【#初中作文# #我與書(shū)的故事初中作文800字（15篇）#】寫(xiě)作文一定要多觀(guān)察，不掌握“觀(guān)察”這把開(kāi)門(mén)的金鑰匙，作文的“鐵門(mén)”是堅(jiān)決跨不進(jìn)去的。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《我與書(shū)的故事初中作文800字》，希望對(duì)大家有幫助。
1.我與書(shū)的故事初中作文800字 篇一
書(shū)，它是一個(gè)熟悉而親切的詞，書(shū)，也是一個(gè)悠長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的歷史。讀書(shū)，是一種享受，在浩瀚的書(shū)的海洋中遨游，神游其中，怡然自得。從小開(kāi)始，我就已經(jīng)對(duì)書(shū)獨(dú)有情種，經(jīng)常要媽媽給我買(mǎi)故事書(shū)。雖然我長(zhǎng)達(dá)了以后不再看那些故事書(shū)，但是我的目光卻轉(zhuǎn)移到名著、小說(shuō)里去了：看小說(shuō)增長(zhǎng)我的見(jiàn)聞，看名著使我了解歷史，看詩(shī)篇讓我懂得了詩(shī)人的熱烈情感……我之所以愛(ài)上看書(shū)，是因?yàn)闀?shū)海中的“浪花”太燦爛了！每朵浪花都有他們美麗的一部分，使我不得不用心去觀(guān)察，去摸索。
書(shū)，它使我成長(zhǎng)。以前的我是一個(gè)天真幼稚的“我”，以前的我和現(xiàn)在的我簡(jiǎn)直是恍如隔世。如《___》一樣，它充滿(mǎn)了神秘，像那讓人難以捉摸的世界；如《伊索寓言》一樣，那一句句生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，都給我留下了難以磨滅的印象；如《鋼鐵是怎樣煉成的》和《愛(ài)的教育》一樣，它們就像我的家長(zhǎng)，教育我用心去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，關(guān)注每一件事，懂得許許多多的道理……
在書(shū)的海洋里面，它不僅讓我成長(zhǎng)，還是我在無(wú)聊和孤獨(dú)時(shí)的好朋友……
或許，在別人的眼里，書(shū)，只是拿來(lái)看的。但我卻不這樣的認(rèn)為。在無(wú)聊的'時(shí)候，我總會(huì)拿起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)，不僅因?yàn)樗o我解悶，它還讓我學(xué)到許多知識(shí)。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之�！碧K軾《東坡文集事略》他讓我懂得了，快樂(lè)不一定是要其他東西才能給我?guī)?lái)，書(shū)也給我?guī)?lái)我無(wú)限的快樂(lè)，我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)它的知識(shí)遼闊；我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)它的趣味無(wú)限：我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)它的人生哲理。書(shū)由人生，人由書(shū)而慧。我們離不開(kāi)他們，它們也離不開(kāi)我們。一本好書(shū)需要人的智慧，一個(gè)好人需要書(shū)的滋養(yǎng)。俗話(huà)說(shuō)得好：“熟讀百遍，其義自現(xiàn)�！蔽蚁脒@其中的道理因該是：我們?nèi)绻褧?shū)當(dāng)做自己的好朋友，好伙伴，用心閱讀，用心的去體會(huì)。如果是一本好書(shū)，那我們就算讀上一千遍、一萬(wàn)遍也不會(huì)煩悶。如果你做到能書(shū)人合一的話(huà)，那就要恭喜你，你已經(jīng)掌握了這本書(shū)的精華，成為書(shū)的真正的、永遠(yuǎn)的朋友了。
我閱讀，我快樂(lè)；我閱讀，我自豪；我閱讀，我驕傲。
與書(shū)并肩同行，是名智的選擇。宋朝皇帝趙恒說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的過(guò)程中，書(shū)的功勞絕不亞于老師和家長(zhǎng)的功勞。書(shū)是一盞導(dǎo)航燈，在茫茫的前路中指引我們走向光明大道；它又是一套爬山的工具，協(xié)助我們攀過(guò)一座座高山；它又是一夢(mèng)想的飛行器，伴我們飛向新的世界……
2.我與書(shū)的故事初中作文800字 篇二
“啪”的一聲，爸爸關(guān)門(mén)出去后，我急忙從床底下抽出一本書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我很快樂(lè)，但我還是很懼怕——這種竊讀的滋味！因?yàn)槿绻话职�、媽媽看到了�?huà)，輕則“竹筍炒肉絲”，重則一本書(shū)就粉身碎骨了。唉，我真是個(gè)“烏鴉嘴”。剛一想完，老爸就推門(mén)而入。沒(méi)辦法，我只好提前結(jié)束“游書(shū)之旅”。把書(shū)往床底下一推，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。爸爸看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，看上去挺滿(mǎn)意的，然后就出去了。
后來(lái)，吃晚飯的時(shí)候我們一家人邊吃邊聊天，爸爸很隨意把話(huà)題引到了看課外書(shū)的這個(gè)問(wèn)題上，我心里咯噔一下，偷偷看了下爸爸的眼神，他正好也在看著我，我心虛的把目光閃開(kāi)，爸爸說(shuō)：愛(ài)看書(shū)是好事，是一種很好的習(xí)慣，對(duì)以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助，所以我們也很愿意給你買(mǎi)書(shū)……，但是看課外書(shū)也要在合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)，說(shuō)完意味深長(zhǎng)的看著我，我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)，家里人都知道我偷偷看書(shū)這個(gè)習(xí)慣，也都一直幫助我在改正這個(gè)不好的習(xí)慣，在我過(guò)生日那天，爸爸媽媽送給我了一本書(shū)做為生日禮物，是一本關(guān)于棉花糖故事的書(shū)——《孩子，先別急著吃棉花糖》了。這個(gè)故事是講一個(gè)小學(xué)生珍妮弗從父親喬納森給自己講的一個(gè)又一個(gè)包括斯坦福大學(xué)棉花糖實(shí)驗(yàn)的小故事中，有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得更自信，更快樂(lè)，更會(huì)管理自己。無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。
這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大，告訴我習(xí)慣是伴隨一生的朋友，你一定要選擇那些好習(xí)慣來(lái)做你的朋友。故事中的棉花糖，代表我們正在面臨和將要面臨的無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)和誘惑。我們需要做的是，非常小心謹(jǐn)慎的.選擇，選擇那些能夠幫助我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而放棄會(huì)把我們引入那些歧途的機(jī)會(huì)。有些機(jī)會(huì)在當(dāng)下看起來(lái)很燦爛，但有可能會(huì)因?yàn)榻?jīng)不起時(shí)間的打磨而光芒驟減；有些機(jī)會(huì)在當(dāng)下看起來(lái)或許會(huì)像鵝卵石一樣平凡，但日后卻能成為璀璨的寶石。
而且，等我們長(zhǎng)大后，并不是做什么事情都能夠一帆風(fēng)順，并不是變成了大人就會(huì)懂得如何面對(duì)種種誘惑，并不是能自然而然地成為一個(gè)朝著自己方向，自己目標(biāo)一步一步邁進(jìn)的人。其實(shí)等我們長(zhǎng)成大人后，在面對(duì)種種誘惑時(shí)，還是會(huì)舉棋不定的。
通過(guò)這本書(shū)，我從里面領(lǐng)悟出了許多道理：做事，要學(xué)會(huì)管理自己，不能總是偷偷摸摸的看課外書(shū)，當(dāng)然，豐富自己的閱讀量是很有必要的，但是必須時(shí)在完成課內(nèi)、課外功課的情況下合理安排時(shí)間進(jìn)行課外閱讀。只有合理的安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，才能有光明正大做自己喜歡的事情。
3.我與書(shū)的故事初中作文800字 篇三
書(shū)籍是屹立在時(shí)光的汪洋大海中的燈塔，這個(gè)燈塔點(diǎn)亮了我多姿多彩的童年。書(shū)是智慧的鑰匙，它開(kāi)啟了我的知識(shí)大門(mén)。
我愛(ài)書(shū)，當(dāng)我很小的時(shí)候，我就和書(shū)交上了朋友，自從認(rèn)識(shí)了書(shū)，命中注定我和書(shū)形影不離。
在我的記憶中，我讀的第一本書(shū)是：《“蟲(chóng)它”的故事》。姥爺以前是圖書(shū)館的老師，他在我5、6歲的`時(shí)候，給了我一本書(shū)，名叫《蛇的故事》。于是，我就開(kāi)始讀了起來(lái)：《“蟲(chóng)它”的故事》。有一天，蟲(chóng)它……”我心想：咦？蟲(chóng)它？蟲(chóng)它是什么東西？于是，我就去問(wèn)姥爺。姥爺聽(tīng)了，很奇怪，問(wèn)：“哪兒有‘蟲(chóng)它’？”我拿著書(shū)，指了指“蛇”，說(shuō)：“就是這個(gè)！”姥爺一看，不禁哈哈大笑起來(lái)，一邊笑一邊說(shuō)：“這是蛇的故事�！蔽彝铝送律囝^，不禁臉紅了。
這個(gè)笑話(huà)陪著我看書(shū)，到了7、8歲時(shí)，我的書(shū)已有好幾個(gè)箱子了。我看的津津有味。漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、童話(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎……一般的小人書(shū)我都看，可是，吸引我的是故事書(shū)。一看上故事書(shū)，我就忘了吃飯，忘了時(shí)光，經(jīng)常因此鬧笑話(huà)呢！
到了10來(lái)歲，一般的故事書(shū)我都看過(guò)了，那時(shí)，我不得不承認(rèn)我是喜新厭舊，看完了一遍就不想看第二遍了。后，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——廂房中的書(shū)柜全是姥爺?shù)臅?shū)。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，立刻研究起來(lái)，好不容易找到姥爺藏書(shū)的鑰匙，可是太高，夠不到。怎樣辦呢？我覺(jué)得，為了安全起見(jiàn)，還是和姥爺稟報(bào)一下才好。研究幾種作戰(zhàn)方案：1、請(qǐng)示2、借書(shū)3、換書(shū)。如果第一種行不通換下一種……姥爺竟答應(yīng)了，要求是看完以后，還給他，從那以后，一有清閑的時(shí)候，我就立刻找姥爺借書(shū)。姥爺?shù)臅?shū)可真多��！可是，合我心意的還真沒(méi)有多少，我看的如癡如醉，只要一看起來(lái)，會(huì)立刻忘掉世上所有的事情，好像這個(gè)世界都是透明的，只有書(shū)才是真實(shí)的。
此刻我四年級(jí)了，我此刻又迷上了《水滸傳》、《三國(guó)演義》……我看書(shū)看的入了迷，被書(shū)陶醉了，沉浸在書(shū)香中。每次看完書(shū)，我都浮想聯(lián)翩。此刻，我對(duì)每一本書(shū)都百讀不厭。我如饑似渴、廢寢忘食地讀著每一本書(shū)。看！一邊洗腳一邊讀書(shū)的是誰(shuí)？是我！一邊吃飯一邊看書(shū)的是誰(shuí)？也是我！
書(shū)也讓我受益匪淺，它讓我的閱讀潛力、寫(xiě)作水平大大提高，因?yàn)闀?shū)，所以，我受到了不少夸獎(jiǎng)。
伴著書(shū)香，過(guò)著我絢麗的童年！書(shū)將快樂(lè)帶到了我的童年里，從幼時(shí)讀的第一本書(shū)開(kāi)始。有書(shū)作伴，真好！相信，隨著時(shí)光的飛逝，我和書(shū)的友誼會(huì)越來(lái)越深，越來(lái)越濃！
4.我與書(shū)的故事初中作文800字 篇四
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基先生說(shuō)過(guò)的至理名言。的確，書(shū)是人類(lèi)的好朋友，讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，可以陶冶我們的情操，還可以開(kāi)闊我們的視野�？傊�，讀書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)很多好處，讓我們更上一層樓！
我從四歲開(kāi)始，就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我媽媽知道我喜愛(ài)讀書(shū)，就給我買(mǎi)了很多的書(shū)，有歷史類(lèi)的，科技類(lèi)的，當(dāng)然還包括同學(xué)們都很喜歡的童話(huà)故事等等。
在一個(gè)禮拜天，爸爸媽媽都出去了，只剩下我一個(gè)人在家。我醒來(lái)后，第一件事情就是從書(shū)柜中拿起了一本童話(huà)類(lèi)的書(shū)，坐在椅子上就開(kāi)始津津有味的.讀起來(lái)。讀著讀著，就忘了時(shí)間。突然，“啪”的一聲，抱我從書(shū)的世界里給驚醒。我朝著發(fā)出聲響的地方望去，已經(jīng)十一點(diǎn)四十了，正在這時(shí)，媽媽剛好回來(lái)了，說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，又看書(shū)看了一上午，飯肯定又沒(méi)做吧，真拿你沒(méi)辦法呀！”我抓了抓頭，不好意思的笑了笑。吃過(guò)午飯過(guò)后，我又鉆進(jìn)了書(shū)的海洋里。時(shí)而看到書(shū)中某個(gè)地方，讓我淚如泉涌，時(shí)而看到書(shū)中的好人被壞人欺負(fù)，讓我有氣又急，嘴里還不停的喊著：“住手，別打了！”這時(shí)，我的叫聲把在廚房里忙上忙下的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，趕快走下樓梯，生怕發(fā)生什么事情了。媽媽走進(jìn)書(shū)房，看著我莫名其妙的動(dòng)作，哭笑不得，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事，就別大呼小叫的，怪嚇人的！”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話(huà)，這才從書(shū)的世界里醒過(guò)來(lái)，又很不好意思的笑了笑，等到媽媽離開(kāi)了，我又拿起剛才的書(shū)，繼續(xù)如癡如醉的看著。不知不覺(jué)，一天就這樣過(guò)去了。
或許你會(huì)問(wèn)我，書(shū)真有那么好嗎？我不得不回答你，是得，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)橹挥凶x過(guò)它的人才會(huì)知道它的樂(lè)趣，它就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉默的小船，載著我駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航程。
5.我與書(shū)的故事初中作文800字 篇五
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻就我自己的成長(zhǎng)歷程來(lái)說(shuō)，特別親切。
從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)報(bào)到現(xiàn)在的《讀者》、《意林》等融知識(shí)性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營(yíng)養(yǎng)。
初中的時(shí)候，我除了對(duì)故事書(shū)和啟示類(lèi)，感人類(lèi)型的書(shū)感興趣之外，其余一律不能接受，因?yàn)槲艺J(rèn)為，啟示類(lèi)的書(shū)能夠冶煉我的情操，豐富了我的知識(shí)，讓我更加懂事，更加明白事理。所以我的寫(xiě)作水平不斷地提高。每每沉浸在書(shū)海之中，總會(huì)有太多的感慨。我喜歡讀書(shū)的那種程度可以達(dá)到忘我的境界，然而鬧出不少笑話(huà)。當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，會(huì)拿幾本書(shū)籍來(lái)讀一讀。這樣子，“無(wú)聊”會(huì)在我不知不覺(jué)中悄悄地離我而去。
到了初中，《讀者》便成了一本令我愛(ài)不釋手的刊物。平時(shí)，我在完成緊張的學(xué)習(xí)后，就會(huì)拿出它，開(kāi)始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識(shí)的喜悅里，忘情于紙頁(yè)之間，陶醉于佳作之中，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。漸漸地，我腦海里的“詞庫(kù)”開(kāi)始豐富起來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的文章也開(kāi)始變得優(yōu)美。
《讀者》像一位慈祥的老師，不斷地啟迪我，教導(dǎo)我做人的`道理，更像一個(gè)在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，作文是要求寫(xiě)景的。畢竟寫(xiě)景是我的弱項(xiàng)，在我絞盡腦汁都想不出一點(diǎn)頭緒的時(shí)候，我忽然想到了它，并在腦子里回味著那些令人陶醉的句子。不久，我就開(kāi)始動(dòng)筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個(gè)不停，終于寫(xiě)完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的震撼太大了，使我每讀，精神都會(huì)感到很愉悅，都會(huì)有新的收獲。
書(shū)陪伴我走過(guò)了10年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了想象飛得更高的勇氣，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富，越來(lái)越充實(shí)我的人生。
6.我與書(shū)的故事初中作文800字 篇六
我迷戀上了書(shū)，是因?yàn)槲以跁?shū)中找到了許多樂(lè)趣。拿著一本有趣的書(shū)，我會(huì)坐在一個(gè)地方連看好幾個(gè)小時(shí)，什么沒(méi)聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。不幸的是：我的眼睛近視了，醫(yī)生說(shuō)，要想視力上升，就不能看電視，不能玩電腦，不能看書(shū)……
不玩電腦，不看電視，我都可以做到，可是看書(shū)恐怕不行。不讓我看書(shū)，我的課余間將失去色彩，這叫我怎么辦呢？
媽媽似乎看透了我的心思，把書(shū)一一藏了起來(lái)。這可傷透了我的腦筋，怎么辦呢？怎么辦呢？這樣的念頭又地在我的腦中過(guò)。于是，我就想出了這樣一個(gè)個(gè)妙點(diǎn)子，我與書(shū)的故事就從這里開(kāi)始了。
每天在學(xué)校，我都會(huì)向同學(xué)早早地借好書(shū)，休息的間隙我便如醉如癡地看了起來(lái)�？煽磿�(shū)的時(shí)間總是簡(jiǎn)的……
放學(xué)回家，媽媽總是讓我以快的速度做完作業(yè)，留多一點(diǎn)時(shí)間讓眼睛休息。開(kāi)始，我也是照媽媽說(shuō)的，飛快地做著作業(yè)，到了還剩一點(diǎn)的時(shí)候，我的“妙計(jì)”，便再地開(kāi)始實(shí)行了。我偷偷地拿出書(shū)，藏在書(shū)桌的抽屜里，攤開(kāi)。媽媽不在的'時(shí)候，我就把抽屜打開(kāi)來(lái)看書(shū)。若是媽媽一進(jìn)來(lái)，我便合上書(shū)，裝作找筆的樣子，就這樣帶著忐忑不安心情，混過(guò)了又的“突擊檢查”。
書(shū)是我不離不棄的好朋友。我在書(shū)的海洋中吮吸著知識(shí)的精華，它將陪著我走完一生。
7.我與書(shū)的故事初中作文800字 篇七
我一有空就往書(shū)堆里鉆，我喜愛(ài)讀的書(shū)種類(lèi)有很多：《童話(huà)故事》、《神話(huà)故事》、《世界名著》，以及……我小小的書(shū)柜上放慢了薄薄厚厚的書(shū)，他們都是我的好朋友。
我只要一啃上一本書(shū)，那就慘了，好像全世界什么都不存在了，只有我和我的好朋友——書(shū)快樂(lè)的在一齊，別人叫我，我也只是隨隨便便答應(yīng)一聲，那時(shí)候，我就像一條快樂(lè)又活波的小船，在書(shū)的海洋里暢游。
記得有，已經(jīng)9點(diǎn)多了，可是同學(xué)借了我一本十分好看的書(shū)，那時(shí)我十分渴望的想看這本書(shū)，可是已經(jīng)十分晚了，爸爸讓我洗洗就睡，我的眼睛機(jī)靈的一轉(zhuǎn)，便想到了一個(gè)絕妙的好辦法：在床上看書(shū)�？墒�，爸爸媽媽他們說(shuō)在床上看書(shū)會(huì)對(duì)眼睛不好，會(huì)導(dǎo)致近視。管他的呢，我可不管什么三七二十一，因?yàn)樵谖业氖澜缋�，反正看�?shū)比眼睛重要，我能夠不惜一切代價(jià)，必須要得到書(shū)。所以我這天必須要把這本書(shū)看完。
我洗完了澡，便快速的.爬上了我那像云朵一樣柔軟的小床，并把我的小臺(tái)燈打開(kāi)了。
一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，這時(shí)候，我突然感覺(jué)自我快樂(lè)極了，就像活在了夢(mèng)里一樣……
突然，一陣腳步聲傳到了我的耳邊，啊！糟了，爸爸來(lái)了，我急忙的合上書(shū)，關(guān)上小臺(tái)燈，輕輕的躺下假裝睡覺(jué)。爸爸看了看我，輕輕的放慢了腳步聲。
等爸爸走了，我又再次坐了起來(lái)，開(kāi)始繼續(xù)看，慢慢的，慢慢的，我進(jìn)入了書(shū)的世界暢游……
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，必須能做到自我想做的事情和自我的夢(mèng)想、期望！
8.我與書(shū)的故事初中作文800字 篇八
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，博覽群書(shū)能使人智慧增倍，生活中缺少了書(shū)，就會(huì)變得枯燥乏味。也正是它，使我不斷充實(shí)自己，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與希望。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我一年級(jí)時(shí)讀的，那時(shí)我還小，看不懂什么大部頭著作�？墒俏液軔�(ài)看天空，那飄逸的彩霞，形狀萬(wàn)千的白云，眨著眼睛的星星，皎潔的月亮等等，都讓我著迷，我總是幻想著自己能到天上去看個(gè)究竟。因?yàn)槲覍?duì)宇宙里的事物有許多個(gè)大問(wèn)號(hào)，所以爸爸就給我買(mǎi)了“宇宙版”的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。自從與它交上了朋友后，讓我成了個(gè)“百事通�！蹦銌�(wèn)我星星為什么會(huì)發(fā)光？我馬上就能告訴你，那是因?yàn)樾切潜砻鏈囟仁蔷徘Ф鹊綆兹f(wàn)度，只不過(guò)它們離我們太遠(yuǎn)了，看起來(lái)才覺(jué)得像一個(gè)小小的光點(diǎn)。你問(wèn)我什么是太陽(yáng)的九行星？我會(huì)告訴你，是指圍繞太陽(yáng)由近到遠(yuǎn)的水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星和冥王星。你問(wèn)我什么是銀河，我會(huì)告訴你銀河是``````
到了三年級(jí)時(shí)，我讀了《成語(yǔ)故事》，里面的故事有趣極了，像《掩耳盜鈴》、《守株待兔》、《井底之蛙》、《拔苗助長(zhǎng)》等等都引得我發(fā)笑，笑過(guò)之余，我還會(huì)去思考其中的道理。積累了許多成語(yǔ)在腦中之后，寫(xiě)起作文來(lái)，我用詞準(zhǔn)確而又豐富。大大提高了我寫(xiě)文章的表現(xiàn)力。
《西游記》是我四年級(jí)時(shí)向同學(xué)借來(lái)讀的。什么孫悟空七十二變，唐憎八十一難都使我陶醉。唐憎的'善心使我蕭然起敬，孫悟空的英勇使我嘆服叫絕，豬八戒的寧死不屈，沙憎的孝師之心使我五體投地……
啊，書(shū)，我熟悉的朋友。我永遠(yuǎn)都離不開(kāi)的你。
9.我與書(shū)的故事初中作文800字 篇九
高爾基曾經(jīng)講過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展臺(tái)階。書(shū)本給了我專(zhuān)業(yè)知識(shí)和聰慧，要我從這當(dāng)中獲得了許多快樂(lè)。可在我由小到大念書(shū)的情況下，也留有了許多難忘的事情。
在一個(gè)星期五的夜里，漆黑的夜上空僅有幾個(gè)亮閃閃的星星掛半空中。光亮的月亮，好似一個(gè)無(wú)暇的白玉盤(pán)嵌半空中，把月光灑給了地面。輕風(fēng)略微地吹過(guò)，窗紗禁不住傳出“沙沙作響的夜曲，周邊的一切都是那麼安安靜靜。
剛從院�；丶业奈遥崆皽�(zhǔn)備要去小書(shū)房進(jìn)行工作。在我走入小書(shū)房時(shí)，眼光落到了那一排排齊整的書(shū)籍上。眼睛立刻外露貪欲的神情，來(lái)到寫(xiě)字臺(tái)前，順手拿出一本津津樂(lè)道地看起來(lái)。
看過(guò)一會(huì)兒后，我忽然想起你是來(lái)做作業(yè)的，可是心里又十分想看書(shū)，該怎么辦？擁有！我能把書(shū)籍放進(jìn)抽屜柜里，把抽屜開(kāi)啟，母親一來(lái)，我再一推，那樣不就不容易被發(fā)覺(jué)了沒(méi)有？我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)方案。
敢想敢干，在我見(jiàn)到書(shū)里有意思的語(yǔ)言表達(dá)時(shí)，禁不住會(huì)開(kāi)懷大笑。見(jiàn)到感人至深的界面時(shí)，內(nèi)眼角的淚滴在悄悄地落下來(lái)。在我越看越有意思時(shí)，我感覺(jué)有一股強(qiáng)勁的戾氣撲到我的'后梁柱上，氣體好像定在了那邊，我謹(jǐn)小慎微地將頭掉轉(zhuǎn)去，與此同時(shí)驚懼地盯住神色嚴(yán)肅認(rèn)真的母親。
媽媽或許忍了好長(zhǎng)時(shí)間了，她氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你在干嘛？不好好做作業(yè)，看啥課外讀物？
我焦慮不安地對(duì)母親說(shuō)：“由于，它的內(nèi)容確實(shí)是太有意思了，我沒(méi)憋住就
之后，母親將我經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了一頓，跟我說(shuō)工作沒(méi)進(jìn)行千萬(wàn)別看與課本不相干的書(shū)，不然今日的結(jié)局之后會(huì)持續(xù)產(chǎn)生。
屋子里溫和的燈光效果射到了課本上，必然是課外讀物，或是應(yīng)當(dāng)有一定的挑選，有一定的操縱吧。
唯有讀書(shū)高博古通今，學(xué)生們，使我們?cè)跁?shū)的深海里歡樂(lè)地遨游吧！
10.我與書(shū)的故事初中作文800字 篇十
書(shū)像什么？書(shū)像人類(lèi)進(jìn)步的階梯—這是高爾基眼中的書(shū)；書(shū)像全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
這是莎士比亞眼中的書(shū)；書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚—這是劉向眼中的書(shū)；書(shū)像一股無(wú)窮的力量—這是我眼中的書(shū)。
小的時(shí)候我看過(guò)許多書(shū)，可是我有許多字不認(rèn)識(shí)，我就囫圇吞棗、不求甚解。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了許多人比如：機(jī)智斗勇的諸葛亮幫劉備打江山，一百單八將的綠林好漢，孔夫子以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華；為國(guó)犧牲的`狼牙山五壯士。
我還讀了《重陽(yáng)節(jié)的故事》，在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一種病叫瘟疫，瘟疫奪走了許多人的生命��！有一個(gè)叫桓景聽(tīng)說(shuō)東南山有一個(gè)費(fèi)長(zhǎng)方的老神仙，桓景馬上去找費(fèi)長(zhǎng)房老神仙，老神仙給了桓景一把劍還教了他一些劍術(shù)。
過(guò)了幾天老神仙說(shuō)：“九月九日瘟魔到鄉(xiāng)里害人，給你茱萸的葉子和一瓶菊花酒�！被妇奥�(tīng)了馬上下山了，桓景給鄉(xiāng)親們說(shuō)了馬上給了一瓶菊花酒和一片茱萸的葉子。九月九日到了妖怪出來(lái)看了看人都在山上，馬上沖了上去又被什么東西打了回來(lái)，桓景拿起劍殺死了妖怪。從中我感受到桓景用力量和智慧打敗了妖怪。這說(shuō)明正義可以戰(zhàn)勝___。我感受到了力量，吸收了營(yíng)養(yǎng)，知道了書(shū)是知識(shí)的源泉。
孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友；憂(yōu)悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù)；陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光；意冷是，書(shū)是熊熊火焰……我們與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。
書(shū)像一股泉水讓我的眼睛更明亮。書(shū)像一盞永不熄滅的燈火，再遠(yuǎn)處召喚你，牽引你，讓我再知識(shí)的海洋里隨心所欲地暢游！
11.我與書(shū)的故事初中作文800字 篇十一
書(shū)，我的好朋友，它在我的心中就像鉆石般璀璨，耀眼；他像一袋肥料，讓我這棵小苗茁壯成長(zhǎng)；他像一股智慧的源泉，清澈透亮，奔流不息。
打開(kāi)記憶的心扉，那些有趣的事情都來(lái)源于書(shū)。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我在一聲聲廣播中驚醒，洗漱完后，便來(lái)到客廳中。我像往常一樣捧起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，突然一陣熟悉的聲音從我耳邊傳來(lái)：‘孩子，鍋里熬著湯，記得要關(guān)火呦。我去上班了�！丁矣袣鉄o(wú)力地回答了一聲，接著又看起了書(shū)，我讀的那么沉醉，那么癡迷。
“呼——”窗外的寒風(fēng)硬生生的從窗縫中溜了進(jìn)來(lái)�？晌覅s像木偶一般，一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)�，我的心在�?shū)中。
滴答，滴答。時(shí)間一分一秒的流逝。“咦？什么味道？”我心中暗道�！鞍パ�，鍋已經(jīng)干了�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)廚房里早已是“煙霧彌漫”了�！巴炅�，完了”我連忙關(guān)了火。而心中卻像是打翻了的.五味瓶——酸甜苦辣咸，啥味都有�！皨寢屒f(wàn)不要回來(lái)呀。”我向上天祈禱。可是天不遂人意，說(shuō)曹操曹操到�！斑青辍遍T(mén)開(kāi)了�！斑�，廚房怎么這么難聞啊�！眿寢屨f(shuō)。這時(shí)，我連忙跑上前去，對(duì)她說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)憧窗�，《三�?guó)演義》中，諸葛亮擺的八卦陣是什么樣的啊，關(guān)羽為什么對(duì)劉備那么忠心耿耿呢？（當(dāng)時(shí)，我只想著討好媽媽?zhuān)瑢⒆约涸跁?shū)中看到的一切一股腦的說(shuō)出來(lái)）
果然，我的語(yǔ)言攻擊湊效了。媽媽的提防頓時(shí)土崩瓦解，早早的將要訓(xùn)斥我的事拋之腦后，忘得干干凈凈，無(wú)影無(wú)蹤。我暗暗慶幸，沒(méi)想到這招這么管用，就這樣，這件事被我馬馬虎虎的應(yīng)付過(guò)去了。
書(shū)啊，我的好朋友，你真是我的一道保命符啊。
12.我與書(shū)的故事初中作文800字 篇十二
說(shuō)起我小時(shí)候與書(shū)的故事，我第一個(gè)想到的是我在兩周歲時(shí)，我阿姨是小學(xué)教師，當(dāng)時(shí)她教二年級(jí)，于是把二年級(jí)的古詩(shī)文誦讀拿出來(lái)教我背詩(shī)，理解每首詩(shī)的意思。
阿姨每天晚上都把詩(shī)先讀一遍，然后她讀一句我也跟著讀一遍，我在睡覺(jué)之前就能背上了，我在床上準(zhǔn)備睡的時(shí)候又把今天學(xué)的那首詩(shī)背了一遍才睡，第二天穿衣服的時(shí)候又背了一遍，就這樣日復(fù)一日，別人把二年級(jí)的知識(shí)學(xué)了一半時(shí)候我就把古詩(shī)文誦讀里的古詩(shī)全部都背上了。說(shuō)起我現(xiàn)在與書(shū)的故事，那可真說(shuō)不完。
舉一個(gè)例子：有一天晚上是星期五我坐在床上看書(shū)，看呀看呀一直看到晚上10點(diǎn)左右，爸爸和媽媽都睡了，我還在那兒看，媽媽見(jiàn)我房間的燈還亮著便叫我關(guān)燈睡覺(jué)，可我還在看，爸爸就用命令的口吻說(shuō)到：“快關(guān)燈睡覺(jué)，明天上午還要寫(xiě)作業(yè)呢！”我只好關(guān)燈睡覺(jué)。我看的這本書(shū)名叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)是我十歲生日一位同學(xué)送給我的生日禮物，我非常喜歡看這本書(shū)，故事中的'主人公湯姆·索亞是一個(gè)淘氣的小男孩，但也機(jī)智、正直。他喜歡干的事就是想盡辦法去玩。因?yàn)楣适路浅＞�，所以我很喜歡看。還有也是看這本書(shū)發(fā)生的事情。我和爸爸去黃圩看風(fēng)箏比賽，在車(chē)上我又翻起那本書(shū)看，爸爸看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“坐車(chē)上不能看書(shū)，要不然眼睛會(huì)近視。”我說(shuō)：“就再看一篇！”
我看完一篇就把書(shū)收起來(lái)了。爸爸目睹了這一切就對(duì)我微笑。我看見(jiàn)爸爸的微笑已經(jīng)明白了。這些故事都說(shuō)明我上小學(xué)知識(shí)多了可以自己看書(shū)了。這些都是我與書(shū)的故事。我記得高爾基說(shuō)過(guò)這一句話(huà)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)真的是我們好的“朋友”！
13.我與書(shū)的故事初中作文800字 篇十三
書(shū)，是人們生活中不可缺少的伙伴，是人們的精神糧食。有人曾把書(shū)比喻為“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，一句話(huà)，沒(méi)書(shū)，就沒(méi)有未來(lái)的成功者。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中蘊(yùn)藏著豐富多彩的知識(shí)，那里有五彩繽紛的世界。
我生長(zhǎng)在一個(gè)不是很富欲的城市，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)祖國(guó)的名勝古跡，更沒(méi)游歷過(guò)祖國(guó)的名山大川。是書(shū)，這位出色的“導(dǎo)游”使我認(rèn)識(shí)了祖國(guó)遼闊雄壯的大好河山；使我了解了氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城；欣賞了美麗如畫(huà)的桂林山水……這一切，激起了我對(duì)神州大地的熱愛(ài)。是書(shū)告訴了我，祖國(guó)是偉大的、壯美的；我們的中華民族是勤勞、勇敢、聰明的。書(shū)使我熱愛(ài)自己繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)，更愛(ài)勤勞勇敢的人民，更為自己生長(zhǎng)在這樣的`國(guó)家而感覺(jué)到無(wú)比自豪。我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗o予我力量和信心。
有，學(xué)校舉行作文競(jìng)賽，當(dāng)成績(jī)揭曉后，我知道自己已經(jīng)落后了，我開(kāi)始悲觀(guān)失望了，連課也沒(méi)心思聽(tīng)，總是提不起精神來(lái)，結(jié)果，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
后來(lái)，我讀到了一遍《為人民服務(wù)》。書(shū)上說(shuō)：“我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣�！睍�(shū)是我的良題益友，使我跌倒了又重新爬起來(lái)。在學(xué)校的第二次競(jìng)賽中我終于獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。
有畫(huà)畫(huà)比賽，我獲得了全班第一名，同學(xué)們都十分羨慕。因此，我對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，我態(tài)度很傲慢。從此，同學(xué)們對(duì)我疏遠(yuǎn)了，我就像一只離群的大雁，心里很不是滋味。后來(lái)還是書(shū)這位無(wú)言的老師教育了我，幫助我這只離群之雁又回到集體中來(lái)……
書(shū)！是你使我學(xué)到了知識(shí)，鞭策我進(jìn)步……朋友！愛(ài)書(shū)吧，因?yàn)闀?shū)永遠(yuǎn)是我們向著美好未來(lái)翱翔的翅膀。
14.我與書(shū)的故事初中作文800字 篇十四
我從小學(xué)開(kāi)始就喜歡看書(shū)。
每當(dāng)看到書(shū)中一些人物的遭遇，我的心情也會(huì)跟著悲傷或喜悅。我看《紅樓夢(mèng)》，當(dāng)看到林黛玉含悲離世、賈寶玉絕望出家時(shí)，我就會(huì)感慨封建社會(huì)的腐朽；我看《安徒生童話(huà)》，后白雪公主和王子幸福地生活在一起，我就會(huì)為他們感到高興……
記得我和喜歡的書(shū)相遇是在四年級(jí)上學(xué)期。那時(shí)全班流行《查理九世》，我差不多都向同學(xué)們借閱了。這套書(shū)像磁鐵一樣吸引著我，我如饑似渴地讀完了，于是我就在尋找另一個(gè)可以給我提供“營(yíng)養(yǎng)”的地方。
突然間，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”。課間，我閑得發(fā)慌，在教室里無(wú)聊地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我似乎看到某位同學(xué)拿著《查理九世》的新書(shū)。要知道，我盼望那套書(shū)出新版已經(jīng)盼了很久了，這次一定不能錯(cuò)過(guò)。于是，我在教室里一遍遍尋找那位同學(xué)。終于，目標(biāo)出現(xiàn)了，原來(lái)就是姚宇航�。≈灰�(jiàn)他手上拿著的是《查理九世之特別篇》。我馬上問(wèn)他能不能把這本書(shū)借給我看，姚宇航還挺大方，說(shuō)等他看完就借給我。
雖然那本書(shū)不厚，姚宇航應(yīng)該很快就看完了，可我等得心急如焚。終于，他看完了，慷慨地借給了我。我激動(dòng)地拿起書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，因?yàn)榻K于拿到了期待已久的書(shū)！猛然間，耳邊響起了一聲“老師您好”。呀，原來(lái)上課了！幸好我發(fā)現(xiàn)得早，不然我這個(gè)優(yōu)等生的位置在老師心目中就保不住了。唉，這本書(shū)真是讓我又愛(ài)又恨��！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯�！边@是高爾基說(shuō)的。我想是的！雖然看這些課外書(shū)經(jīng)常會(huì)忘了時(shí)間，被老師或父母批評(píng)，但看書(shū)的同時(shí)也能給我?guī)?lái)一些幫助，比如積累知識(shí)，提高寫(xiě)作水平……所以我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持看書(shū)的好習(xí)慣。
讓人又愛(ài)又恨的書(shū)，我該拿你怎么辦呢？
15.我與書(shū)的故事初中作文800字 篇十五
我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說(shuō)，每一本出自不同作者的書(shū)，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無(wú)論怎樣的好書(shū)，都能給你帶來(lái)感觀(guān)于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的'寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。
一天我趕緊寫(xiě)完作業(yè)，為的是看我那本夢(mèng)寐以求的《豬頭仔的變身之旅》，我和媽媽約定我看半個(gè)小時(shí)的《豬頭仔的變身之旅》，媽媽去超市買(mǎi)東西。
“豬頭仔”的原名叫朱子同，他可是一個(gè)公子哥，朱子同去山村體驗(yàn)生活……所以叫做“變身”。想到朱子同要到偏遠(yuǎn)的山村去體驗(yàn)生活我就開(kāi)始同情他了�！恢痪椭袝r(shí)間老爺爺?shù)氖种钢傅搅?點(diǎn)，�。∥乙呀�(jīng)看了2個(gè)多小時(shí)的書(shū)了我想著想著媽媽突然從廚房走出來(lái)說(shuō)：“方雪，快出來(lái)吃飯吧！”咦？媽媽怎么回來(lái)啦？吃完飯，我在床上翻來(lái)覆去的想：“豬仔頭”后怎么啦？他變身成功了嗎？后，我想出一個(gè)辦法，去書(shū)柜上拿書(shū)，于是，我躡手躡地去書(shū)柜拿書(shū)，嘻嘻，我拿到了。我有小心翼翼地回到房間，“偷偷”地拿手機(jī)照著光。正當(dāng)我看著入迷時(shí)，我房間的門(mén)突然一下被打開(kāi)了我毛骨悚然地問(wèn)：“誰(shuí)，誰(shuí)呀？”我卻聽(tīng)見(jiàn)：“小鬼，怎么還沒(méi)睡？”哎呀！嚇?biāo)牢伊�！原�?lái)是媽媽呀！“你怎么還沒(méi)睡？是不是在看書(shū)？給我�！卑Γ乙仓荒芊䦶拿�，這是我的第“竊讀！”
在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。那全都是有意義的書(shū)！
