彝^(guò)去，我也不抓撓了，我相信會(huì)好的，我能不能不喝？我不想喝，我真的不喝�！彼幵谖液蛬寢屖掷飵捉�(jīng)波轉(zhuǎn)，媽媽拗不過(guò)我，只好連聲答應(yīng)了我：“要是不想喝那咱們就不喝�？粗悴缓人帨钭悠鸬糜侄嘤职W，我挺心疼的，不知道什么時(shí)候會(huì)好？”
我勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我相信沒(méi)有這碗藥，它遲早也會(huì)好的！
15.七年級(jí)周記600字 篇十五
秋天，不像春天那樣萬(wàn)紫千紅，也不像夏天那樣生機(jī)盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但是也有她獨(dú)特的美。
秋天是豐收的季節(jié)，四野里，放眼望去，稻子、高梁隨風(fēng)舞動(dòng)，好像跳起了豐收的舞蹈。俯身仔細(xì)一瞧，稻谷的肚皮鼓的圓圓的，好像快要“生育”下一代了。只要等到它的肚皮一裂開(kāi)，就能看到谷子像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小男孩，可愛(ài)極了!
秋天是成熟的'季節(jié)，果園里，石榴像被逗笑了的小娃娃，笑得露出了它那潔白的牙齒。蘋(píng)果像一個(gè)正在生氣的`人，氣的臉都紅了。葡萄有的穿上了紫色的衣裳，有的披上了綠色的棉襖。還有紅色的、白色的以及很多很多種顏色葡萄。
秋天是多姿多彩的季節(jié)，廣場(chǎng)上，小朋友們?nèi)缤蝗簹g樂(lè)的小鳥(niǎo)，圍著放起來(lái)的風(fēng)箏，歡呼著，玩耍著。公園里，有白如雪的大理菊，有黃如金的金桂，還有亭亭玉立的柳樹(shù)。不怕寒冷的松樹(shù)和柏樹(shù)在秋風(fēng)中依然是一個(gè)個(gè)健壯的小伙子。
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗笳髦墒欤沿S收的喜悅帶給人間。
16.七年級(jí)周記600字 篇十六
今天是大年初一，我們一家很早很早就起來(lái)了，準(zhǔn)備刷牙、洗臉、打扮自己到人家做客。
我問(wèn)父親母親：“今天到哪家做客呀？”父親母親說(shuō)：“今天去外婆家做客�！蔽衣�(tīng)了之后高興極了！因?yàn)橥馄乓欢〞?huì)給我紅包的。
開(kāi)始出發(fā)了，在路上的時(shí)候我真的很開(kāi)心，期待，因?yàn)橥馄庞锌赡軙?huì)給我100元的紅包哦。到了外婆家之后，我就和姐姐玩游戲了，我們?cè)谕媸^剪刀布。玩著玩著，外婆讓我掃地，讓姐姐弄火燒飯。外婆對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)先把自己的事情做完，誰(shuí)就有很大很大的'驚喜哦�！蔽以谙耄骸耙欢ㄊ羌t包，只有紅包才是一個(gè)大大的驚喜，我得快快把地掃好，就可以拿到紅包了�！睊咄炅酥螅覇�(wèn)外婆拿紅包。外婆說(shuō)：“你猜有多少元？”我說(shuō)：“是100元�！苯Y(jié)果拿出來(lái)一看，原來(lái)真是跟我說(shuō)的一模一樣。
回到家之后，我對(duì)父親母親說(shuō)：“外婆今天給了我100元紅包。”母親說(shuō)：“你喜不喜歡外婆呀？”我說(shuō)：“喜歡，我一定要好好的照顧外婆，讓她身體健康！”
